最新世界讀書日學?；顒臃桨?/h1> 由網(wǎng)絡整理 分享 時間：2024-02-24 00:53:33 收藏本文 相關專題 書香教師班級學校世界時間學生圖書館故事 向你推薦的相關文章 相關文章列表 相關推薦 給學校領導班子的建議范文(精選四篇)02-22 朋友父親過世致辭范文(通用6篇)02-23 村委會環(huán)境衛(wèi)生整治會議記錄范文(通用5篇)02-22 大隊委員競選稿02-22 奮斗是青春的底色范文(精選三篇)02-23 清晨的感恩和祈禱范文(精選3篇)02-22 報價函范文（精選10篇）02-22 2024年黨史學習計劃范文(精選四篇)02-23 關愛環(huán)衛(wèi)工人的倡議書范文02-22 暑假什么時候開始放假范文(精選三篇)02-23 精選圖文 品牌授權生產(chǎn)委托書.docx 2頁 12-09 學生不買保險不讓進校、不安排宿舍！你怎么 12-10 windows計算機查看里設置,wind 12-11 終于清楚西安人氣*十的小吃培訓學校名單有 12-11 相關欄目 通用文書 承諾書 申請書 計劃書 保證書 委托書 授權書 策劃書 起訴狀 熱門排行 1嵌入式軟件申請軟件著作權登記指南（新申請 2廣東省電子稅務局不動產(chǎn)租賃代開發(fā)票操作指 3民事起訴借債狀范文 4女方離婚起訴書范本14811 5最新標準的起訴離婚協(xié)議書怎么寫 6如何正確撰寫再審申請書 7年最新法院版欠條范本 8成人改名字申請書 9威海市民手拿欠條卻要不回錢 律師提醒借條 10二審行政上訴狀的范文 推薦圖文 年離婚起訴書范文標準版 通用文書 01-15 提醒大家：借條上不要寫這“4個字”，不然 通用文書 02-05 優(yōu)秀說課稿 通用文書 02-22 《假如給我三天光明》閱讀啟示范文10篇 通用文書 02-22 競選中隊長競選稿 通用文書 02-22
紙質：東校區(qū)：圖書館存包處，（負責人：羅蘭瓊）西校區(qū)：圖書館存包處，（負責人：羅志鵬）</p><p>c.書評評選：（圖書館負責）4月15日——4月20日</p><p>d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等</p><p>e.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質獎勵。（由圖書館負責）</p><p>（2）讀書筆記展（負責人：王建，劉柏君）</p><p>a.宣傳：3月10日——3月20日</p><p>b.讀書筆記的收集：3月10日——4月10日同書評紙質收集方式</p><p>c.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自我喜歡的筆記</p><p>d.評選：4月17日——4月20日讀書會指導教師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干</p><p>e.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與必須的物質獎勵。（由圖書館負責）</p><p>（3）世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)</p><p>a.宣傳：4月1日——4月9日</p><p>b.演講者由圖書館聯(lián)系</p><p>c.演講時間、地點</p><p>東校區(qū)：20__年4月7日午時3:00-5:00（具體地點待定）</p><p>西校區(qū)：20__年4月9日上午9:30--11:00（圖書館五樓一工部報告廳）</p><p>d.講前準備，布置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)</p><p>（4）世界讀書日精彩電影（負責人：王雅芳，張文欣）時間地點：4月23日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1;4月24日晚6：30—9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）</p><p>（5）表彰會（負責人：鄭呂）</p><p>a:由圖書館主持b:時間：4月23日上午9：00——11：00（具體地點待定）</p><p>c:表彰資料：優(yōu)秀書評作者，優(yōu)秀讀書筆記學生；優(yōu)秀讀者；表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯(lián)系獲獎學生</p><p>（6）會內(nèi)總結（負責人：鄭呂）</p><p>時間地點待定</p><p>十、活動總宣傳（負責人：陸楊洋，蘇航）</p><p>a：宣傳方式</p><p>1，團委直接向各院系發(fā)通知</p><p>2，圖書館網(wǎng)站、社團聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群</p><p>3，橫幅、宣傳板、彩噴</p><p>b：宣傳板資料</p><p>1，對讀書日的介紹和宣傳</p><p>2，書評</p><p>3，筆記展</p><p>4，講座</p><p>5，表彰人員的名單</p><p>十二、人員分配：總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加</p><p>十三、預期效果：有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導教師的指導下以及我協(xié)會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功并且很具紀念價值的活動，并且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩！