字謎故事10字 猜字謎作文600字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（精選10篇）

猜字謎作文600字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合（精選10篇），記得關(guān)注我們哦！

猜字謎作文600字篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲又唱起了歡快的歌。老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來舉行猜字謎活動(dòng)。”老師的話音未落，教室里就像炸開了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)議論紛紛、興高采烈。

活動(dòng)開始，老師首先講了游戲規(guī)則：同學(xué)們先在小組內(nèi)互相交流10分鐘，猜謎語(yǔ)的同學(xué)要說出猜出來答案的依據(jù)，然后每組選出一個(gè)代表在全班交流。

老師一講完，同學(xué)們就開始在小組內(nèi)熱火朝天的交流。不知不覺，十分鐘就過去了。老師先讓陳曦上臺(tái)給大家出謎語(yǔ)，她說：“七十二小時(shí)”。話音一落，同學(xué)們就積極踴躍的舉手，最后陳曦讓吉孟佳來回答，只見吉夢(mèng)佳站起來大聲的說：“晶。”老師還滿臉疑惑的問：“為什么？”吉夢(mèng)佳接著說：“一天是24個(gè)小時(shí)，3天就是72個(gè)小時(shí)，一天也叫一日，三天就是三個(gè)日，那謎底就是”晶“。同學(xué)們聽了她的回答，都報(bào)以熱烈的掌聲。老師高興的說：”沒想到你們這么聰明，在猜謎語(yǔ)中竟然還用到了數(shù)學(xué)知識(shí)，真了不起。“大家笑著說：”這就是學(xué)以致用。“馬藝林又給大家出了個(gè)難題：”半青半紫。“這可有點(diǎn)難，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出謎底來，當(dāng)老師正準(zhǔn)備讓她公布謎底時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，突然想起來大聲說：”素“。因?yàn)樗刈质怯汕嗟纳习氩糠趾妥系南掳氩糠纸M成，所以是”素“字。聽了我的解釋，同學(xué)們才恍然大悟。

一節(jié)課就這樣不知不覺的過完了，大家都感到意猶未盡，好多同學(xué)還想用字謎來考考大家。老師好像看出了同學(xué)們的心思，說：”以后我們會(huì)抽時(shí)間多舉行這樣的活動(dòng)。“大家這才歡呼起來。

通過這個(gè)猜字謎活動(dòng)，我感受到了中國(guó)的文字博大精深，有時(shí)一個(gè)字多一個(gè)點(diǎn)，少一個(gè)橫，字的讀音、意思就完全不同，以后，我要認(rèn)真書寫每一個(gè)漢字，努力學(xué)好語(yǔ)文，為把中國(guó)的文化發(fā)揚(yáng)光大而努力！

猜字謎作文600字篇2

“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師準(zhǔn)備用這節(jié)課開一個(gè)猜字謎會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備了大量的字謎，就等猜字謎會(huì)開始了。

語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走向講臺(tái)，大聲說道：“我們這節(jié)課來開辦一次猜字謎會(huì)，下面有請(qǐng)吳帥同學(xué)來做今天的主持人。”隨著掌聲，吳帥笑吟吟地走向講臺(tái)，大聲說道：“我宣布，猜字謎會(huì)正式開始！下面有請(qǐng)李屹然同學(xué)來給大家出字謎。”李屹然來到講臺(tái)上，搖晃著小腦袋，故作神秘地說：“我給大家猜個(gè)字謎：不是男生，猜一個(gè)字。”我一聽，這是我再熟悉不過的字謎了，正當(dāng)大家冥思苦想的時(shí)候，我自信地舉起手回答：“是姓名的姓字，不是男生那就是女生。女生兩個(gè)字加在一起就是姓字。”“完全正確。”主持人宣布。大家都向我投來崇拜的目光，我也十分得意。

