策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)匯總
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇一
:宿舍
班長(zhǎng)杜慶輝,簡(jiǎn)稱杜(二級(jí)士官)
戰(zhàn)士王雪峰,簡(jiǎn)稱王(上等兵)
指導(dǎo)員
一張桌子,一把椅子
杜慶輝正在拿抹步擦桌子,王上(上衣搭在肩上,趿拉著鞋子,搖搖晃晃上臺(tái))。
王:呦,我說(shuō)杜大班長(zhǎng),還在忙呢?
杜:噢,是小王啊,這不,要復(fù)員了,能多干點(diǎn)就多干點(diǎn)。
王:得了,什么要復(fù)員了,你是誰(shuí)啊。復(fù)員?你會(huì)復(fù)員?
杜:我怎么了,怎么就步復(fù)員了?
王:我說(shuō)班長(zhǎng),誰(shuí)不知道你啊!你沒(méi)有聽(tīng)到中隊(duì)的戰(zhàn)士們都怎么議論啊?
杜:怎么議論?
王:現(xiàn)在中隊(duì)的戰(zhàn)士們都知道,說(shuō)啊,咱們中隊(duì)誰(shuí)都可以復(fù)員,唯獨(dú)你,肯定不會(huì)復(fù)員。
杜:為什么啊?
王:這還用問(wèn)嗎?你是誰(shuí)啊,中隊(duì)的骨干,部隊(duì)的精英,你不留下,誰(shuí)還能留下啊。
杜:中隊(duì)的骨干不假,部隊(duì)的精英談不上,但是這走與留的事,不是誰(shuí)能說(shuō)了算的,要服從組織的安排。
王:呦呦,瞧你說(shuō)的,真是好聽(tīng),指導(dǎo)員、隊(duì)長(zhǎng)平時(shí)那么照顧你,信任你,關(guān)鍵時(shí)刻能讓你復(fù)員。
杜:(看到王警容不整的樣子)我說(shuō)小王,你看看你,都成什么樣子了,還像軍人嗎?
王:得了,我可不能和你比了,我是馬上要走的人了,無(wú)所謂了。
杜:有所謂!一天沒(méi)有摘掉領(lǐng)花肩章,你就一天是個(gè)兵,就要保持好我們軍人的作風(fēng)。
王:少和我說(shuō)大道理,你是春風(fēng)得意,前途光明,我呢?是秋后的螞蚱,沒(méi)有幾天了。
杜:小王,你也算是個(gè)老兵了,怎么到了關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)不住考驗(yàn)?zāi)兀縼?lái),把衣服穿上。
王:我不穿!
杜:穿上,注意你的形象。
王:我不穿,穿了我傷心。
杜:小王啊,我知道讓你復(fù)員,你很難過(guò)。
王:(裝做不在乎的樣子)嘻嘻,我不難過(guò)。
杜:可是我們都是經(jīng)過(guò)消防部隊(duì)多年培養(yǎng)出來(lái)的,走與留是工作的需要,組織上讓我們留下來(lái),我們就要更加努力的工作,組織上讓我們退伍,這也是部隊(duì)的需要,我們應(yīng)該高高興興的干好最后一分鐘。像你這樣,鬧情緒,是一名消防戰(zhàn)士的作風(fēng)嗎?
王:你感情能留下來(lái),繼續(xù)當(dāng)你的士官班長(zhǎng),可是我呢?看到這衣服我就傷心,不穿!
杜:你必須要穿上,你現(xiàn)在還是個(gè)軍人。來(lái),我給你穿。
(上前給王穿衣服,王躲開(kāi),兩人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。)
指導(dǎo)員上。
指:呦,你們兩個(gè)這是干什么呢啊?
杜、王同時(shí)站住:指導(dǎo)員好。
指:你們這是干什么呢?我說(shuō)小王,你怎么這副打扮啊?