附注：更明細的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自我負責的資料，請盡早聯(lián)系本活動總策劃人）將于會員大會之日統(tǒng)一安排。</p><p>__大學讀書會</p><h3>世界讀書日學?；顒臃桨钙?/h3><p>一、 活動背景</p><p>1995年聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年4月23日定為“世界讀書日”并呼吁希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權。自那時起，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日日益隆重，受到全世界人們的關注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。世界讀書日，以節(jié)日的形式，讓人們向往健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。</p><p>二、 活動目的</p><p>1、閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。提倡愛書、讀書，進一步激發(fā)讀書熱情。</p><p>2、多讀書提高個人表達、溝通能力，進一步營造文明社會的良好氛圍。</p><p>3、提高聽眾對讀書的認識程度，讓聽眾在交流中體會讀書的樂趣。</p><p>三、活動主題</p><p>幫助·分享·成長</p><p>四、 活動形式與內(nèi)容</p><p>★線上主題策劃</p><p>4月23日“世界讀書日”主題策劃——“好書我推薦”。每檔節(jié)目當家主持在各自節(jié)目中推薦一本好書，喚醒聽眾對閱讀的興趣。</p><p>★線下活動統(tǒng)籌</p><p>1、圖書漂流。參與聽眾每人帶至少3本自己的書，與參與活動的聽友進行圖書交換。</p><p>2、讀書會。參與聽眾每人推薦一本書。</p><p>3、參與時間：.</p><p>4、參與地點：</p><p>5、參與人數(shù)：50人。</p><h3>世界讀書日學校活動方案篇六</h3><p>在“4·23世界讀書日”到來之際，我校教導處與語文組將聯(lián)合開展“xx校園讀書節(jié)”系列活動。具體事宜安排如下：</p><p>一、指導思想</p><p>為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，以“閱讀，讓生命更豐潤”為主題，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。</p><p>二、活動時間：xx年4月23日——5月23日</p><p>“4·23世界讀書日”，為系列活動的啟動日，系列活動將持續(xù)到5月下旬。</p><p>三、活動目的</p><p>宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻。</p><p>四、活動安排</p><p>活動倡議</p><p>在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;</p><p>在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;</p><p>在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;</p><p>在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪; 在這一天，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂; 從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;</p><p>從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。</p><p>(一)“4·23”系列活動啟動儀式</p><p>學校領導向全校師生宣布天一中學“天一讀書節(jié)”系列活動啟動。</p><p>(二)活動內(nèi)容</p><p>1、“閱讀，讓生命更豐潤”讀書節(jié)活動與 “世界讀書日”系列活動。 ①“4·23”當天通過宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習慣。</p><p>②組織讀書節(jié)主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。 ③組織學生志愿者到圖書館做一次“小圖書管理員”。</p><p>④學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展宣傳“世界讀書日”相關內(nèi)容。</p><p>⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閱讀。</p><p>2、開展“營建書香校園”桐林中心小學青少年讀書教育活動演講比賽(3-6年級)。