李屹然不服氣，又出了一個(gè)字謎：“左邊王右邊王，點(diǎn)和撇中間藏。”這下可把我難住了，我左思右想也想不出來到底是什么字，這時(shí)我的同桌舉起了手，她得意地看著大家，自信地說：“是班字，因?yàn)榘嘧肿筮呌幸粋€(gè)王，右邊有一個(gè)王，中間是一點(diǎn)一撇。”我一拍腦袋，對(duì)呀，我怎么沒想出來呀。李屹然這下泄氣了，垂頭喪氣地坐到了座位上。

主持人吳帥接著說：“下面有請(qǐng)陳子川同學(xué)上來給大家出字謎。”我一聽點(diǎn)到了我字謎故事10字，高興地跑向講臺(tái)，說：“我給大家出個(gè)字謎：一陰一陽(yáng)，一短一長(zhǎng)，一熱一冷，猜一個(gè)字。”說完后，大家都陷入了沉思，我得意地想：“哈哈，猜不出來吧。”心里正得意，我們班的“猜字王”吳世杰舉起了手，一副胸有成竹的樣子，我心想：“別得意，等會(huì)讓你失敗而歸。”他站起來說：“是明字，因?yàn)槿沾黻?yáng)，月代表陰，一日比一月短，日是太陽(yáng)，所以很熱，月是夜晚，所以很冷。”我一楞，沒想到他能這么快猜出來，不愧是“猜字王”啊。我不服輸，還想再出一個(gè)字謎，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都發(fā)出了嘆氣聲。

通過這次猜字謎會(huì)，我認(rèn)識(shí)到：中華漢字是多么奇妙啊。

猜字謎作文600字篇3

漢字是我們天天都要遇到的。這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)的正是有趣的漢字，結(jié)合本單元的內(nèi)容，老師舉行了一次激烈的猜字謎比賽。

老師將我們分成了兩隊(duì)，知道答案的同學(xué)只需快速站起來，便可以回答，答對(duì)的加兩分，如果答錯(cuò)了就要扣一分。

老師宣布完了規(guī)則，比賽開始了。我的心緊張得怦怦跳，似乎要跳了出來，在我們的歡呼聲中，老師開口了：“大家安靜，請(qǐng)聽第一道題！”歡呼聲立刻停止了，大家都屏住呼吸，緊盯著老師，生怕聽漏了一個(gè)字。老師接著說：“第一題：一年少三十天。”對(duì)方已經(jīng)嘰嘰喳喳地討論開了，我也趕緊冥思苦想：三十天是一個(gè)月，一年有十二個(gè)月，十二個(gè)月少一個(gè)月是十一月，十一月是什么呢？我抓耳撓腮，就是想不出謎底是什么。這是對(duì)方的一位男性站了起來字謎故事10字，回答道：“是……是‘肚’字。”老師笑著問：“為什么？請(qǐng)解釋一下。”他連忙答道：“因?yàn)椤恰肿筮吺恰痢郑梢圆鸪伞汀弧疫吺窃拢褪鞘辉隆！崩蠋煷舐暤匦迹骸肮材悖饘?duì)了，加兩分！”這個(gè)男生高興得一蹦三尺高，他的隊(duì)員也沸騰起來。我們卻唉聲嘆氣，我更是心痛萬(wàn)分，為自己差點(diǎn)就想到答案而可惜。

“第二題：日落之時(shí)還不走。”老師再次出題。頓時(shí)，全班鴉雀無聲。大家都在思考，有的同學(xué)緊鎖住眉頭，有的用筆在紙上不停地寫了一個(gè)又一個(gè)字，這道題把我們都難住了。過了一會(huì)兒，對(duì)方的另一位男生站了起來：“是‘旦’！”老師搖搖頭：“，錯(cuò)了！扣一分。”這時(shí)，我大膽地站了起來：“是‘過’，因?yàn)椤畷r(shí)’日落了剩‘寸’，‘還’走了‘不’就是‘過’。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，給我們組加了兩分。我頓時(shí)心花怒放。我們組的同學(xué)也高興地大喊“耶”！

