新概念到底學(xué)到多少課可以應(yīng)對(duì)小升初的考試？
最近無(wú)論是在論壇上還是我自己班上的家長(zhǎng)，一直在問(wèn)我：新概念到底學(xué)到什么樣的程度可以應(yīng)對(duì)小升初的考試呢？？這個(gè)問(wèn)題看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是實(shí)際上是很復(fù)雜的一個(gè)問(wèn)題.因?yàn)獒槍?duì)不同的學(xué)生，針對(duì)不同要求的家長(zhǎng)，所學(xué)習(xí)的深度是不一樣的。
小升初不像中考和高考，中考和高考是有明確的教學(xué)大綱的，可是小升初沒(méi)有大綱，用一句比較通俗的話講那就是：人家學(xué)校想怎么考就怎么考！也就是說(shuō)學(xué)校會(huì)根據(jù)本校對(duì)英語(yǔ)的要求來(lái)設(shè)置考試，各個(gè)學(xué)校對(duì)英語(yǔ)試題難度的把握不一樣。有的學(xué)校就比較簡(jiǎn)單，而有的學(xué)校就比較難。從今年的考試情況來(lái)看，清華附，四中，西城實(shí)驗(yàn)這幾個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)試題難度已經(jīng)達(dá)到初中甚至高中的水平。然而像十一學(xué)校，八中的考題，就不是特別的難。因此很難用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量到底小升初考試有多難？
那么家長(zhǎng)就會(huì)非常的疑惑，那我家的孩子要學(xué)到什么程度呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題和上一個(gè)問(wèn)題一樣，并不好回答。用一句話來(lái)概括孩子能學(xué)習(xí)到什么程度就學(xué)到什么程度。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不像數(shù)學(xué)，只要掌握了方法或者掌握了解題技巧就可以快速提高，也就是說(shuō)開(kāi)竅以后就很容易提高成績(jī)。可是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是這樣，必須按部就班的學(xué)習(xí)，如果入手早的話，那么當(dāng)然小學(xué)階段就可以達(dá)到比較高的水平，如果入手比較的晚，由于時(shí)間的關(guān)系，英語(yǔ)知識(shí)的積累就是有限的。即使5年級(jí)了，如果還沒(méi)有學(xué)過(guò)新一或者劍橋少兒，那么就必須從頭開(kāi)始了。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可能又想問(wèn)，那么我們從什么時(shí)候入手？學(xué)到什么程度是一個(gè)比較好的規(guī)劃呢？那我們先來(lái)看大部分的孩子現(xiàn)在都達(dá)到了什么樣的水平呢？我們用北京市場(chǎng)上小學(xué)的孩子正在考的英語(yǔ)考試來(lái)衡量（以學(xué)而思在讀學(xué)員為例）。
1，MSE考試（劍橋通用五級(jí)考試）或者BETS（北京英語(yǔ)水平考試），現(xiàn)在的孩子大部分在考KET（BETS1）,PET（BETS2）兩個(gè)級(jí)別，也就是第一級(jí)和第二級(jí)。一般70%-80%的孩子可以拿到KET（BETS1）的證書(shū)，而40%-50%的孩子可以拿到PET(BETS2)的證書(shū)，個(gè)別少數(shù)的孩子可以拿到FCE(BETS3)（第三級(jí)）證書(shū)。那么相當(dāng)于什么難度呢？KET(BETS1)大概相當(dāng)于新概念一冊(cè)水平，PET(BETS2)大概相當(dāng)于新概念2冊(cè)水平，但是還要增加閱讀和聽(tīng)力的訓(xùn)練。
2，三一口語(yǔ)考試，90%以上的孩子可以通過(guò)三級(jí)的考試，70%左右的孩子可以通過(guò)4級(jí)的考試，50%左右的孩子可以通過(guò)5級(jí)考試，30%-40%的孩子可以通過(guò)6級(jí)的考試，而10%左右優(yōu)秀的孩子可以通過(guò)7-9級(jí)的考試。不過(guò)三一口語(yǔ)是一個(gè)純口語(yǔ)的考試，也算是對(duì)其他考試和學(xué)習(xí)的一個(gè)補(bǔ)充。
