中學(xué)生《江雪》古詩詞鑒賞
作者： 于佩君杜文芳
【原詩】：
千山鳥飛絕(1)，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁(2)，獨(dú)釣寒江雪。
【原詩作者】：柳宗元
【導(dǎo)讀入境】：
柳宗元曾參加王叔文集團(tuán)的政治改革運(yùn)動(dòng)，并為人民做了不少好事。但這次革新因遭到宦官和舊官僚的反對而失敗，柳因此被貶永州，本詩即作于永州。
千山萬壑，叢林遍布，此時(shí)卻連只飛鳥也看不到。萬徑縱橫，阡陌交通，此時(shí)卻連一個(gè)人的腳印也沒有。在這白雪皚皚的銀色世界里，一個(gè)老翁頭戴斗笠，身披蓑衣，坐在一只小船上，獨(dú)自在寒冷的江面釣魚。
【賞析】：
這首詩在遼闊的背景中勾畫出一個(gè)寒江獨(dú)釣的老漁翁的形象，表達(dá)了作者遭受打擊之后不屈又深感孤寂的情緒。詩中那個(gè)空濛、遼闊的背景中垂釣的漁翁，有些孤獨(dú)，但不畏嚴(yán)寒，清高自許。這個(gè)被美化了的形象，就是當(dāng)時(shí)柳宗元本人的寫照。
本詩用概括的手法，描繪出天寒地凍、大雪飛揚(yáng)的圖景。詩人選擇了千山萬徑、人鳥絕跡這些最能表現(xiàn)山野嚴(yán)寒的典型景物作背景，畫面幽靜清泠。雪野之中，飛鳥行人都少見，這本不足為怪，但作者起筆不凡，用“千山”和“萬徑”陡然拓展了我們的視野，使畫面的背景更寥廓，從而就使?jié)O翁形象更突出。“絕”和“滅”兩字似使景物了無生趣，然而唯其如此，才更有效地烘托出畫面核心部分“獨(dú)釣”的生機(jī)與垂釣者的執(zhí)著。
詩的語言峻潔含蓄，短短二十字風(fēng)景如畫，意味無窮。雖為寫景，詩人的境況、感情暗含其中，可謂言近而旨遠(yuǎn)。
【思考題】：
1．比較李白的《獨(dú)坐敬亭山》和本詩，想一想有何異同。
2．這首詩就是一幅畫，你能想象出畫面的主色是什么嗎?如此設(shè)色布局有什么作用?