杜:指導(dǎo)員,剛才我和小王談了談心,沒(méi)事。
指:好了,都別說(shuō)了,你們剛才的話我都聽(tīng)見(jiàn)了,小王啊,你過(guò)來(lái)。剛才你們班長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)啊,雖然你們都要面臨退伍了,但是你們都是經(jīng)過(guò)部隊(duì)多年的教育的,難道這點(diǎn)覺(jué)悟你都沒(méi)有嗎?說(shuō)實(shí)話,讓你們誰(shuí)走,我都很難過(guò),真的舍不得你們走,但是走與留是工作的需要,組織上的安排,作為一名消防戰(zhàn)士,我們能做的就是服從組織安排,在隊(duì)一分鐘,干好六十秒。
王:您別說(shuō)了,指導(dǎo)員,班長(zhǎng)他是不可能復(fù)員的。
指:告訴你吧,你們班長(zhǎng)他今年也復(fù)員。
王:什么?不,不可能。
指:這是肯定的。就在昨天你們的班長(zhǎng)剛剛接到通知,由于名額有限,他把自己的指標(biāo)讓了出去,小王啊,你不知道,昨天晚上你們班長(zhǎng)整整哭了一夜,到現(xiàn)在枕巾還是濕的。
(音樂(lè)起,什么也不說(shuō))
王:(轉(zhuǎn)身?yè)湎虬嚅L(zhǎng),抱住班長(zhǎng),哭著說(shuō))班長(zhǎng),我,我對(duì)不起你。
杜:小王,不要難過(guò),雖然我們就要離開(kāi)心愛(ài)的部隊(duì),但是我們要有信心,相信我們經(jīng)過(guò)部隊(duì)幾年的鍛煉,到了哪里都會(huì)有更大的發(fā)展的,不管到了什么時(shí)候都不要忘了,我們?cè)?jīng)是一名光榮的消防兵。來(lái)我?guī)湍惆岩路┥稀?/p>
王:不,班長(zhǎng),您讓我自己穿上吧!
指:好了,小王,真的很高興看到你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,走與留聽(tīng)組織,干工作靠自己,相信自己的能力,走,我們一起去參加中隊(duì)為你們辦的聯(lián)歡會(huì)吧。
王、杜:好,我們一起去聯(lián)歡。
指、王、杜一起手拉手下。
策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇二
12月5日是國(guó)際志愿者日,全球的志愿者將在這一天開(kāi)展豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng),進(jìn)一步倡導(dǎo)志愿精神,培育志愿服務(wù)理念,以實(shí)際行動(dòng)迎接自己的節(jié)日。今年的志愿者日,我院同心青年志愿者協(xié)會(huì)為營(yíng)造關(guān)心、支持和參與志愿服務(wù)的濃厚志愿服務(wù)氛圍.因地制宜地組織志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)系列活動(dòng)。
圍繞國(guó)際志愿者日開(kāi)展系列活動(dòng)。一方面壯大我們協(xié)會(huì)的力量,為以后的活動(dòng)開(kāi)展提供人力及智力上的保障,同時(shí)豐富同學(xué)們的課余生活;另一方面營(yíng)造溫馨良好的社區(qū)氛圍,豐富社區(qū)居民的閑暇生活,拉近居民之間的鄰里鄉(xiāng)親的友好關(guān)系。活躍社區(qū)文化,豐富居民精神神生活,促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè)。普及社會(huì)科學(xué)知識(shí),拓寬居民的視野,增加各個(gè)方面的知識(shí),提高居民的素質(zhì)。關(guān)愛(ài)社區(qū)孤寡老人,讓他們感受親人般的溫暖,安享晚年。
淮海路社區(qū) 南京師范大學(xué)中北學(xué)院
1、時(shí)間:——
2、活動(dòng)內(nèi)容:
有青年志愿者協(xié)會(huì)根據(jù)我院及社區(qū)實(shí)踐基地實(shí)際情況提出大體方案,共同商討,并初步與社區(qū)相關(guān)人員聯(lián)系,完成活動(dòng)之前的調(diào)查工作,明確活動(dòng)主題和志愿者服務(wù)項(xiàng)目。
1、時(shí)間:——
2、活動(dòng)內(nèi)容:
由學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)編寫(xiě)活動(dòng)總策劃,并共同商討策劃的完善和修改事宜。
1、時(shí)間:——
2、活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)繼續(xù)與學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行聯(lián)系,將活動(dòng)步驟細(xì)化到每個(gè)細(xì)節(jié),并確定服務(wù)項(xiàng)目的詳細(xì)要求、規(guī)模及范圍。