(5月份)</p><p>3、舉辦“對我影響深刻的一本書”有獎征文活動。(4月——5月)</p><p>4、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。</p><p>5、舉辦“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)</p><p>6、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放</p><p>免費播放《 》、《 》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。</p><p>六、要求</p><p>(一)加強領導，周密部署。本次系列活動培養(yǎng)師生讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。</p><p>(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。</p><h3>世界讀書日學?；顒臃桨钙?/h3><p>一、活動目的：</p><p>為了宣傳世界讀書日，使更多的學生了解到世界讀書日這個日子，幫助學生全面成長，加強學生的使命感和責任感，深化世界讀書日活動的內(nèi)涵，旨在進一步推動校園文化和校風、學風建設，豐富學生的校園文化生活，營造堅持讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，讓學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，培養(yǎng)能力，</p><p>二、現(xiàn)場活動時間：</p><p>4月23日9：30-11：00</p><p>20_年4月23日，是聯(lián)合國教科文組織確定的第_個“世界讀書日”。為營造校園“悅讀”氛圍，讓同學們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦“共享悅讀——讀書評書選書”為主題的“世界讀書日”系列活動，歡迎廣大師生積極參與。</p><p>三、活動地點：</p><p>圖書館二樓大廳</p><p>四、活動內(nèi)容</p><p>1、“我讀過的一本好書”征文比賽頒獎儀式</p><p>(1)頒發(fā)獲獎證書及獎品(一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，鼓勵獎30名);</p><p>(2)優(yōu)秀獲獎者代表發(fā)表獲獎感言;</p><p>(3)現(xiàn)場有獎知識問答。</p><p>2、“世界讀書日”讀者座談會</p><p>暢談讀書心得體會及對“世界讀書日”活動或圖書館服務的意見和建議等。</p><p>3、書展</p><p>(1)原版中國臺灣圖書書展(4月21-23日);</p><p>(2)暨南文庫展：暨南大學人文社會科學省部級獲獎著作(4月19-25日)。</p><h3>世界讀書日學?；顒臃桨钙?/h3><p>一、指導思想</p><p>書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動，切實引導學生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學生視野，引導學生從中認識“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的人素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內(nèi)最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。</p><p>二、活動主題</p><p>故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。</p><p>三、領導小組</p><p>組長：劉春友</p><p>副組長：黃彪、季蓉</p><p>成員：全體語老師</p><p>四、活動階段</p><p>(一)宣傳發(fā)動，制定計劃。</p><p>1.組織全體師生學習《____區(qū)實驗小學“樂渡”讀書節(jié)活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學校方案的基礎上各班制定班級讀書計劃，個人制定個人讀書計劃。</p><p>2.做好學生的讀書動員工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動等陣地，通過古今中外名人讀書的故事讓學生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p><p>.指導家長做好學生閱讀的指導工作。通過學校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質量觀，為家長樹立“讀書能改變?nèi)松钡男拍?，激發(fā)全體家長關注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習慣。全面打造“書香家庭”。</p><p>(二)積極參與，體驗快樂。</p><p>1.圖書漂流市場</p><p>“予人玫瑰，手留余香”。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。</p><p>2.