新概念到底學到多少課可以應對小升初的考試？
最近無論是在論壇上還是我自己班上的家長，一直在問我：新概念到底學到什么樣的程度可以應對小升初的考試呢？？這個問題看似一個很簡單的問題，但是實際上是很復雜的一個問題.因為針對不同的學生，針對不同要求的家長，所學習的深度是不一樣的。
小升初不像中考和高考，中考和高考是有明確的教學大綱的，可是小升初沒有大綱，用一句比較通俗的話講那就是：人家學校想怎么考就怎么考！也就是說學校會根據本校對英語的要求來設置考試，各個學校對英語試題難度的把握不一樣。有的學校就比較簡單，而有的學校就比較難。從今年的考試情況來看，清華附，四中，西城實驗這幾個學校的英語試題難度已經達到初中甚至高中的水平。然而像十一學校，八中的考題，就不是特別的難。因此很難用統一的標準來衡量到底小升初考試有多難？
那么家長就會非常的疑惑，那我家的孩子要學到什么程度呢？其實這個問題和上一個問題一樣，并不好回答。用一句話來概括孩子能學習到什么程度就學到什么程度。為什么這樣說呢？因為英語不像數學，只要掌握了方法或者掌握了解題技巧就可以快速提高，也就是說開竅以后就很容易提高成績。可是英語的學習不是這樣，必須按部就班的學習，如果入手早的話，那么當然小學階段就可以達到比較高的水平，如果入手比較的晚，由于時間的關系，英語知識的積累就是有限的。即使5年級了，如果還沒有學過新一或者劍橋少兒，那么就必須從頭開始了。
這個時候家長可能又想問，那么我們從什么時候入手？學到什么程度是一個比較好的規劃呢？那我們先來看大部分的孩子現在都達到了什么樣的水平呢？我們用北京市場上小學的孩子正在考的英語考試來衡量（以學而思在讀學員為例）。
1，MSE考試（劍橋通用五級考試）或者BETS（北京英語水平考試），現在的孩子大部分在考KET（BETS1）,PET（BETS2）兩個級別，也就是第一級和第二級。一般70%-80%的孩子可以拿到KET（BETS1）的證書，而40%-50%的孩子可以拿到PET(BETS2)的證書，個別少數的孩子可以拿到FCE(BETS3)（第三級）證書。那么相當于什么難度呢？KET(BETS1)大概相當于新概念一冊水平，PET(BETS2)大概相當于新概念2冊水平，但是還要增加閱讀和聽力的訓練。
2，三一口語考試，90%以上的孩子可以通過三級的考試，70%左右的孩子可以通過4級的考試，50%左右的孩子可以通過5級考試，30%-40%的孩子可以通過6級的考試，而10%左右優秀的孩子可以通過7-9級的考試。不過三一口語是一個純口語的考試，也算是對其他考試和學習的一個補充。
那么可以這樣說，小學比較優秀的孩子的英語水平可以達到BETS2或者PET的水平，而大部分的孩子是可以達到KET,BETS1的水平的。如果希望成為在小學比較優秀的孩子，那么就要早入手開始英語的學習。
家長一定會問，那什么時候開始學習？怎樣學可以在小學階段達到這個水平呢？一般我們一個比較完美的規劃是這樣的：
1-3年級學完劍橋少兒1-3冊
4年級從新概念的第70多課往后學（因為劍橋少兒三還是和新一在有些部分只是重合）；或者劍橋少兒三只學上冊，然后從新概念一開始學習。
5年級學完新概念2冊（其實學到80課左右就可以了）
六年級鞏固小升初，將基礎知識轉化為應試，做最后的沖刺。
因此我們又回到最初的問題，到底我們新概念學到什么程度可以應對小升初呢？這個答案就是，如果我想在小升初中英語成績出類拔萃，那么就要學完起碼新概念二到80課的部分，或者學完（如果有時間的話）。
當然不可能每個孩子都以這樣的要求來要求他，而且也不是每個孩子都想靠英語提分，還有很多孩子英語只要不拉后腿就可以。那么就要量力而行，學到新一，可以拿到一些證書就可以了。只是等到了初中，英語成為主課以后，需要花更多的經歷。
最后的結論就是：新概念學到80課左右已經完全夠用，后面的文章很難，因此沒有必要學習，特別好的孩子可以考慮學習。英語學習不是很扎實的孩子，必須量力而行，不可以拔苗助長，要按部就班的進行英語的學習。及時5年級才學完新一，只要學的扎實就是收獲。
進入空間