最后，我們以八比五贏了對(duì)方，我們歡天喜地，對(duì)方卻大失所望。從這次活動(dòng)中，我感受到了漢字真是那么有趣，真讓我回味無窮！

猜字謎作文600字篇4

中國(guó)的漢字博大精深，猜字謎更有趣。我和爸爸媽媽猜字謎來了！

規(guī)則是：每人輪流當(dāng)裁判，共三輪，每輪三題，每人在每輪獲勝時(shí)可領(lǐng)兩顆糖。第一輪開始了，我既緊張又高興。爸爸當(dāng)裁判。第一輪的謎面是：一口咬掉牛尾巴。好簡(jiǎn)單！哈哈！這題恐怕幼兒園的小朋友都知道。我不禁暗暗自喜，但我并沒有急著回答，而是看媽媽的好戲。只見媽媽眉頭緊皺，滿頭汗水，摸著下巴，裝出一副思考的樣子，沉默了很久，看見我好像也不知道，便放松了警惕。“告！”我一口說出了謎底。“對(duì)了，兒子，加一分！”裁判爸爸說。媽媽十分吃驚，卻又很不服氣。

第二題：牛尾巴上加一橫。這一題，讓我哭笑不得，謎底是媽媽上一題說的“生”。而媽媽卻又一口氣說了一串字：“牧”“羊”“午”“告”，最后，連“蘋”都說了出來。我謝天謝地，于是，我爽快地說出了答案：“生”！“對(duì)！兒子，再加一分！”媽媽垂頭喪氣。突然，她又用她那有殺傷力的眼神死死地盯住我。我忍不住想笑出聲來。

第三題：十月十日。我疑惑不解，抓耳撓腮。這時(shí)，媽媽突然搶答：“朝！”“對(duì)！本輪兒子答對(duì)兩題，媽媽只答對(duì)一題，兒子獲勝，拿兩顆糖！”裁判爸爸大聲宣布第一輪的比賽結(jié)果。

第二輪，媽媽當(dāng)裁判。“九輛車。”當(dāng)爸爸正在連接互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我已經(jīng)說出了答案：“軌。”“兒子加一分。下一題：少女。”這時(shí)，爸爸的互聯(lián)網(wǎng)一下子斷了，主機(jī)也卡機(jī)了，呆得眼睛都不眨一下。“妙！”爸爸重新清理了一下主機(jī)，又連起了無線網(wǎng)絡(luò)，一下子就搶答了出來。我很不服氣，決定下一題把爸爸這一分搶回來。“九號(hào)。”“旭。”我和爸爸竟同時(shí)答出來了。“都加一分字謎故事10字，兩人平局！”于是，我和爸爸一人一顆糖。

第三輪，我又把爸爸媽媽考得雙手舉白旗了。

猜字謎真有趣！

猜字謎作文600字篇5

前幾天，老師宣布了一件振奮人心的事情——猜字謎活動(dòng)。老師剛說完，同學(xué)們就一蹦三尺高；有的同學(xué)手指成“v”字形；有的同學(xué)迫不及待地議論著，還有的同學(xué)臉蛋都樂成了一朵花。然后，我們定了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)是趙振海，開始分工了，我也開始行動(dòng)了，王澤好最激動(dòng)，他大聲說：“我當(dāng)什么？”趙振海沉思了一會(huì)兒，說：“你當(dāng)主持人？”王澤好不耐煩地說：“我不想當(dāng)。”組長(zhǎng)耐心的說：“那你當(dāng)插圖？設(shè)計(jì)師？”王澤好又皺起了眉頭說：“我不想當(dāng)。”組長(zhǎng)有點(diǎn)兒不耐煩了，說：“那你當(dāng)什么？”王澤好撓撓腦袋瓜，說：“哎當(dāng)什么呢？”我有一點(diǎn)想發(fā)火，厲聲說道：“那你到底要當(dāng)什么？”王澤好不說話了。這時(shí)，組長(zhǎng)卻不生氣，他微笑著說：“那你當(dāng)評(píng)委吧！”王澤好笑著說：“那——好吧。”我們組的人聽到這樣的話，就不再給他計(jì)較了。分工繼續(xù)進(jìn)行了，我和千雨薇是設(shè)計(jì)，陳軻是插圖，岳巖和組長(zhǎng)是主持人，千雨薇和王澤好是評(píng)委。趙振海安排地很合理，沒有一個(gè)人有意見。