1、時(shí)間:——
2、活動(dòng)內(nèi)容:
進(jìn)行宣傳工作,志愿者需將海報(bào)整齊的張貼在學(xué)校(如食堂、宿舍、教學(xué)樓等人員密集處)、社區(qū)(如宣傳欄、宣傳臺(tái))上,擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力。
1、時(shí)間:——
2、活動(dòng)內(nèi)容:
志愿者培訓(xùn),即根據(jù)報(bào)名志愿者的具體情況分配活動(dòng)任務(wù)。
具體實(shí)施階段(具體內(nèi)容見(jiàn)后)
系列活動(dòng)一 中北學(xué)院
1、為愛(ài)上色 活動(dòng)內(nèi)容:為給同學(xué)們提供一個(gè)更好的鍛煉和參與機(jī)會(huì),發(fā)揚(yáng)青年志愿者的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,于12月3、4日在食堂門(mén)口進(jìn)行為期兩天統(tǒng)一的招募新成員。在招募期間介紹青年志愿者協(xié)會(huì)的發(fā)展歷程和活動(dòng)開(kāi)展情況,讓新同學(xué)能更全面的了解我們,加入到我們的大家庭中,以便更直接的服務(wù)于社會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:12月3、4日
2、呼喚志愿精神,書(shū)寫(xiě)志愿情懷
活動(dòng)內(nèi)容:向全院同學(xué)發(fā)出倡議書(shū),以志愿者名義關(guān)注志愿者;并開(kāi)展“12.5世界志愿者日” 千人簽名活動(dòng);同時(shí)以巨大的紅心形硬紙板為祝福展板,以貼便箋的形式向同學(xué)們征集對(duì)志愿者的祝福語(yǔ),讓我院大學(xué)生積極投身與志愿者服務(wù);
活動(dòng)時(shí)間:12月5日
3、志愿微笑傳遞
活動(dòng)內(nèi)容:在食堂門(mén)口播放電影《志愿者》,旨在通過(guò)電影這一富有感染力的傳播方式,在全校普及志愿服務(wù)理念,讓同學(xué)們來(lái)了解志愿者這一人群,表達(dá)對(duì)中國(guó)志愿者的敬意,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。 活動(dòng)時(shí)間:12月5日 4、相“青”相愛(ài)聯(lián)歡會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容:青協(xié)作為一個(gè)協(xié)會(huì)也作為一個(gè)集體,加之本身就屬于公益性的社團(tuán),所以所有的成員想必都有一顆熱情而年輕的心。作為國(guó)際志愿者日的一份禮物,同心志愿者協(xié)會(huì)于12月5日晚舉行內(nèi)部聯(lián)歡會(huì)(11月底收集節(jié)目,可聯(lián)系才藝之星相關(guān)人員)讓所有會(huì)員都更加團(tuán)結(jié)互愛(ài),真正把這個(gè)集體當(dāng)作家庭一樣去愛(ài)護(hù)及關(guān)懷。并在這個(gè)集體里不斷汲取快樂(lè)和經(jīng)驗(yàn),使自己能更健康向上的成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間:12月5日
1、聆聽(tīng)愛(ài)的聲音,感受愛(ài)的溫暖
關(guān)愛(ài)社區(qū)的老人,社區(qū)殘疾人等需要關(guān)愛(ài)與幫助的人,陪伴他們聊聊家常,給他們講講身邊的開(kāi)心的生活故事,讓他們感受溫暖的關(guān)懷,讓他們感受到他們并不孤單。
志愿者【注意事項(xiàng):1、活動(dòng)中注意照顧老人的情緒 2、不要高聲喧嘩 3、尊重老人的意愿,遵守老人的.生活習(xí)慣 4、不主動(dòng)問(wèn)及老人的家庭 6、未經(jīng)允許不要?jiǎng)永先说臇|西】
⑴志愿者分成兩個(gè)小分隊(duì)。
⑵第一組志愿者負(fù)責(zé)把老人們聚集到社區(qū)服務(wù)中心或者社區(qū)健身中心,陪老人們一起聊聊天,聊聊家常,幫老人、殘疾人等讀報(bào)紙;(戶外天氣不好)志愿者可以通過(guò)與有共同愛(ài)好的老人下棋,打牌,吹拉彈唱,書(shū)法繪畫(huà)等形式與老人 聊天;(戶外天氣好)志愿者可以通過(guò)陪老人散步、曬太陽(yáng)的形式與老人聊天,聽(tīng)聽(tīng)他們也許沒(méi)有人去訴說(shuō)的心里話。志愿者也可以自行準(zhǔn)備一些節(jié)目,例如:給老人們演唱革命歌曲,他們那個(gè)年代耳熟能詳?shù)母枨o老人們說(shuō)段相聲,給老人們講一些笑話,也可以是自己生活中發(fā)生的小故事、小糗事等等。給老人們帶
去生活的歡笑與歡樂(lè),感受到我們給他們的關(guān)懷。