那么可以這樣說(shuō)，小學(xué)比較優(yōu)秀的孩子的英語(yǔ)水平可以達(dá)到BETS2或者PET的水平，而大部分的孩子是可以達(dá)到KET,BETS1的水平的。如果希望成為在小學(xué)比較優(yōu)秀的孩子，那么就要早入手開(kāi)始英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)一定會(huì)問(wèn)，那什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)可以在小學(xué)階段達(dá)到這個(gè)水平呢？一般我們一個(gè)比較完美的規(guī)劃是這樣的：
1-3年級(jí)學(xué)完劍橋少兒1-3冊(cè)
4年級(jí)從新概念的第70多課往后學(xué)（因?yàn)閯蛏賰喝€是和新一在有些部分只是重合）；或者劍橋少兒三只學(xué)上冊(cè)，然后從新概念一開(kāi)始學(xué)習(xí)。
5年級(jí)學(xué)完新概念2冊(cè)（其實(shí)學(xué)到80課左右就可以了）
六年級(jí)鞏固小升初，將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)試，做最后的沖刺。
因此我們又回到最初的問(wèn)題，到底我們新概念學(xué)到什么程度可以應(yīng)對(duì)小升初呢？這個(gè)答案就是，如果我想在小升初中英語(yǔ)成績(jī)出類(lèi)拔萃，那么就要學(xué)完起碼新概念二到80課的部分，或者學(xué)完（如果有時(shí)間的話）。
當(dāng)然不可能每個(gè)孩子都以這樣的要求來(lái)要求他，而且也不是每個(gè)孩子都想靠英語(yǔ)提分，還有很多孩子英語(yǔ)只要不拉后腿就可以。那么就要量力而行，學(xué)到新一，可以拿到一些證書(shū)就可以了。只是等到了初中，英語(yǔ)成為主課以后，需要花更多的經(jīng)歷。
最后的結(jié)論就是：新概念學(xué)到80課左右已經(jīng)完全夠用，后面的文章很難，因此沒(méi)有必要學(xué)習(xí)，特別好的孩子可以考慮學(xué)習(xí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)的孩子，必須量力而行，不可以拔苗助長(zhǎng)，要按部就班的進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。及時(shí)5年級(jí)才學(xué)完新一，只要學(xué)的扎實(shí)就是收獲。
進(jìn)入空間
最近無(wú)論是在論壇上還是我自己班上的家長(zhǎng)，一直在問(wèn)我：新概念到底學(xué)到什么樣的程度可以應(yīng)對(duì)小升初的考試呢？？這個(gè)問(wèn)題看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但是實(shí)際上是很復(fù)雜的一個(gè)問(wèn)題.因?yàn)獒槍?duì)不同的學(xué)生，針對(duì)不同要求的家長(zhǎng)，所學(xué)習(xí)的深度是不一樣的。
小升初不像中考和高考，中考和高考是有明確的教學(xué)大綱的，可是小升初沒(méi)有大綱，用一句比較通俗的話講那就是：人家學(xué)校想怎么考就怎么考！也就是說(shuō)學(xué)校會(huì)根據(jù)本校對(duì)英語(yǔ)的要求來(lái)設(shè)置考試，各個(gè)學(xué)校對(duì)英語(yǔ)試題難度的把握不一樣。有的學(xué)校就比較簡(jiǎn)單，而有的學(xué)校就比較難。從今年的考試情況來(lái)看，清華附，四中，西城實(shí)驗(yàn)這幾個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)試題難度已經(jīng)達(dá)到初中甚至高中的水平。然而像十一學(xué)校，八中的考題，就不是特別的難。因此很難用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量到底小升初考試有多難？
那么家長(zhǎng)就會(huì)非常的疑惑，那我家的孩子要學(xué)到什么程度呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題和上一個(gè)問(wèn)題一樣，并不好回答。用一句話來(lái)概括孩子能學(xué)習(xí)到什么程度就學(xué)到什么程度。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不像數(shù)學(xué)，只要掌握了方法或者掌握了解題技巧就可以快速提高，也就是說(shuō)開(kāi)竅以后就很容易提高成績(jī)。可是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是這樣，必須按部就班的學(xué)習(xí)，如果入手早的話，那么當(dāng)然小學(xué)階段就可以達(dá)到比較高的水平，如果入手比較的晚，由于時(shí)間的關(guān)系，英語(yǔ)知識(shí)的積累就是有限的。即使5年級(jí)了，如果還沒(méi)有學(xué)過(guò)新一或者劍橋少兒，那么就必須從頭開(kāi)始了。