啊，終于輪到我們組猜字謎了，主持人走向臺(tái)去，說完了游戲規(guī)則，猜字謎活動(dòng)實(shí)踐開始了。主持人岳巖和趙振海隨便抽了一個(gè)字謎，謎面是：一千零一夜。同學(xué)們都小聲議論著，這個(gè)字謎太難了，我們都不會(huì)。有的同學(xué)在認(rèn)真地思考，有的同學(xué)抓耳撓腮。終于，侯家成打破了這冷漠的局面，他大聲說：“許！”主持人請(qǐng)?jiān)u委判斷對(duì)錯(cuò)，結(jié)果他的答案是錯(cuò)的。這時(shí)，張怡琳有舉起了手，說了答案，她認(rèn)為對(duì)的謎底，結(jié)果答案還是錯(cuò)的。然后評(píng)委宣布了答案，答案是：殲。班里的同學(xué)一下子恍然大悟。“叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們都在議論著怎樣才能找到猜字謎的技巧。

經(jīng)過這節(jié)課，讓我的知識(shí)更加豐富了，對(duì)漢字的了解更加深厚了。我暗暗的佩服創(chuàng)造漢字的先者，我以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)漢字。

猜字謎作文600字篇6

中國(guó)的漢字有著古老、悠深的歷史與文化背景，為了能更深入地了解與研究漢字，我與郭嘉美、孫穎、郭晴、小閆、孫志童一起搞了一個(gè)猜謎的活動(dòng)。

首先，郭嘉美說出了一個(gè)字謎：“皇帝新衣”，題目一出，大家目瞪口呆，大眼瞪小眼，我在紙上飛快地嘗試著。心里不斷變幻著思路，我猛地想到，皇帝那就代表龍，衣服就是衣，那不就是“襲”了嗎！我大聲說出了答案，還說出了流暢的思路。大家都張大嘴巴望著我，足足可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋了，不知誰(shuí)帶了個(gè)頭，大家一起鼓起掌來，我得意揚(yáng)揚(yáng)地回到座位上。

接著，孫志童出了一個(gè)畫謎：“一個(gè)人靠在樹上，打一字”。我想，人乃單人旁也，樹就代表了木，那合起來就是我剛想要說，孫穎搶先一步，說：“休！”孫志童哭喪著臉說：“對(duì)不起！”隨即又馬上笑了起來：“答對(duì)了！”孫穎拍了拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，我們則捧腹大笑，開心的不得了，心里暗暗佩服她，當(dāng)然，也十分贊嘆孫志童別出心裁的故弄玄虛啦！哈哈！接下來的猜謎大戰(zhàn)更是精彩紛呈，大家時(shí)而低頭沉思，時(shí)而哈哈大笑，同時(shí)，在談笑之間我們也充分領(lǐng)略到了中國(guó)漢字獨(dú)特的魅力與它獨(dú)特的美。

通過這次頗有娛樂性的活動(dòng)，我們不僅笑過了，樂過了，玩過了，我們還收獲了許多，這次活動(dòng)讓我大大改變了對(duì)漢字的看法，以前我認(rèn)為它枯燥乏味，現(xiàn)在我覺得它不再是一個(gè)個(gè)無聊透頂?shù)姆礁褡至耍鼈兙拖褚粋€(gè)個(gè)可愛的小精靈，給大家?guī)g樂，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅著你的眼睛。在我的眼里，它已經(jīng)變成生動(dòng)有趣的代言了！