“與故事有約”活動：</p><p>充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤學生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。</p><p>(1)讀故事畫故事比賽</p><p>民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。</p><p>(2)讀故事講故事比賽</p><p>一二年級每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時間分鐘。</p><p>(3)讀故事演故事比賽</p><p>以民間故事為內(nèi)容，三到五年級每班一個節(jié)目，人數(shù)不限，時間8分鐘。</p><p>.閱讀成果匯報活動</p><p>(1)優(yōu)秀讀后感比賽</p><p>四五年級各班每月組織學生寫自己喜歡閱讀的兒童學作品讀后感，在班級評比的基礎上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。</p><p>(2)“詩渡實小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽</p><p>生活本就是一支歌，一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會，把優(yōu)秀的學生作品向學校《尖尖角》詩作集投稿。低年級每班首童謠，中高年級每班首古體詩。</p><p>寫字比賽</p><p>“寫好字做好人”應該是每個人追求的目標，以經(jīng)典誦讀詩詞為比賽內(nèi)容，在班級評比的基礎上，每班上交10份書法作品。</p><p>(三)、總結表彰，樹立典型</p><p>在讀書節(jié)的全過程中，將會涌現(xiàn)出一大批先進個人、先進班級和先進家庭。學校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分，進行評比，評選出一批“小書蟲”，若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進的事例激勵著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使____實小的老師、學生、家長都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。</p><h3>世界讀書日學校活動方案篇九</h3><p>一、活動目的</p><p>經(jīng)過開展“全校閱讀暨讀書月”活動，在全校掀起“多讀書、讀好書、好讀書”的熱潮，激發(fā)廣大師生的讀書熱情，營造學校濃厚的書香氛圍，教育引導師生與書為友，使廣大師生養(yǎng)成博覽群書的好習慣，開闊視野，充實底蘊，豐富生活，提升素養(yǎng)，全力打造書香學校、書香班級、書香教師、書香學生。</p><p>二、活動主題</p><p>書香滿學校，知識潤童心</p><p>三、活動口號</p><p>閱讀歡樂，歡樂閱讀，讓閱讀成為一種習慣。</p><p>四、活動時間</p><p>20__年5月28日</p><p>五、活動過程</p><p>(一)準備階段：</p><p>1、廣泛宣傳，營造氛圍。利用升旗儀式、班團隊會、班級黑板報、墻報、張貼標語等形式營造讀書節(jié)氛圍。</p><p>2、利用學校廣播站，開設專欄，播放、發(fā)表學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。</p><p>(二)活動階段：</p><p>1、組建班級圖書角。(5月上旬)</p><p>以班級為單位，開展“人手一本看百本”活動，并借助此活動，繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個同學把自我喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，構成好書都來讀，我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中，培養(yǎng)學生愛護書籍的意識。</p><p>2、開展“圖書館開放活動”。(5月上旬)</p><p>經(jīng)過專題講座，向師生介紹圖書分類方法、借閱方法、閱讀方法等知識，引導師生課余時間到圖書館讀書、借書，學校圖書館全天向師生開放，為師生及時閱讀供給充分的時間和條件。</p><p>3、辦一份讀書盤點和讀書小報。(5月中旬)</p><p>要求全體學生進取參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當?shù)膱D畫、色彩等，設計要富有創(chuàng)意。</p><p>5、舉辦好書推介會和讀書交流會。(5月中旬)</p><p>各中隊舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長、講故事比賽等。</p><p>7、開展好書對對換活動。(5月下旬)</p><p>“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀進取性，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)，每個學生把自我喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會課上進行推薦活動。</p><p>8、開展經(jīng)典誦讀展示活動。(5月下旬)</p><p>市經(jīng)典誦讀參賽作品《中華少年》展示;各班進行經(jīng)典誦讀古詩誦讀展示活動。