⑶在第一組志愿者陪老人們聊天、娛樂(lè)的同時(shí),另外一組志愿者可以去老人們的家里,幫他們打掃打掃衛(wèi)生,整理整理屋子,為他們準(zhǔn)備一桌簡(jiǎn)單的飯菜。 ⑷待第二組志愿者準(zhǔn)備完成,第一組志愿者可以把老人們帶回,大家一起吃頓便飯,讓老人們感受一個(gè)社會(huì)大家庭的溫馨與溫暖。
2、共建和諧衛(wèi)生的文明新社區(qū)
⑴體驗(yàn)的勞動(dòng)的樂(lè)趣,為大家服務(wù)
把志愿者分成幾個(gè)小組,自行準(zhǔn)備或者向社區(qū)借相關(guān)的衛(wèi)生用具,分別對(duì)社區(qū)的死角、顯眼的地方進(jìn)行打掃,清潔,也可以感染社區(qū)的小朋友一起參與到勞動(dòng)中來(lái),大家一起努力共建一個(gè)文明的社區(qū)。
⑵“面對(duì)面”
志愿者每周2——3次走進(jìn)社區(qū)勞動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:半小時(shí)至一個(gè)小時(shí)
3、關(guān)注最新動(dòng)態(tài),呼喚和諧社區(qū)
⑴事先了解社區(qū)近期開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的主題;
⑵在學(xué)校征集相關(guān)活動(dòng)主題的精品海報(bào),宣傳稿件,宣傳標(biāo)語(yǔ)等等,可以制作成宣傳主題的展板;(征集的海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等也可以在學(xué)校展出,在學(xué)校也做一個(gè)對(duì)應(yīng)的宣傳活動(dòng))
⑶將征集的海報(bào)、標(biāo)語(yǔ),制作好的展板帶去社區(qū),在社區(qū)開(kāi)展主題宣傳(如就對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解、認(rèn)識(shí),面對(duì)我院全體學(xué)生<以黨員為主>征集相關(guān)稿件,以社區(qū)宣傳欄為平臺(tái),進(jìn)行一系列有關(guān)踐行科學(xué)發(fā)展觀方面的宣傳;針對(duì)現(xiàn)期氣候特點(diǎn),在社區(qū)宣傳欄展出保健養(yǎng)生等知識(shí);向業(yè)主宣傳駕車的安全知識(shí),提醒避免酒后駕車,可以進(jìn)行橫幅簽名等活動(dòng);可以宣傳一些生活小竅門(mén),諸如像如何防止冬季水管凍裂;針對(duì)當(dāng)前比較流行的甲型h1n1流感的防治進(jìn)行專題講座。向廣大市民宣傳抗流感的知識(shí)和方法,并給沿路每位市民系上黃絲帶,并發(fā)放口罩,表示共同努力對(duì)抗流感的信心和決心。我們可以邀請(qǐng)學(xué)校或者是社區(qū)相
關(guān)醫(yī)生進(jìn)行講解。主要介紹起形成和怎樣防治的措施,并為社區(qū)居民提供解答;針對(duì)秋季流感的防治進(jìn)行宣講。通過(guò)我們的不斷努力,向其提供比較全面的講解知識(shí),真正作到宣傳疾病預(yù)防的效果等)
半小時(shí)至四十分鐘
在校征招有一定電腦專業(yè)技術(shù)的學(xué)生,或者是聯(lián)系相關(guān)電腦技術(shù)專業(yè)人士,帶領(lǐng)他們一走進(jìn)社區(qū),為居民(主要針對(duì)社區(qū)的老人)講解一些有關(guān)電腦方面的知識(shí)(如電腦的保養(yǎng),電腦的基本操作,網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等)
活動(dòng)時(shí)間:一小時(shí)左右
社區(qū)居委會(huì)平時(shí)工作比較繁忙時(shí),我院志愿者可以前往援助其社區(qū)相關(guān)工作。 活動(dòng)時(shí)間:一小時(shí)左右
1)針對(duì)社區(qū)內(nèi)需要幫助的中小學(xué)生,開(kāi)展寒、暑假補(bǔ)習(xí) ①輔導(dǎo)功課【輔導(dǎo)的課余時(shí)間可以和學(xué)生們積極的互動(dòng)以達(dá)到效果(比如:給社區(qū)的孩子們贈(zèng)送文具用品、講革命歷史故事、唱紅歌)】;②教誦經(jīng)典【志愿者帶領(lǐng)孩子們朗讀《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典篇目,糾正和指導(dǎo)孩子們的發(fā)音】;③文體、科技等方面的交流:我們將帶上乒乓球、籃球、足球、羽毛球,電腦等器材讓孩子們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)學(xué)到知識(shí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);2)六一兒童節(jié),針對(duì)社區(qū)困難兒童開(kāi)展一系列幫扶(如文藝匯演,輔導(dǎo)功課等)。
