返家鄉社會實踐范文匯總三篇

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返家鄉社會實踐范文匯總三篇

社會實踐對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。以下是小編為大家收集的返家鄉社會實踐范文匯總三篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【篇一】返家鄉社會實踐

  20xx年暑期社會實踐活動,是我院近幾年來開展面最廣、參加人數最多、成果最為顯著的一次,呈現了百花齊放的局面,為今后學生的全面發展打下了堅實基礎,也為新學期的團委工作開了一個好頭。

  時間過的很快,一轉眼兩個多月的暑假時間已經過去,經管院的同學也都陸續安全返回學校,返校之后,同學們在思想方面都有了較大變化,經過一些調查,基本情況如下:

  絕大多數的同學開始認識到學習重要性,很多大二的同學認為大一的時候浪費了很多時間現在面臨各種考試,心中有點急,他們認為只有學習好以后才有發展。一些大一的同學也開始感覺到學習的重要性了,有的同學一來便開始認真上自習了。很多同學在學習方法上認為勤奮是最重要的,要在學習上投入更多的時間。但也有同學持反對意見,認為大學學習不同于高中學習,不能死學,要注重效率的提高,同時也要抽出時間參加各種活動。我們認為學習是最重要的,要以學習為中心,走全面發展之路。

  關于如何處理同學關系,很多同學保持樂觀態度,認為同學關系很好,他們認為大家來自五湖四海,是緣分讓我們走到一起,要珍惜感情,新學期剛來,很多同學就開始忙著聯絡感情了。也有一些同學認為大學同學關系比較難處理,主要因為大家來自不同地方,在生活習慣方面有差異,不過他們會努力搞好同學關系的。

  同學們對電腦的認識也有了變化,很多同學表示現在準備裝電腦,特別是一些大二的同學,過了四級,有時間上網了,通過上網,可以了解外面的信息,對以后就業有好處,但也有一些同學表示不會裝電腦,他們認為現在自己還是純消費者,家里資助我們上大學已經很不容易了,不想給家里增添負擔了,加上現在學習比較緊,沒時間上電腦,如果查信息,可以去機房或網吧。

  新學期剛來,很多同學感覺這學期學習壓力大,以為很多專業已經開了專業課,加上英語四六級考試和計算機等級考試,學習負擔比較重,也有些同學感覺很輕松,因為很多證他們都拿到了,因而比較放松。

  在對你是否對社團活動還有興趣的調查中,很多同學都說沒有,特別是一些大二的同學,他們認為現在是大二下學起了,學習比較緊,沒時間參加活動,認為那是大一的事,還有一些同學不這樣認為,他們認為學生社團很鍛煉能力。我們認為在不耽誤學習的前提下,我們應該多參加社團活動。

  通過以上調查,經管院同學在思想上又得到了成熟,對學習,生活,人際交往各方面的認識又得到提高,正朝良性方向前進。

【篇二】返家鄉社會實踐

  社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我們進入大學以來的第一個學期,也是我第一次進行社會實踐。

  社會實踐在于培養學生為人處世的能力以便將來更好的融入到社會中去。參加社會實踐在幫助在校生從校園走向社會起到了非常重要的作用,所以要高度重視。通過暑假的社會實踐,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識,能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應期。

  這個暑假我回到了家鄉,由于年關前后疫情散播嚴重,使所有人人心惶惶,也使我的整個假期基本都呆在家里,但是之后疫情減弱,各個學校開學后,在進行網課之余,我也有了一些時間去進行社會實踐活動。我選擇的是一個餐廳的服務員的職務,因為在高中時我就已經有過做服務員的經歷了,但我還是小看了在經歷長時間疫情封鎖后餐廳的工作量,基本上每個人都在做著保潔人員的工作,而且因為剛剛解封的原因,來的客人很少,所以我們每個人都在打掃衛生,我也是切實體會到了保潔人員的工作任務量與艱辛的程度。雖然服務員的任務也很多,但是和保潔人員相比還是有差距的.

