含“校”的成語（9個）
本文整理了校短推長、犯而勿校、循名校實等含“校”的成語9個，其中“校”開頭的成語3個，“校”結尾的成語3個，“校”在中間的成語3個，包括成語的解釋、出處和示例等。
“校”開頭的成語【第1句】：校短推長[xiào duǎn tuī cháng]
【解釋】指衡量人物的長處和短處。同“校短量長”。
【出處】唐·馮宿《魏府狄梁公祠堂碑》：“樓伊侈謀，將易儲皇。公陳不可，校短推長。”
【第2句】：校名責實[jiào míng zé shí]
【解釋】責：要求。按著名稱或名義去尋找實際內容，使得名實相符。
【出處】南朝·梁·蕭綱《儀同徐勉墓志銘》：“舉直斥偽，校名責實，朝有進賢，野無遺逸，違天即地，歸幽去明，空谷傳古，哀風送旍。”
【第3句】：校短量長[jiào duǎn liáng cháng]
【解釋】指衡量人物的長處和短處。
【出處】唐·馮宿《魏府狄梁公祠堂碑》：“婪伊侈謀，將易儲皇。公陳不可，較短推長。”
“校”結尾的成語【第1句】：犯而勿校[fàn ér wù xiào]
【解釋】受到別人的觸犯或無禮也不計較。同“犯而不校”。
【出處】魯迅《且介亭雜文末編·女吊》：“只有明明暗暗，吸血吃肉的兇手或其幫閑們，這才贈人以'犯而勿校’或'勿念舊惡’的格言。”
【第2句】：犯而不校[fàn ér bù jiào]
【解釋】犯：觸犯；校：計較。受到別人的觸犯或無禮也不計較。
【出處】《論語·泰伯》：“以能問與不能，以多問于寡；有若無，實若虛，犯而不校。”
【示例】惠養民道：“犯而不校，何以罰為？”大家微笑，各自散去。 ——清·李綠園《歧路燈》第五十五回
【第3句】：同年而校[tóng nián ér xiào]
【解釋】猶言相提并論。把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。
【出處】章炳麟《文學說例》：“體若駢枝，語反簡核；豈與夫蘇軾陳亮茍為辭費者同年而校乎？”
“校”在中間的成語【第1句】：循名校實[xún míng jiào shí]
【解釋】猶循名責實。按其名而求其實，要求名實相符。
【出處】《晉書·劉弘傳》：“皆功行相參，循名校實，條列行狀，公文具上。”
【第2句】：摸金校尉[mō jīn xiào wèi]
【解釋】校尉：古代軍官職稱。指掠奪財物的軍官。
【出處】漢·陳琳《為袁紹檄豫州》：“操又特置發丘中郎將，摸金校尉，所過隳突，無骸不露。”
【示例】不啻摸金校尉，何殊發丘中郎。括盡前朝翰墨，搜窮歷代彝章。 ——明·東魯古狂生《醉醒石》第八回
【第3句】：銖銖校量[zhū zhū xiào liàng]
【解釋】銖銖：分量極輕。指斤斤計較。
【出處】宋·胡仔《苕溪漁隱叢話前集·柳柳州》：“然榮辱得失之際，銖銖校量，而自矜其達，每詩不著此意，是豈能真忘之者哉！”