我愛猜字謎！更愛中國(guó)的漢字！

猜字謎作文600字篇7

你玩過“猜字謎”嗎?我玩過很多次，有一次我印象最深。周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。我找了一些我的朋友來做評(píng)委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。首先，由我出題：“老爸老媽聽好了，上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開北邊城門，中間一口大井。”他們聽完后馬上用手指在桌子上比劃起來，過了一會(huì)兒他們說：“你這題還真難哪!”半分鐘過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，自稱是“猜字高手”的老爸額頭流出了汗，這時(shí)我感到很得意，因?yàn)槲彝诳招乃颊页鰜淼碾y題終于難倒了老爸老媽。我?guī)е翎呏鴨枺骸耙灰即鸢?”媽媽笑著問我：“是不是燕子的‘燕’字呀?”我大喊：“YES，媽媽真棒!”“為什么是‘燕’字呀?”我的朋友和爸爸齊聲問。“因?yàn)?0萬(wàn)大軍可以用廿表示，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)，再加上北字里面一個(gè)口，正好組成一個(gè)‘燕’字。”媽媽說。“哦，原來如此!”他們不得不認(rèn)輸了。接著輪到媽媽出題了：“再會(huì)”。我一聽，哈，都老掉牙了!于是就大聲吼道：“是‘觀’，這么簡(jiǎn)單!”我的朋友和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問我：“你怎么那么快就猜出來了?”我洋洋得意地說：“這在學(xué)校里已猜過啦，不過我知道這個(gè)字怎么猜的：‘再’是‘又’，‘會(huì)’是‘見’，‘又’和‘見’合起來就是‘觀’”。接下來該老爸了……

通過這次猜謎活動(dòng)，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對(duì)事物要多角度的考慮問題，不要在一個(gè)角度來思考問題，要逆向思維。真是一舉兩得，收獲頗豐!

猜字謎作文600字篇8

“丁”的鈴響了，我們班所有的學(xué)生都高興地走進(jìn)了教室。也許你會(huì)問：“這是為什么？”我來告訴你！每年六一兒童節(jié)，我們班都會(huì)舉辦一個(gè)活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)是大家最喜歡的——填字游戲，所以大家都很開心。

我一進(jìn)教室，就看到黑板上有幾個(gè)字，“縱橫字謎猜”。活動(dòng)開始前，同學(xué)們都拿出益智書來預(yù)習(xí)問題的答案，大家都躍躍欲試。

活動(dòng)開始前，張老師宣布了規(guī)則：全班分成四組。第一個(gè)環(huán)節(jié)是急著答題，第二個(gè)環(huán)節(jié)是答題。回答錯(cuò)誤扣10分，回答正確加10分。另外紀(jì)律好也給加分，否則扣分。

“咚”，游戲開始了。第一節(jié)課，我們班同學(xué)都沖過去高舉雙手說：“老師，我來回答。”有些人仍然站起來.整個(gè)教室充滿了歡樂和活潑的氣氛。最有競(jìng)爭(zhēng)力的就是數(shù)答案。第三組的小林給了我們組的肖偉一個(gè)問題：“草長(zhǎng)在地上，農(nóng)民是寶。”但是，小威毫不猶豫地回答：“苗！”小林聽到這里，扁扁嘴說：“答案是正確的。”作文后來我給你出了這樣一個(gè)問題：“兩座山在一起，我猜是錯(cuò)的。”剎那間，歡樂的氣氛變得索然無味。大家都很不解。看著我。我看著你。好像是在和對(duì)方交流：“這是什么意思？”已經(jīng)持續(xù)了很久，大家都回答了。看到同學(xué)都皺著眉頭，我就說了答案：“打。”有同學(xué)趕緊拍拍腦袋說：“當(dāng)時(shí)沒想到啊！”

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間下課。張老師公布排名：我們組第一，三組第二，四組第三，一組第四。

這次活動(dòng)不僅給我們帶來了快樂，也讓我們進(jìn)一步了解了漢字，希望以后能再次舉辦這樣的活動(dòng)。

猜字謎作文600字篇9

課上，老師發(fā)給每人一張紙，什么也沒說。我想：老師發(fā)給我們紙要做什么呢？寫作文？寫日記？還是寫謎語(yǔ)？該怎么寫啊？接著，老師在黑板上寫上“小”。咦，老師寫“小”字干什么？小朋友？小姑姑？只見老師又寫出了一個(gè)“姑”字，哈哈，真被我猜對(duì)了，是“小姑姑”。可是后面又出現(xiàn)了下個(gè)“娘”字，原來是“小姑娘”啊。連起來讀了一遍，同學(xué)們的猜測(cè)又開始了，“是以‘小姑娘’為題寫作文？”“是描寫一位小姑娘嗎？”我想：班上這么多小姑娘，是說誰(shuí)呢？真猜不出這三個(gè)大字又有什么用意。真讀不懂老師葫蘆里賣的什么藥？老師看著我們猜來猜去，也不說話，只是轉(zhuǎn)身在黑板上又寫上了三個(gè)字——“猜一字”。