活動(dòng)時(shí)間:四十五分鐘至一小時(shí)
在一些重大節(jié)日,通過(guò)學(xué)院和社區(qū)(如社區(qū)文藝團(tuán))聯(lián)合的形式舉辦聯(lián)歡。形式【社區(qū)居民才藝展示(提前與社區(qū)主任聯(lián)系,社區(qū)內(nèi)部演出,個(gè)人才藝展示,其中穿插適合出席聯(lián)歡人員的小游戲),現(xiàn)場(chǎng)趣味互動(dòng)游戲(但凡上臺(tái)參加的居民均可獲得一份精美禮品,獲勝方另計(jì))。】
策劃方案 策劃方案收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)篇三
媽媽,我愛(ài)您!
通過(guò)在“母親節(jié)”期間組織一系列的營(yíng)銷活動(dòng),旨在進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,為子女們表達(dá)對(duì)母親的深愛(ài)之情、回報(bào)母愛(ài)、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務(wù)的“橋梁”;同時(shí),借助這次營(yíng)銷活動(dòng),進(jìn)一步向社會(huì)展示郵政禮儀和特快專遞(ems)的優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務(wù)品牌的知名度、美譽(yù)度,以達(dá)到在學(xué)生中,特別是大、中專學(xué)生中培植特快專遞(ems)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。
以工薪階層和在校大、中專學(xué)生為主要開(kāi)發(fā)對(duì)象。
有穩(wěn)定的收入來(lái)源,主要提供鮮花、禮品,“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業(yè)務(wù);在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生):接受新鮮事物比較快,主要提供5月6日前收寄,5月9日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。
特快專遞業(yè)務(wù)
“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務(wù):具體內(nèi)容:5月6日前收寄,5月9日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞,并免費(fèi)為用戶提供每人2張的母親節(jié)專用信紙;價(jià)格:憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙,8元/件(只限寄省內(nèi))。確認(rèn)為特困生的免費(fèi)寄遞。
母親節(jié)特快專遞禮品
5月6日前收寄,5月9日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞。
憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣,享受4公斤以內(nèi)省內(nèi)每件30的資費(fèi)優(yōu)惠。郵政禮儀業(yè)務(wù)主要利用郵政禮儀的全國(guó)聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì),提供母親節(jié)期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務(wù)。
一是各局要積極與商場(chǎng)、禮品店聯(lián)系,利用郵政特快專遞網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),聯(lián)合開(kāi)發(fā)節(jié)日期間異地禮品寄遞市場(chǎng),達(dá)到雙贏目的。
二是各局要統(tǒng)一組織“給媽媽的一封信”關(guān)愛(ài)母親大型宣傳造勢(shì)活動(dòng)。省郵政速遞局統(tǒng)一制作“母親節(jié)”期間的業(yè)務(wù)宣傳單,專用信紙和特快專遞“母親節(jié)”標(biāo)識(shí)。活動(dòng)期間,各局要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況提前免費(fèi)向用戶發(fā)放專用信紙,并要積極與當(dāng)?shù)卮笾袑T盒5膶W(xué)生團(tuán)體、學(xué)生會(huì)聯(lián)系對(duì)“母親節(jié)”進(jìn)行宣傳造勢(shì),感召全體同學(xué)(包括小學(xué)生)在“母親節(jié)”到來(lái)之際親自為母親寫(xiě)一封感謝信,以表達(dá)對(duì)母親的關(guān)懷和熱愛(ài),也可以將學(xué)生會(huì)等組織作為臨時(shí)業(yè)務(wù)代辦點(diǎn)進(jìn)行辦理“母親節(jié)”期間的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。