這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可能又想問(wèn)，那么我們從什么時(shí)候入手？學(xué)到什么程度是一個(gè)比較好的規(guī)劃呢？那我們先來(lái)看大部分的孩子現(xiàn)在都達(dá)到了什么樣的水平呢？我們用北京市場(chǎng)上小學(xué)的孩子正在考的英語(yǔ)考試來(lái)衡量（以學(xué)而思在讀學(xué)員為例）。
1，MSE考試（劍橋通用五級(jí)考試）或者BETS（北京英語(yǔ)水平考試），現(xiàn)在的孩子大部分在考KET（BETS1）,PET（BETS2）兩個(gè)級(jí)別，也就是第一級(jí)和第二級(jí)。一般70%-80%的孩子可以拿到KET（BETS1）的證書(shū)，而40%-50%的孩子可以拿到PET(BETS2)的證書(shū)，個(gè)別少數(shù)的孩子可以拿到FCE(BETS3)（第三級(jí)）證書(shū)。那么相當(dāng)于什么難度呢？KET(BETS1)大概相當(dāng)于新概念一冊(cè)水平，PET(BETS2)大概相當(dāng)于新概念2冊(cè)水平，但是還要增加閱讀和聽(tīng)力的訓(xùn)練。
2，三一口語(yǔ)考試，90%以上的孩子可以通過(guò)三級(jí)的考試，70%左右的孩子可以通過(guò)4級(jí)的考試，50%左右的孩子可以通過(guò)5級(jí)考試，30%-40%的孩子可以通過(guò)6級(jí)的考試，而10%左右優(yōu)秀的孩子可以通過(guò)7-9級(jí)的考試。不過(guò)三一口語(yǔ)是一個(gè)純口語(yǔ)的考試，也算是對(duì)其他考試和學(xué)習(xí)的一個(gè)補(bǔ)充。
那么可以這樣說(shuō)，小學(xué)比較優(yōu)秀的孩子的英語(yǔ)水平可以達(dá)到BETS2或者PET的水平，而大部分的孩子是可以達(dá)到KET,BETS1的水平的。如果希望成為在小學(xué)比較優(yōu)秀的孩子，那么就要早入手開(kāi)始英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)一定會(huì)問(wèn)，那什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)可以在小學(xué)階段達(dá)到這個(gè)水平呢？一般我們一個(gè)比較完美的規(guī)劃是這樣的：
1-3年級(jí)學(xué)完劍橋少兒1-3冊(cè)
4年級(jí)從新概念的第70多課往后學(xué)（因?yàn)閯蛏賰喝€是和新一在有些部分只是重合）；或者劍橋少兒三只學(xué)上冊(cè)，然后從新概念一開(kāi)始學(xué)習(xí)。
5年級(jí)學(xué)完新概念2冊(cè)（其實(shí)學(xué)到80課左右就可以了）
六年級(jí)鞏固小升初，將基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為應(yīng)試，做最后的沖刺。
因此我們又回到最初的問(wèn)題，到底我們新概念學(xué)到什么程度可以應(yīng)對(duì)小升初呢？這個(gè)答案就是，如果我想在小升初中英語(yǔ)成績(jī)出類(lèi)拔萃，那么就要學(xué)完起碼新概念二到80課的部分，或者學(xué)完（如果有時(shí)間的話）。
當(dāng)然不可能每個(gè)孩子都以這樣的要求來(lái)要求他，而且也不是每個(gè)孩子都想靠英語(yǔ)提分，還有很多孩子英語(yǔ)只要不拉后腿就可以。那么就要量力而行，學(xué)到新一，可以拿到一些證書(shū)就可以了。只是等到了初中，英語(yǔ)成為主課以后，需要花更多的經(jīng)歷。
最后的結(jié)論就是：新概念學(xué)到80課左右已經(jīng)完全夠用，后面的文章很難，因此沒(méi)有必要學(xué)習(xí)，特別好的孩子可以考慮學(xué)習(xí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí)的孩子，必須量力而行，不可以拔苗助長(zhǎng)，要按部就班的進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。及時(shí)5年級(jí)才學(xué)完新一，只要學(xué)的扎實(shí)就是收獲。
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