小升初經驗談：小升初兵法之暗渡陳倉

兒子所在小學和西城一所名校有共建關系，而且小學的民樂團是這所中學的金帆民樂團的扶持對象，兩校共享專業課老師，就這樣12月底兒子就被推薦參加了這所中學的面試，面試中學負責藝術教育的主任對兒子印象很好，認為他有一定的特長水平，再加上兒子是連年的三好生、區紅領巾獎章，學校很快就給我們送來了橄欖枝，這讓我們的小升初頓感輕松了不少。

但西城區的中學，我們很早就制訂了第一目標校，在第一目標校坑班考試失利后，我們開始把目光投在了第一目標校的特長生招生上，第一目標校盡管也有一個民樂團，但成立不久，而且學校招收民樂特長生的名額也不多，再分配到兒子所學的樂器上，估計也就是1-2個名額，這種競爭的局面我很早就預料到了，但我依然不愿意放棄孩子進這所心儀中學的機會。

早在西城區的中小學生藝術節上，借著觀看兒子學校樂團的演出機會，就和第一目標校的樂團老師有過近距離的接觸，老師說，孩子的專業從一年級就開始學了，估計沒問題，但學習成績必須達到學校的分數線，至于學校的分數線，老師沒有給出明確的答案。為了這一線希望，我將孩子的簡歷在2011年12月就投遞到了該校老師的手中，隨后多次聯系學校老師，得知該校估計會在特長生報名前1-2周才能確定特長生的招生計劃，這讓我們的心里沒了底，只能等待