帶3歲寶寶讀了2年睡前故事，孩子的5個變化讓我驚嘆，進(jìn)步很明顯
導(dǎo)語
幾歲的孩子最難帶？
雖然不同的孩子，在不同的年齡段，都有著自己的特點，但是從大體上看，一歲后的孩子，在1-3歲時比較難帶。
一歲的孩子，剛剛學(xué)會走路，不管走到哪，父母都得寸步不離地跟著，一分鐘也不敢分神，生怕孩子受傷。
如果你認(rèn)為，2歲孩子就好帶了，那真的是大錯特錯了。“可怕的2歲孩子”是很多人對于部分2歲孩子的稱呼，這個階段的孩子，尤為叛逆，不但會經(jīng)常哭鬧，不服從管教，而且還很任性，讓很多父母無所適從。
3歲的孩子更是有自己的自主意識，如果父母疏于管教，或者是長輩過于疼愛，容易養(yǎng)成各種壞習(xí)慣，讓父母們很頭疼，而且這個年齡段，孩子也正在面臨著入園的難題。
我家小寶3歲那一年，自我意識越來越強(qiáng)，老愛跟大人作對，不但不聽從父母的教育，而且事事都喜歡跟我們對著干，愛哭鬧，不講理，真是讓人傷腦筋。
看著孩子越來越叛逆，脾氣越來越差，讓我很煩惱。直到有一天，在睡覺之前，我嘗試著給他講睡前故事，開始他邊聽邊玩，后來他愛上聽故事，到最后，他每天都要聽完故事才肯睡覺。
孩子喜歡聽故事，讓我內(nèi)心很歡喜。不僅如此，他還要求我反復(fù)講同樣的故事，還喜歡拿著書本給我復(fù)述故事，講得頭頭是道。
堅持給孩子講了2年的故事，我發(fā)現(xiàn)了孩子身上的5個變化，讓我很驚喜。
孩子的語言能力，習(xí)慣培養(yǎng)，記憶力，溝通能力和閱讀能力都有了很大的提升，親子關(guān)系更好，小寶身上的壞習(xí)慣越來越少了，他也更懂得關(guān)心別人。
他從一個只會調(diào)皮搗蛋的孩子，逐漸變成了一個懂事，有禮貌，擁有好習(xí)慣的小暖男。
帶3歲寶寶讀了2年睡前故事，孩子的5個變化讓我驚嘆，進(jìn)步很明顯
一. 語言能力強(qiáng)
很多寶媽覺得奇怪，為什么孩子，喜歡重復(fù)做相同的事情呢？難道他們不會覺得厭煩嗎？
其實我家小寶也一樣，孩子受年齡的限制，能力很有限，但是難度低的事情，頻繁去做，會讓他們覺得很有成就感。
“重復(fù)聽故事”，對于0-6歲的孩子來說，絕對不是單純數(shù)量的重復(fù)，而是在父母的講述里，每一次講的故事，都是在加深他們的印象，拓展他們的認(rèn)知，刺激他們大腦和語言方面的發(fā)育。
1-2歲的時候，我家小寶的語言能力弱，表達(dá)能力差，只會說簡單的句子。
除了平時我們積極給他創(chuàng)造語言環(huán)境外，同時，我還每天堅持給他講故事，新奇的故事，吸引了他的興趣，他也會主動把很多“有趣的表達(dá)”記下來，在日常生活里，他經(jīng)常會脫口而出，提到繪本里的短句。
《蒙臺梭利兒童敏感期手冊》書里提到，所有兒童需要經(jīng)歷的語言發(fā)展的階段：1.簡單發(fā)音2.使用單詞3.熟練使用語法和句法的階段
2-4歲是孩子語言的敏感期，如果父母能夠抓住這個時機(jī)給孩子啟蒙，能讓孩子的語言能力得到快速提升，做到事半功倍。
我給小寶講繪本的第一年，我能明顯感覺到，小寶的詞匯量暴增，句子的使用越來越熟練，會說的句子也越來越長，孩子也越來越有自信了，表達(dá)方面也更自如。
二. 記憶力好
雖然小寶3歲時，還不認(rèn)識所有的字，但是我給他講故事的時候，他在聽故事的過程里，他會認(rèn)真記住里面的情節(jié)，并且會很輕松地講述出來。
隨著他的知識量越來越充足，有時候，我講前半句，他就能回答后半句，甚至能輕而易舉地把故事完整地復(fù)述出來。
三. 好習(xí)慣養(yǎng)成
聽故事的好處絕不是僅僅是增長知識，故事里講述的內(nèi)容，讓小寶懂得了不少道理，他逐漸改掉了一些壞毛病，讓我對他刮目相看。
四. 養(yǎng)成了愛閱讀的習(xí)慣
小時候經(jīng)常聽故事的孩子，長大后更喜歡讀書，專注力也更強(qiáng)。
自從我給小寶講故事后，他也愛上了看書，平時經(jīng)常打開書來看，還鬧著要給我們講故事呢！
五. 善于溝通
