走進實驗室征文范文

走進實驗室征文范文

　　科學的事實需要用實驗來證明，走進實驗室讓我們更了解大自然吧。

　　走進實驗室征文范文【篇一】

　　今天，我完作業(yè)，閑著沒事做，就做了一個生雞蛋放在鹽水里浮起來的實驗。這可是我從小到大第一次做實驗哦!

　　我先準備兩個透明的玻璃杯子，然后拿出一個勺子，再從冰箱里輕輕地拿出兩個生雞蛋，還有一大罐鹽?！　∥蚁仍谕该鞯牟ＡП永锏拱氡笥遥侔焉u蛋放進玻璃杯里，只見雞蛋一下子沉入杯底。然后，我一邊往杯子里放鹽，一邊小心翼翼地攪拌，我攪著攪著，突然，我發(fā)現(xiàn)雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉了下去了。這時，我又正要放的時候，媽媽回來了，她看著我桌上攤著的場面，馬上嘮叨起來了：“你看你又在瞎搗亂了，不去做正經(jīng)事，還在這兒浪費鹽!”“不，老媽，我在做實驗，我在做怎么樣才能讓生雞蛋在水里浮起來的實驗。”媽媽一聽，笑了起來，連忙拿了一包細鹽給我說：“細鹽比粗鹽融化得快。”于是，我加了幾勺細鹽，輕輕一攪，雞蛋真的浮上來了，漸漸的，雞蛋浮出了水面，我高興地喊：“太棒了，實驗成功了!實驗成功了!”

　　當我高興地手舞足蹈時，姐姐看到了這一幕，說：“晶晶，什么事這么值得你高興呀!說來聽聽吧!”“嗯!今天，是我第一次做實驗，我做的實驗是：讓雞蛋在水面上浮起來。沒想到真的成功了!太棒了!”“嗯!是挺讓人高興的，你是放了鹽吧!晶晶，你知道為什么會這樣嗎?”姐姐的提問，讓我的高興勁失去了一大半，我都有點張口結舌了，什么道理也說不上來。但姐姐給了我時間，讓我上網(wǎng)查資料，找答案。后來，我在網(wǎng)上找到了資料：物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉;物體的重量小于水時，物體就網(wǎng)上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增長了水的比重。當增加到了一定的值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中;水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，媽媽讓我不停加鹽，是為了增加水的比重，所以，水浮出了水面。

　　動動手，做實驗，用用腦，查資料，還能學本領，長知識，真有意思!

　　走進實驗室征文范文【篇二】

　　“叮叮叮”，上課了，我迅速地坐到座位上，等著老師來上課。這時，老師走了進來。她穿著一件連衣裙，腳上穿著一雙高跟鞋，一副文質(zhì)彬彬的樣子。老師先把手中的文件袋放到講臺上，然后從“百寶箱”里拿出一個燒杯、一根牙簽和一瓶洗滌劑，我們很好奇，探出一個個小腦袋，仔細地觀察著老師的一舉一動。只見老師不緊不慢地對大家說：“同學們，今天我們做一個實驗，好不好?”同學們異口同聲地回答：“好!”于是，一次有趣的實驗便拉開了序幕。

　　一開始，老師走到飲水機前，向燒杯里倒了滿滿的一杯水，然后用洗滌劑在牙簽的.一頭抹上一點點，然后小心翼翼地把牙簽放到燒杯中。我們每個人都睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著燒杯，教室里靜得出奇，連一根針掉到地上都能聽得見。這時牙簽像一只小船，直往前漂。我們非常驚訝，開始向老師詢問原因，老師語重心長地對大家說：“因為洗滌劑遇到水，科會產(chǎn)生一種強大的推動力，所以‘船兒’就會前進了。”我們聽了像撥開云霧見到了青天。我想，實驗真有趣啊!

　　快要下課了，老師對大家說：“在我們的生活中還有許多奧秘需要我們?nèi)ビ眯挠^察，讓我們用智慧去探索研究這些奧秘吧!”

　　走進實驗室征文范文【篇三】

　　今天，我們班上了一節(jié)綜合實踐課。

　　老師首先給我們講述了一些理論知識以后，就對我們說：“現(xiàn)在離開下課還有十多分鐘，就讓我們來做一個實驗好嗎?”我們異口同聲地大聲說：“好，好極了!”

　　老師叫一位同學去拿來了做實驗用的器具，兩只水杯，一只打火機，一盞酒精燈。器具拿來以后，老師就動手做起了實驗來了。我們大家靜靜地看著。這一個實驗的名稱叫“瓶子吃雞蛋”。開始做實驗了。老師贊頌點著了酒精燈然后把一只瓶子放在上面，讓酒精燈去燒瓶子的底部。瓶子的口子上放了一個雞蛋。由于瓶子的口比較小，那個雞蛋沒有掉下去，而是擱在了瓶子的口上。燒了一會兒，瓶子里面冒出了熱氣。又燒了一會兒，熱氣也沒有了我想按照書上說的現(xiàn)在這一個雞蛋應該掉到瓶子里面去了。可是，那只雞蛋還是一動不動地住在瓶子的口上。它好象在笑我們沒有本事讓它到瓶子里面去。又燒了一會兒，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在瓶子的口上。這時，老師說：“看來，這一只瓶子的口太小了，所以這一次實驗沒有能夠做成功。現(xiàn)在，我們換一只口子比較大的瓶子再來做這個實驗。”我們耐心地等待著。老師又去找了一個口子比剛才這一只瓶子要大一點的瓶子，而雞蛋放在上面又不會馬上掉進去。

　　現(xiàn)在又開始用酒精燈燒瓶子了。這一回可好了，瓶子加熱不久，這瓶子口上的雞蛋再也不像剛才那樣好象是姜太公了，而是落到了瓶子里面去了。啊，實驗做成功了!瓶子真的把雞蛋給吃了進去!老師還想讓我們討論其中的原因，可是下課的鈴聲已經(jīng)吃了起來。于是，老師說讓我們在課外自己找?guī)讉€人討論一下，下一節(jié)課再交流弄明白其中的原因。

　　今天，這一個瓶子吃雞蛋的實驗終于做成功了，我覺得非常高興!