高考的公平性-成長

任何一個(gè)選拔的方法，總是會(huì)有自己的缺陷。所謂公平，就是在當(dāng)時(shí)的大環(huán)境下，選擇一個(gè)相對(duì)其他方法缺陷最小的。高考就是這樣，在目前的中國社會(huì)環(huán)境下，用高考分?jǐn)?shù)來進(jìn)行選拔，是最能夠防止人為因素的。
　　
　　很多人總是要向國外看齊，總是拿出美國的例子說，你看，美國的常春藤名校有很大的自主性來挑選學(xué)生，除了GPA、SAT，更加看重學(xué)生的課余活動(dòng)表現(xiàn)，還有提交的論文質(zhì)量。但是不要忘記，那些拿來比較的大學(xué)都是私營的，中國的大學(xué)都是公立的，根本性的區(qū)別，就是用納稅人的錢辦的公立大學(xué)，必須廣納民眾，讓普通人也有機(jī)會(huì)接受高等教育，改善自己經(jīng)濟(jì)條件的同時(shí)，創(chuàng)造一個(gè)知識(shí)型社會(huì)。
　　
　　二十年前，當(dāng)我在上海讀大學(xué)的時(shí)候，身邊大部分的同學(xué)來自外省，很多來自農(nóng)村。和城市的學(xué)生相比，這些農(nóng)村或者偏遠(yuǎn)地區(qū)的同學(xué)，有點(diǎn)土，但是城市學(xué)生也很明白，他們很聰明，特別是很刻苦，他們大部分的高考成績比城市生要高。如果說，剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，城市生和這些農(nóng)村學(xué)生之間存在差距，四年之后，城市學(xué)生的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)消失，而如果現(xiàn)在再進(jìn)行比較，事業(yè)有成的，往往是這些農(nóng)村同學(xué)。
　　
　　一位朋友，講起小時(shí)候在湖南讀書的日子，每天來回要走四個(gè)小時(shí)的山路，支撐他的，就是要離開這個(gè)地方，要到北京上大學(xué)。最后，他進(jìn)了清華，然后拿到獎(jiǎng)學(xué)金去了哈佛，之后去了華爾街。我不知道，如果是現(xiàn)在，他是否還能夠?qū)崿F(xiàn)他的理想，走出山區(qū)，到北京念大學(xué)，甚至包括我自己，因?yàn)槭紫纫鎸?duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，就是昂貴的學(xué)費(fèi)，家里面是否承擔(dān)得起。另外就是高考，不敢確定是否能夠像二十年前取得高分，因?yàn)槿绻纯唇衲甑母呖甲魑念}，對(duì)于一個(gè)沒有電視機(jī)，沒有電腦的高考生來說，面對(duì)那樣的時(shí)政作文題，在信息量，還有思路方面，首先就處于下風(fēng)。
　　
　　二十年前，只要用功，愿意看書，城鄉(xiāng)學(xué)生之間的差別最多就是所謂土和不土的問題，但是現(xiàn)在，差別已經(jīng)在于知識(shí)結(jié)構(gòu)，精英化教育下的學(xué)生占據(jù)了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。要進(jìn)入名牌大學(xué)，更是從小學(xué)開始，起點(diǎn)已經(jīng)不同，而這樣的差距到了中學(xué)更加明顯。
　　
　　正是因?yàn)檫@樣，看到中國的一些名牌大學(xué)要增加自主招生的名額，就會(huì)有很大的擔(dān)心。對(duì)學(xué)校來說，這樣做當(dāng)然可以提高生源的素質(zhì)，但是這里面會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)問題。首先，自主招生意味著由人來決定，如何確保不存在徇私舞弊？其次，這會(huì)把一些起點(diǎn)較低的學(xué)生排除在門外，就好像我的那位朋友，除非證明自己是某一個(gè)方面的天才，一個(gè)在山區(qū)的孩子，沒有豐富多彩的課外活動(dòng)，沒有機(jī)會(huì)參加各種比賽，這樣的學(xué)生，是沒有資格參加自主招生的。至于加分，還有保送，更是不會(huì)有他的份兒。說到加分和保送，這也是讓人擔(dān)憂的措施，因?yàn)橹灰嬖诠賵龈瘮。腥死脵?quán)和錢，就會(huì)喪失公平性。
　　
　　國外的公立大學(xué)，雖然競爭力和名氣比不上很多私立名校，但是卻為那些處于社會(huì)底層的窮困人群提供了接受高等教育的機(jī)會(huì)，而中國的公立大學(xué)有著中國自己的特色，那就是重要的研究型大學(xué)必須關(guān)注自己的聲望和競爭力。
　　
　　雖然在高考分?jǐn)?shù)面前人人平等，這樣的公平性在這些年也開始出現(xiàn)這樣那樣的問題，但是依然不失為目前最為公平的一個(gè)方法，相信也是因?yàn)檫@個(gè)原因，張頤武作為華聞大直播的嘉賓，在節(jié)目上表述他的觀點(diǎn)：高考依然是社會(huì)公平的象征。理解他的這種焦急的心態(tài)，因?yàn)楦呖家M(jìn)行改革似乎勢(shì)在必行。
　　
　　只有一點(diǎn)期望：改革的時(shí)候，也學(xué)習(xí)一下美國私立名校“政治正確”的做法,為那些農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生保留一定的名額,讓這個(gè)社會(huì)依然存在“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望,保留一條向上升的通道。