喜歡看書，聽故事的孩子，溝通能力不會差，不管發(fā)生什么事情，小寶都敢于面對，積極去溝通，這也是得益于他知識量的豐富。
他不會去為難別人，但是也絕不讓自己受委屈，理論起來，竟然也講得頭頭是道，讓人很難反駁他。
李玫瑾教授提過，最辛苦的時候，一定要自己養(yǎng)，這樣孩子以后才會聽從你的教育。
父母跟孩子讀睡前故事，不但增加親子之間的感情，讓孩子感受到父母的關(guān)愛，而且也能提高孩子各方面的表達(dá)能力和增強(qiáng)心理承受能力，為入園提前做準(zhǔn)備。
當(dāng)初我給小寶讀故事，選擇的故事書，就是這一套《2-6歲睡前啟蒙故事》100冊，里面的《我來幫幫你》《不做臟娃娃》《我能行》是小寶比較喜歡的故事，百聽不厭，他聽得可認(rèn)真了。
1.一本一個小故事，文字通俗易懂
這套書有100冊，每一本講述一個完整的小故事，短小精悍，插圖精美，文字簡單，適合2-6歲孩子的啟蒙，長短合適，孩子也不會覺得厭煩。
對于已經(jīng)掌握一定詞匯量的孩子，書本還備注了大字拼音，方便孩子自行閱讀。
2.從小培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，從聽睡前故事開始
孩子的養(yǎng)育并不容易，有時候父母的嘮叨，孩子未必愿意聽，但是如果父母通過講故事的方式，讓孩子在聽故事的過程里，領(lǐng)略到里面隱藏的大道理，讓孩子在潛移默化里逐步改掉壞習(xí)慣。
3. 行為管理，情商管理，情緒和自我管理，從4方面提升孩子的能力
這套書包括了行為，情商，自我和情緒管理，從這4方面培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣和提高孩子管理情緒方面的能力，讓父母在育兒方面更省心。
（1）培養(yǎng)孩子自我管理：
比如：繪本《刷刷牙》《小手洗干凈》《自己的事情自己做》《不要媽媽喂》《穿衣服》
孩子想上幼兒園，前提是要有自理能力，所以父母要悉心培養(yǎng)孩子的自理能力。
小寶以前自理能力差，我給他講了《不要媽媽喂》這個故事后，每次吃飯，他都會說，“你別喂我，我要自己吃！”，孩子的變化很明顯。
（2）提升孩子情緒管理能力：
繪本《聽媽媽的話》《下次我會更努力》《不亂發(fā)脾氣》《我不哭》《對不起，我錯了》，對于父母的育兒過程里，經(jīng)常出現(xiàn)的難題給予解決方法，消除孩子的負(fù)面情緒，提高孩子情緒管理的能力，父母育兒更輕松。
（3）提高孩子的情商：
繪本《分享更快樂》《好孩子，懂禮貌》《好孩子，懂謙讓》《我來幫幫你》《珍貴友誼》，這些繪本里面有實用的方法，小故事蘊含的大道理，讓孩子學(xué)會如何跟人交往，提高孩子的交際和情商能力，讓孩子從自卑，被孤立，變成受歡迎的，會說話的社交“小達(dá)人”。
4. 睡前故事共讀讓親子關(guān)系更融洽
很多父母總是想著給孩子提供更優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活，卻忽略了孩子心里的期盼，其實孩子要求并不高，只是想要父母多陪陪自己，而睡前故事，就是一個省時，效果好的陪娃方式。
親子共讀，讀的不僅僅是書，收獲的并不只有知識，而是跟孩子在一起讀書，那種美好的回憶。
每一次共讀，對于我們來說，都是父母跟孩子人生里最珍貴，最難忘的回憶。
親子共讀，讓忙碌的父母跟渴望愛的孩子，有了一次又一次，溫馨的互動機(jī)會。
家有2-6歲的孩子的寶媽寶爸們，別錯過孩子語言的敏感期，也要珍惜跟孩子相處的機(jī)會，可以考慮入手一套《2-6歲睡前啟蒙故事書》，100冊才79.9元，平均下來，一本還不到0.8元，但是能夠開啟跟孩子共讀100天閱讀的旅程，一天一本，100天不重樣，越舍得花時間陪孩子的家長，孩子的成長看得見，也更讓人欣慰。
對這套書感興趣的父母，也可以選擇40冊，才59.9元，一冊不到1.5元，這套睡前故事分為40冊和100冊，都非常劃算，家有孩子的父母，根據(jù)自己的需求來選擇就好。
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