最近無論是在論壇上還是我自己班上的家長，一直在問我：新概念到底學到什么樣的程度可以應對小升初的考試呢？？這個問題看似一個很簡單的問題，但是實際上是很復雜的一個問題.因為針對不同的學生，針對不同要求的家長，所學習的深度是不一樣的。
小升初不像中考和高考，中考和高考是有明確的教學大綱的，可是小升初沒有大綱，用一句比較通俗的話講那就是：人家學校想怎么考就怎么考！也就是說學校會根據本校對英語的要求來設置考試，各個學校對英語試題難度的把握不一樣。有的學校就比較簡單，而有的學校就比較難。從今年的考試情況來看，清華附，四中，西城實驗這幾個學校的英語試題難度已經達到初中甚至高中的水平。然而像十一學校，八中的考題，就不是特別的難。因此很難用統一的標準來衡量到底小升初考試有多難？
那么家長就會非常的疑惑，那我家的孩子要學到什么程度呢？其實這個問題和上一個問題一樣，并不好回答。用一句話來概括孩子能學習到什么程度就學到什么程度。為什么這樣說呢？因為英語不像數學，只要掌握了方法或者掌握了解題技巧就可以快速提高，也就是說開竅以后就很容易提高成績。可是英語的學習不是這樣，必須按部就班的學習，如果入手早的話，那么當然小學階段就可以達到比較高的水平，如果入手比較的晚，由于時間的關系，英語知識的積累就是有限的。即使5年級了，如果還沒有學過新一或者劍橋少兒，那么就必須從頭開始了。
這個時候家長可能又想問，那么我們從什么時候入手？學到什么程度是一個比較好的規劃呢？那我們先來看大部分的孩子現在都達到了什么樣的水平呢？我們用北京市場上小學的孩子正在考的英語考試來衡量（以學而思在讀學員為例）。
1，MSE考試（劍橋通用五級考試）或者BETS（北京英語水平考試），現在的孩子大部分在考KET（BETS1）,PET（BETS2）兩個級別，也就是第一級和第二級。一般70%-80%的孩子可以拿到KET（BETS1）的證書，而40%-50%的孩子可以拿到PET(BETS2)的證書，個別少數的孩子可以拿到FCE(BETS3)（第三級）證書。那么相當于什么難度呢？KET(BETS1)大概相當于新概念一冊水平，PET(BETS2)大概相當于新概念2冊水平，但是還要增加閱讀和聽力的訓練。
2，三一口語考試，90%以上的孩子可以通過三級的考試，70%左右的孩子可以通過4級的考試，50%左右的孩子可以通過5級考試，30%-40%的孩子可以通過6級的考試，而10%左右優秀的孩子可以通過7-9級的考試。不過三一口語是一個純口語的考試，也算是對其他考試和學習的一個補充。
那么可以這樣說，小學比較優秀的孩子的英語水平可以達到BETS2或者PET的水平，而大部分的孩子是可以達到KET,BETS1的水平的。如果希望成為在小學比較優秀的孩子，那么就要早入手開始英語的學習。
家長一定會問，那什么時候開始學習？怎樣學可以在小學階段達到這個水平呢？一般我們一個比較完美的規劃是這樣的：
1-3年級學完劍橋少兒1-3冊
4年級從新概念的第70多課往后學（因為劍橋少兒三還是和新一在有些部分只是重合）；或者劍橋少兒三只學上冊，然后從新概念一開始學習。
5年級學完新概念2冊（其實學到80課左右就可以了）
六年級鞏固小升初，將基礎知識轉化為應試，做最后的沖刺。
因此我們又回到最初的問題，到底我們新概念學到什么程度可以應對小升初呢？這個答案就是，如果我想在小升初中英語成績出類拔萃，那么就要學完起碼新概念二到80課的部分，或者學完（如果有時間的話）。
當然不可能每個孩子都以這樣的要求來要求他，而且也不是每個孩子都想靠英語提分，還有很多孩子英語只要不拉后腿就可以。那么就要量力而行，學到新一，可以拿到一些證書就可以了。只是等到了初中，英語成為主課以后，需要花更多的經歷。
最后的結論就是：新概念學到80課左右已經完全夠用，后面的文章很難，因此沒有必要學習，特別好的孩子可以考慮學習。英語學習不是很扎實的孩子，必須量力而行，不可以拔苗助長，要按部就班的進行英語的學習。及時5年級才學完新一，只要學的扎實就是收獲。
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