哦，原來是要我們猜字謎。“小姑娘”猜一個(gè)字，怎么猜？怎么拼起來呢？我試著把“小姑娘”三字橫著看，豎著看，都不是字啊。這到底是什么東西。這時(shí)我聽到有同學(xué)說：“噢，我想到了。”啊，他怎么那么厲害，真對(duì)他心服口服了。但是這對(duì)于我來說真是“老虎吃天——無從下手”啊。

可是他們的答案都被老師否定了。正在我們一籌莫展的時(shí)候，老師提示我們，把“小姑娘”換成意思一樣的兩個(gè)字的詞，再把兩字變成一個(gè)字。我們頓時(shí)恍然大悟，紛紛說出自己的猜測(cè)，有“少女”、“女孩”、“女子”……于是，我一個(gè)一個(gè)猜測(cè)。我覺得“少”和“女”應(yīng)該是合起來一個(gè)“妙”字；“女”和“子”合起來是一個(gè)“好”字。肯定沒錯(cuò)，可是“妙”和“好”哪一個(gè)才是正確的呢？最后，老師公布了正確答案，那就是“妙”字。太好了，我猜對(duì)了。只要用心去做，無論是什么事都可以成功。

猜字謎作文600字篇10

今天，蔣老師跟我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“猜字謎”。

“蔣大廚”首先給我們上了一道“開胃菜”。只見他大手一揮，“一箭穿心”四個(gè)字就出現(xiàn)在了黑板上。有的同學(xué)說：“我仿佛看到了一支利箭穿透了一個(gè)人的心”，我的眼前也浮現(xiàn)出了這樣的畫面，還有的同學(xué)畫了一支利箭射穿了一顆跳動(dòng)的心在黑板上。“這也太殘忍了！”同學(xué)們立刻尖叫了起來！“我覺得這個(gè)字是必須的‘必’字，因?yàn)橐黄簿拖褚恢Ю浯┮活w跳動(dòng)的心！”我大聲說。這個(gè)比喻真是太形象了！

“開胃菜”不算什么，“蔣大廚”又給我們上了一道“正餐”。他大手一揮，“一座城，四方方，一人困中央”，這幾個(gè)大字就出現(xiàn)在了黑板上。有的同學(xué)說是“囚”字，有的同學(xué)說是“田”字，但是“蔣大廚”說“你們都猜錯(cuò)了喲，繼續(xù)猜”。楊博巖同學(xué)說“是因?yàn)榈摹颉帧薄！笆Y大廚”問：“為什么是這個(gè)字呢？”楊博巖說“因字的外殼是框框，里面的大字就是一人兩個(gè)字組成的，所以是‘因’字”。同學(xué)們聽了，都向他投來了贊賞的目光。

最后，“蔣大廚”又給我們上了一道“精品菜”。他又一揮手，說：“唐朝有一位著名的大詩(shī)人賀知章，他的詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》中有一句‘少小離家老大回’，這句話是一個(gè)什么字？”有的同學(xué)說是“塵”字，有的說是“尖”字，但是“蔣大廚”說都不對(duì)。最后，“蔣大廚”為我們揭開了謎底，原來是“夭”字。因?yàn)榘选吧佟弊值摹靶　比サ簦Ｏ碌囊黄埠汀按蟆弊志徒M成了“夭”字。原來如此呀！同學(xué)們都感嘆不已！哈哈，看來“精品菜”被“蔣大廚”親自吃了呢！不過，詩(shī)句中居然能藏著字謎，賀知章真是太有才了！

這次的“猜字謎”活動(dòng)真是太有趣了！我回去后一定要給爸爸媽媽也猜一猜！

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