</p><p>9、開展讀書演講比賽和講故事大賽。(5月下旬)</p><p>一二年級開展講課外故事大賽，故事資料以童話故事為主;三四五年級開展“我的一本課外書”讀書演講比賽。</p><p>(三)總結階段：</p><p>1、“書香班級”評選</p><p>評選參考：日常早讀午練閱讀、讀書小報、盤點、讀書筆記、口語交際等(詳見評選標準)。</p><p>2、“讀書小博士”評選</p><p>參加演講比賽學生優(yōu)先參選(詳見評選標準)。</p><h3>世界讀書日學?；顒臃桨钙?/h3><p>一、指導思想</p><p>為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。</p><p>二、活動時間</p><p>“4·23世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬。</p><p>三、活動主題</p><p>本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”</p><p>四、活動目的</p><p>宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻。</p><p>五、活動倡議</p><p>倡議書</p><p>在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;</p><p>在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;</p><p>在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;</p><p>在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪; 在這一天，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;</p><p>從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;</p><p>這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。</p><p>六、活動內(nèi)容與安排</p><p>1、“世界讀書日”系列活動</p><p>①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：00——17：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)</p><p>②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)</p><p>③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)</p><p>④同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。</p><p>2、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)</p><p>3、編輯一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)</p><p>4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)</p><p>5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月—5月)</p><p>6、在學校報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見校園海報)</p><p>主講人 唐 纓 老師 主 題 閱讀：沉潛與創(chuàng)造</p><p>7、舉辦教師“讀書沙龍”活動 。(負責部門：教科室、校黨委) 8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。</p><p>9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)</p><p>10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負責部門：教務處、電教組) 免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。</p><h3>世界讀書日學?；顒臃桨钙?/h3><p>一、活動主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生</p><p>二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，外文學院英語一班舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“主題班會”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!</p><p>三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流</p><p>四、活動主辦方： 外文學院團委學生會</p><p>五、活動策劃承辦方：xx級英語一班</p><p>六、活動時間：xx年3月10日—xx年4月23日</p><p>七、活動地點：具體活動各有安排</p><p>八、活動總負責人：</p><p>九、活動流程</p><p>(1)書評</p><p>a.