三是認(rèn)真組織“母親節(jié)”期間郵件的收寄和投遞工作。在收寄“給媽媽的一封信”特快專遞郵件時(shí),收寄人員必須將“母親節(jié)”標(biāo)識(shí)貼于特快郵件詳情單的左上方,以供區(qū)別普通特快郵件,并于5月6日前全部發(fā)出;投遞局收到此類郵件后要暫時(shí)擱置,于5月9日“母親節(jié)”當(dāng)天集中投遞至收件人手中。
一是以“母親節(jié)”期間異地和同城鮮花禮品為主,要充分利用郵政禮儀高質(zhì)量的插花藝術(shù)和強(qiáng)大的配送能力,及時(shí)準(zhǔn)確傳遞節(jié)日的祝福。
二是在“母親節(jié)”來(lái)臨之前,各局要提早將禮儀公司節(jié)日期間的鮮花禮品種類、價(jià)格,公布到“185”客服中心,以備客戶咨詢。
三是各局要在進(jìn)行深入廣泛的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上,細(xì)分市場(chǎng),并針對(duì)不同的目標(biāo)群體制訂不同的營(yíng)銷策略:一要針對(duì)目標(biāo)群體消費(fèi)水平的不同,制定出不同價(jià)格檔次的鮮花禮品。如:針對(duì)消費(fèi)水平較低的學(xué)生,可推出資費(fèi)較低的學(xué)生套餐。二要根據(jù)消費(fèi)者的訂購(gòu)時(shí)間不同,制訂相應(yīng)的價(jià)格策略。由于越臨近“母親節(jié)”,康乃馨等鮮花的價(jià)格勢(shì)必隨之上漲,因此各局可根據(jù)市場(chǎng)的價(jià)格行情對(duì)預(yù)先訂購(gòu)的客戶實(shí)行優(yōu)惠。三要開(kāi)展回贈(zèng)消費(fèi)者精美禮品或打折卡活動(dòng),進(jìn)一步引導(dǎo)客戶再次使用郵政禮儀。
一是營(yíng)造氣氛。在“母親節(jié)”的前二周,各局要邀請(qǐng)新聞?dòng)浾咪秩練夥眨⒑托侣劽襟w共同舉辦“母親節(jié)”專題訪談節(jié)目,重點(diǎn)突出“母親節(jié)”的重要意義,號(hào)召所有子女們?cè)凇澳赣H節(jié)”期間對(duì)母親進(jìn)行關(guān)懷和慰問(wèn)。
二是懸掛條幅,散發(fā)宣傳單。各局要統(tǒng)一制作“媽媽,我愛(ài)您”宣傳條幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳單,宣傳條幅在各郵政局所和繁華場(chǎng)所顯著位置懸掛,宣傳單隨特快郵件投遞,并積極到校園、營(yíng)房進(jìn)行宣傳、公關(guān)。同時(shí),開(kāi)展“母親節(jié)”郵政禮儀鮮花禮品專送預(yù)訂服務(wù);組織人員選擇各居民小區(qū)、學(xué)校等地進(jìn)行業(yè)務(wù)宣傳介紹,爭(zhēng)取將活動(dòng)內(nèi)容盡最大可能宣傳到所有的為人子女者。
三是已建立“185”客戶服務(wù)中心的市(地)局應(yīng)及時(shí)增加相應(yīng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容,強(qiáng)化客服中心對(duì)業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)的服務(wù)功能。四是要分類目標(biāo)進(jìn)行宣傳。如:針對(duì)在校學(xué)生,可以利用和學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體合作散發(fā)宣傳單、懸掛條幅等方面進(jìn)行宣傳。
說(shuō)明“母親節(jié)”的重要意義,感召學(xué)生們?cè)诠?jié)日期間親自給媽媽寫(xiě)一封信,并使用特快專遞專用信封寄給母親,準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)對(duì)母親的問(wèn)候;針對(duì)上班族則應(yīng)該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進(jìn)行宣傳,感召他們節(jié)日期間使用郵政禮儀送去對(duì)母親的關(guān)懷和祝福。
各局要樹(shù)立高度的質(zhì)量意識(shí),充分發(fā)揮全國(guó)異地聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),從維護(hù)郵政信譽(yù)的高度確保服務(wù)質(zhì)量,做出品牌,做出規(guī)模,做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時(shí)要保證禮品和鮮花的質(zhì)量,不得以次充好。