年描寫雨天的作文50字 描寫雨天的作文500字初中精選
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描寫雨天的作文50字 描寫雨天的作文500字初中篇一
下課了,這時坐在后一排的郭曉銓拿著《數學》課本,指著第三題誠懇地問陳偉,“這道題怎么做?”。同桌顯然沒有拒絕他的提問,于是他倆便熱烈地討論起來。
“應該是這樣做吧,你看,這題的突破口不就是這個……”
“咦,可能不是這樣吧?……”
陳偉的觀點被郭曉銓駁倒后,他又陷入了沉思當中。
過了一會兒,看著課本的陳偉忽然眼前一亮,立刻對郭曉銓闡述了觀點。
“不對呀!工效×工作時間=工作總量,你怎么倒過來乘啦!”
這時,雙方都有些氣餒了,他們抓耳撓腮,頭皮都快蹭破了,還是找不到解題的思路。看到他們滑稽可愛的樣子,我好奇地加入思考的隊伍。
我慢慢的、輕聲的讀題三遍,邊讀邊思考。我微閉眼睛片刻后,睜開眼睛對他們說:“此題可用二元一次方程來解,設二個未知數便可ok”
他們在我的點撥下茅塞頓開,如撥云霧見青天。
“謝謝!”兩個甜甜的道謝聲爭先恐后地鉆進我的耳朵。心滿意足地拿回了書,嘴角邊洋溢的微笑久久不肯離去。
“叮鈴鈴……”耳熟能詳的鈴聲又再響起。那幅溫馨的畫面不知什么時候銘刻在我的腦海。看看窗外,依然是滂沱大雨,我心中的那份潮濕,已被一股溫暖融化了。
描寫雨天的作文50字 描寫雨天的作文500字初中篇二
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。
——題記
縷縷的春風,綿綿的細雨,青青的嫩草,南歸的大雁,趕走了一季又一季的寒冷冬天,在春天的進行曲中,我們又一次迎來了令我們傷感而悲壯的清明節。
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這首詩勾起了我如潮水般的思緒,在我們享受幸福生活的同時,也在緬懷著那些為國捐軀對先烈。老師常教導我們不忘歷史,不忘祖先,要牢記過去的恥辱,做一個愛國的好學生,而我們也時時刻刻遵守師長的教導,知道愛國和感恩。(原創作文 )
有的人,他的死輕于鴻毛;有的人,他的死卻重于泰山。對于那些勇敢的先烈們,他們的犧牲當然是重于泰山的。當我們還在咿呀學語時,當我們還在蹣跚學步時,他們卻早已步入戰爭的殿堂,拿起保家為國的武器戰斗去了。
在許多年前的今天,先烈們就存在與人們的心中,存在于國家的靈魂里,存在于戰爭的史海里。他們是不朽的傳奇,是不會因為時間的消逝,而消失的'故事。它激勵著我們前進,給予我們沖破困難的勇氣,讓我們擁有堅定的信念,從黑暗中看到黎明的曙光。
我漫步在這雨中的校園里,雨淅淅瀝瀝的下著。豆大般的雨珠,滴落在我的發間,又滑過我的臉頰,最后和大地來了個親密的擁抱。雨是最純潔的,它沖刷了世間的污垢,洗潔了黑暗的心靈,也沖散了被先烈們的鮮血染紅的大地。
是的,雨過便是晴天。我們是中學生,是祖國的棟梁,是祖國的的未來,更是祖國的希望,我們沒有先烈們的英勇和無畏,卻有滿腔無處宣泄的熱血和豪情壯志。我們渴望,渴望像先烈那樣對祖國有所貢獻。而我們現在能做的,只有努力和堅持。學會展望未來,把握現在,也是我們奉獻給祖國的一部分。如果把人生比作賽跑,那么這只能是起跑點,而剩下的路程還需要我們慢慢的去完成。
風拂過臉頰,雨露滋潤萬物,花草點綴世界,烈士們的鮮血,染紅了大地。我們在春暖花開的春天里,拉開了緬懷先烈,不忘歷史的帷幕。