宣傳：3月10日——3月20日</p><p>b.文章收集與整理：3月10日——4月22日 電子檔:發(fā)至郵箱(負責人：) 紙質：上交到學習委員處(負責人： )</p><p>c.書評評選：(負責)4月15日——4月20日班主任老師、班委成員評選優(yōu)秀讀書筆記若干</p><p>d.書評的登載與發(fā)表：獲獎結果及優(yōu)秀書評作品將刊于外文學院網(wǎng)站</p><p>e.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀書評作者將由班主任頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。(由負責)</p><p>(2)讀書筆記展(負責人：)</p><p>a.宣傳：3月10日——3月20日</p><p>b.讀書筆記的收集：3月10日——4月22日</p><p>電子檔:發(fā)至郵箱(負責人：) 紙質：上交到學習委員處(負責人： )</p><p>c.展出：4月11日——4月13日;4月14——4月16日分別在外文學院報告廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記</p><p>d.評選：4月17日——4月20日班主任老師、班委成員評選優(yōu)秀讀書筆記若干</p><p>e.表彰：4月23日舉行表彰會，對于優(yōu)秀筆記學生將由班主任頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質獎勵。</p><p>(3)世界讀書日專題班會 (負責人：)</p><p>a班會時間、地點</p><p>時間:xx年4月23日下午3:00-5:00</p><p>地點:外文學院報告廳</p><p>b班會內(nèi)容:講述自己喜愛的一本書，舉行書評，讀書筆記展表彰活動</p><p>c 參加人員：英語一班全體同學，班主任，輔導員等老師</p><p>d班會準備：布置場地，準備物品，選定主持人，寫發(fā)言稿，班會后場地恢復等(負責人：)</p><p>e班會流程：</p><p>第一環(huán)節(jié)：主持人對活動介紹，宣布獲獎名單。</p><p>第二環(huán)節(jié)：班主任老師向獲獎同學頒獎</p><p>第三環(huán)節(jié)：每個同學走上講臺講述自己喜愛的一本書 第四環(huán)節(jié)：請班主任做出最后的總結</p><p>f班會新聞：由負責寫下班會新聞，連同班會照片，上交到學校學院網(wǎng)站</p><p>十、活動總宣傳(負責人：)</p><p>a：宣傳方式</p><p>1，班委直接通知本班同學</p><p>2，網(wǎng)絡：學院網(wǎng)站，微博，外文萌小宣，班級群 3，橫幅、宣傳板、彩噴</p><p>b：宣傳板內(nèi)容</p><p>1，對讀書日的介紹和宣傳</p><p>2，書評</p><p>3，筆記展</p><p>4，班會</p><p>5，表彰人員的名單</p><p>十一、人員分配：</p><p>總組織：</p><p>總策劃：</p><p>總宣傳：</p><p>狀況總記錄：開支記錄： 拍攝：</p><p>十二、預期效果： 有了學院大力支持，在各位指導老師的指導下以及我班委成員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經(jīng)驗后，將會比去年的活動更有影響力更精彩!</p><h3>世界讀書日學?；顒臃桨钙?/h3><p>尊敬的各位老師，親愛的同學們：</p><p>大家上午好!</p><p>很榮幸參加這次演講比賽。今天我演講的題目是：讓讀書成為我們的生活方式。</p><p>優(yōu)美詩文在陶冶著我們的情操，科技書籍在增長著我們的見識，中外名著讓我們的生活得到充實，點點滴滴地積累下來。有人說：如果人每天都學到一點知識，那么天長日久，人得到的就是一座大山。我們現(xiàn)在每天都讀一點書，年復一年，我們就擁有了一片知識的海洋，就能在這片海洋里無拘無束的暢游。</p><p>我最喜歡看的書是《愛的教育》，本書講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。</p><p>文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長?？梢哉f，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。</p><p>我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質激勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。</p><p>在當今這個時代，不讀書怎么行呢?優(yōu)美詩文在陶冶著我們的情操，科技書籍在增長著我們的見識，中外名著讓我們的生活得到充實，點點滴滴地積累下來。有人說：如果人每天都學到一點知識，那么天長日久，人得到的就是一座大山。我們現(xiàn)在每天都讀一點書，年復一年，我們就擁有了一片知識的海洋，就能在這片海洋里無拘無束的暢游。</p><p>書香是什么?那當然是書籍散發(fā)出的誘人“氣味”和人們讀完一本書后的沉思。書籍就像小屋里的光線，射出了智慧的光芒，驅散了愚昧的黑暗，推動了世界的前進，散播文明的希望。