  這次的機會也讓我徹底認識了這個職業的勞累程度,也讓我更深刻的認識到了要尊重任何職業的人,每個職業都是偉大的,都需要得到應有的尊重。我曾在雜志上讀過這句話:那有什么歲月靜好,不過是有人替你負重前行。這句話解釋在這里的話就是許多的職業或許渺小,或許平凡,但這就是社會的重要基石,造福這社會中的所有人,每個人都受到了它們的影響,每個人都要收斂自己的輕視之心。之后,這次的實踐雖然因為我的家鄉這里疫情又一次短暫的出現而被迫結束但我依舊從中有了收獲,也更近地感受到了社會的風氣。

  這些在以后我步入社會會有很重要的作用,也為將來打下了基礎。

【篇三】返家鄉社會實踐

  通過實踐調查和參與體驗的方式對家鄉的旅游產業,旅游文化及旅游景點進行調查,加深對家鄉的了解和認識。

  詳細內容:

  大一生活的第一個學期結束了,學校放了寒假,同時也布置一個寒假實踐調查的任務,大學的學習生活要比高中輕松得多,但我們卻獲得了更多的生活經驗與實踐經驗,這個假期放了足足40多天,所以也打算在這些天里多參加一些實踐活動,鍛煉一下自己的能力,順便完成假期作業,于是就以調查為名進入了縣文物旅游局開始了自己本次的實踐調查活動。

  由于是調查,自己又對這工作方面毫無經驗,所以并未真正參與其中的工作,而是查閱了一些關于家鄉旅游的發展前景,同時也客串了一下景點導游,順便在這里為大家介紹一下我家鄉的旅游產業,也算是展示一下我的實踐成果吧。

  祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,有著悠久的歷史,燦爛的文化和豐富的旅游資源,也是山西旅游業發展比較快的縣之一。現已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個核心景區,12個景點一日游格局,形成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產業體系。推出了獨具特色的節慶活動“晉商社火節”、“梨花節”,影響力不斷提升。喬家大院為國家4A級景點,國家二級博物館。先后榮獲“山西省十大優秀旅游景區”、“中國影響力旅游景區”、“中國最美旅游勝地排行榜”,同時被中國大學生推選為“中國大學生最喜歡的100個旅游景區”之一。

  調查中我也學到了不少知識。山西省是文物大省,祁縣又是文物重點縣之一,而祁縣的旅游業又是以文物資源為依托發展起來的。縣級重點文物保護單位135處,一般不可移動文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉村,道路崎嶇,交通不便,給文物保護及管理帶來諸多不便。而從事文物保護及管理工作的人員匱乏,尤其沒有文物修復、古建設計和電腦制圖的專業人員,這樣使全縣的文物保護、管理及安全工作帶來很大的困難。所幸的是開放的喬家大院、渠家大院由于有專門的保護機構并有專人管理,再加上每年有一定的保護資金投入,使這兩處國保單位得以保存完好,多年來未發生失火、失盜以及人為、自然損毀等事件。

  其中最讓我印象深刻的就是當導游的那幾天,為了當好導游,把家鄉的景點宣傳給外來的游客,花了好長時間把景點的手冊和內容牢記于心,甚至自己一個人在家自己聯系,每天早早的就要坐上班車趕到景點,下午再坐回家,在解說的過程中也遇到不少問題,我及時的請教前輩,糾正了自己的不足,在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量,增長了知識,也加深了對家鄉的了解和熱愛。

  實踐所得的認識:

  1.在社會實踐的同時,一定要認真思考,認真總結經驗。使自己在社會上的實踐上升一個層次。不要為了實踐而實踐,而是要拓展自己的認識,提高自己的認識水平,為以后自己的生活提供一個良好的基礎。

  2.培養自己對家鄉的感情,加深對家鄉的了解,熱愛家鄉,心懷感恩,以一個家鄉人的身份做人

  3.對于自己的理想必須去敢于堅持,在打工或者社會實踐的同時,我們一定會遇見許多挫折的,我們一定要敢于糾正自己的錯誤,解決自身存在的矛盾。只有這樣,學習與社會實踐相結合,我們才能使自己的人生更加完善和充實。通過參加社會實踐,使自己充分了解了自己,使自己的人生觀更加科學。對于自對自己以后的人生規劃更加的清醒。

  4.在實踐的過程中來自父母無微不至的關懷和幫助,學會感恩,出門在外更別忘常給父母打幾個電話,問問平安。

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