今天播下智慧的火花，明天就變成文明的烈焰，開創(chuàng)出人類的新紀元。</p><p>當然，有些書舉世聞名，有些書則默默無聞，不管是什么書，只要是好書，我們都應該嘗試去讀。不過，讀書也是有選擇性的，如果你以為得去讀一些庸俗的書籍，天長日久，你高雅的情趣也會變成庸俗的觀念，一切也會隨之而改變。同時，也要掌握讀書的技巧，若你讀一本雜志，時間緊的話可以先粗略的讀，等有空了以后再慢慢品味。掌握時間的讀書，會是你讀書時間不會和工作學習相沖突，做到成為真正的“書蟲”。只有這樣，才能讓讀書成為生活方式。</p><p>愿我們能夠多讀書、讀好書，在閱讀中健康成長!</p><p>我的演講結束了，謝謝大家!</p><h3>世界讀書日學校活動方案篇十三</h3><p>一、指導思想</p><p>為進一步推進書香校園建設，引導學生走進博大精深的書香世界，全面提升人文素養(yǎng)。培養(yǎng)“讀書好、好讀書、讀好書”的習慣，積極踐行“閱讀生活化，學習終生化”的學習理念，積極開展xx年校園讀書節(jié)活動，并與文明小博客有效整合，引導學生讀美文、寫博文，會博友。</p><p>二、活動主題： 呼吸書香 享受童年</p><p>三、活動目的：</p><p>1、培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質;</p><p>2、激發(fā)學生閱讀的興趣,引導學生從“閱讀”走向“悅讀”;</p><p>3、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;</p><p>4、讓師生喜愛讀書，讓書成為師生的好朋友，做一個有情趣的讀書人;</p><p>5、營造親子共讀的學習氛圍，促進學習型校園的建設。</p><p>四、活動時間：xx年4月16日——5月16日</p><p>五、組織領導</p><p>組 長：</p><p>副組長：</p><p>成 員：</p><p>六、活動口號</p><p>與好書為友，與大師同行</p><p>讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園!</p><p>精讀一本好書，點亮一盞心燈!</p><p>讀美文，寫博文，我博我快樂!</p><p>七、活動安排</p><p>(一)宣傳發(fā)動、營造氛圍</p><p>宣傳時間：4月16日——5月16日</p><p>責任部門：宣傳組</p><p>具體要求：</p><p>1、電子屏幕：呼吸書香 享受童年;</p><p>2、《廈門晚報》、《廈門商報》小記者，繪制海報及其他形式作出前期宣傳，讓同學們了解此次活動的基本內(nèi)容和主要目的，提高同學們的參與度。</p><p>3、由小記者及時捕捉學校、班級讀書活動趣事、新鮮事等及時參訪做新聞報道或隨筆感想，積極向晚報、商報投稿。 (每個活動環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪。)</p><p>4、利用校園櫥窗、展板，及時展出活動階段性成果。</p><p>(二)暢游書海、品味書香</p><p>學校將根據(jù)不同年級學生的閱讀特征，推出各年級主題式讀書活動，各班根據(jù)本班實際情況，精心策劃班級讀書活動方案，有效組織，認真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。</p><p>1、舉行“讀書節(jié)”啟動儀式</p><p>啟動時間：4月16日下午(周二下午第三節(jié)課)</p><p>責任部門：德育處</p><p>具體要求：拱門及環(huán)境布置</p><p>拱門內(nèi)容：呼吸書香 享受童年 ——群惠小學xx年校園讀書節(jié)開幕式 具體內(nèi)容：</p><p>(1)宣讀讀書節(jié)方案、明確本屆讀書活動主題，活動口號要求;倡導師生、親子共讀倡議。</p><p>(2)舉行贈書儀式</p><p>2、營造濃濃的書香班級氛圍(讀書節(jié)第一周)</p><p>活動時間：(4月15日—4月21日)</p><p>責任部門：德育處 各正副班主任</p><p>具體要求：</p><p>各班主任做好宣傳、發(fā)動工作;</p><p>做好”七個一”活動，既制定一份班級每月共讀計劃書目(從年段推薦書目挑選安排)、一個“班級讀書口號”、設計一期專題班級讀書板報、布置一個班級讀書角、提倡親子共讀一本書、舉辦一次讀書交流、寫一篇心得或感想。</p><p>備注:(請班主任老師宣傳親子共讀的好處和方法，建議每位學生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。</p><p>獎項設置：每班推薦一對親子閱讀明星，親子共同填寫“群惠小學親子閱讀卡 ”。</p><p>3、班級讀書交流(讀書節(jié)第二周)</p><p>活動時間：4月22日上午(班會課)</p><p>責任部門：各班主任</p><p>活動要求：分享交流共讀一書的體會、感觸;請1-2對親子介紹親子閱讀的方法、體會、樂趣。</p><p>4、分年段舉行故事大王、童謠傳唱、課本劇表演擂臺賽(讀書節(jié)第三周)。 參賽內(nèi)容：一二年段講優(yōu)秀童話故事，三四年段童謠傳唱，五六年級課本劇表演。</p><p>比賽時間：一二年級4月27日下午，三四年級5月2日下午，五六年級5月3日下午。</p><p>責任部門：德育處 少隊部</p><p>具體要求：</p><p>參賽作品內(nèi)容健康積極，既有趣又有意義，選材很重要哦。三、四年級童謠傳唱(鼓勵自創(chuàng))，自創(chuàng)的有加分。</p><p>認真準備，要求脫稿，配上適當?shù)谋砬楹蛣幼鳎⒁饴曊{(diào)、表情的變化，能吸引觀眾。</p><p>每班推選一個節(jié)目參賽，表演時間2-5分鐘。</p><p>評 委：</p><p>5、讀書小報、創(chuàng)意薦書大賽(讀書節(jié)第四周)</p><p>活動時間：5月6日—5月10日</p><p>參賽對象：1—6年級</p><p>責任部門：語文組、美術組</p><p>具體要求：</p><p>小報內(nèi)容：可以摘抄書中的好詞好句好段，可以寫出書中對你有啟發(fā)的段落或格言進行點評，還可以寫寫自己讀書的感言。配上精美插圖，要求圖文并茂。記得寫上學校、班級、姓名。</p><p>小報格式：a4紙大小，最好是圖畫紙(或卡紙)。色彩宜白色或淡色，這樣插圖顏色才能凸顯。</p><p>創(chuàng)意薦書大賽：形式不限、充分發(fā)揮創(chuàng)意，圖文并茂，向同伴推薦”我心中的好書”,a4紙大小。</p><p>獎項設置：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳繪畫獎、最佳美文獎若干名。</p><p>評委：</p><p>6、讀美文、寫博文、會博友(組織學生參加市紅讀系列活動征文)</p><p>參賽時間：4月16日——5月6日(截稿日期5月6日)，交給語文組張華老師。</p><p>參賽對象：3—6年級</p><p>責任部門：語文組</p><p>具體要求：可結合市紅讀系列征文活動要求，以《我們班好人好事》為主題進行寫作，也可結合讀書節(jié) “呼吸書香 享受童年”主題，用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為100字—400字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可,要求真情實感，內(nèi)容原創(chuàng)。</p><p>要求把作品發(fā)到文明小博客上作為博文與博友交流。</p><p>獎項設置：評優(yōu)秀博文一、二、三等獎若干名。</p><p>7、我為孩子吟古詩</p><p>課前詩歌誦讀 “我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學生誦讀《小學生必背古詩70首》。(結合年段要背的古詩)</p><p>(三)讀書節(jié)閉幕式劇場表演既頒獎典禮</p><p>1.頒獎表彰</p><p>書香班級(每個年段2個)(被評為書香班級的正副班主任及語文老師既為書香教師)</p><p>閱讀之星(每班3個)</p><p>親子共讀明星(每個班級一個)</p><p>故事大王、童話劇、詩歌朗誦(一等獎2個，二等獎4個，三等獎10個) 讀書小報、自創(chuàng)繪本、童謠自創(chuàng)、創(chuàng)意推薦書目評選一、二、三等獎若干名。 評選優(yōu)秀博文一、二、三等獎若干名。</p><p>優(yōu)秀小記者10名</p><p>2、劇場表演</p><p>各年段一個節(jié)目：一二年級講故事，三四年段童謠傳唱，五六年級課本劇表演，故事接龍《拯救》。</p><p>八、活動要求</p><p>1. 各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級各類讀書活動，提高活動的實效性。</p><p>2.各責任部門、班主任要認真組織好各種形式的讀書活動，及時上交相關材料。</p><p>3.活動中的攝影和宣傳文字材料請年段長安排專人負責及時報道相關活動信息，力爭將讀書節(jié)活動搞得有聲有色。</p><p>4.學生要全員參與，重在過程，突出質量。</p><p>5.班級活動照片由年級主任安排，各類活動請積極做好報道并及時上傳校園網(wǎng)及思明教育網(wǎng)。</p><p>6、學?；顒訖淮白髌氛褂筛髫熑尾块T、年段長聯(lián)系德育處牽頭編排布置。</p><p>7. “書香班級”的評選參考各班教室活動的開展及效果，班級圖書角的充實和利用，“班級讀書口號”的設計、設計專題班級板報;班級布置讀書角、特色中隊角;提倡親子共讀等讀書活動繼續(xù)開展等情況。 各年級的優(yōu)勝者為“書香班級”(前兩名)。</p><p>附件1:</p><p>小學”學生“呼吸書香 享受童年”必讀書目</p><p>一年級推薦書目：</p><p>1. 《三毛流浪記》(全彩色注音故事)</p><p>2. 《活了一百萬次的貓》(繪本閱讀)</p><p>3. 《猜猜我有多愛你》(繪本閱讀)</p><p>4. 《樹葉船》</p><p>5. 《橙色德國童話》《藍色美國童話》《綠色法國童話》《白色日本童話》</p><p>6. 《小豬唏哩呼?！?/p><p>7. 《了不起的狐貍爸爸》</p><p>8. 《魯西西外傳(注音版) 》</p><p>二年級推薦書目：</p><p>1.《中國古代神話故事大全》</p><p>2.《小布頭奇遇記》</p><p>3.《小故事大道理》</p><p>4.《父與子》</p><p>5.《列那狐的故事》</p><p>6.《浪漫鼠佩德羅》</p><p>7.《笨狼的故事》</p><p>8.《神奇的校車》</p><p>三年級推薦書目</p><p>1.《西游記》</p><p>2.《稻草人》</p><p>3.《洋蔥頭歷險記》</p><p>4.《狗來了》</p><p>5.《蘋果樹上的外婆》</p><p>6.《夏洛的網(wǎng)》</p><p>7.《昆蟲記》</p><p>8.《成長的書香》 金麥田編 京華出版社</p><p>四年級推薦書目</p><p>1.《三國演義》</p><p>2.《假如給我三天光明》</p><p>3.《愛的教育》</p><p>4.《淘氣包艾米爾》</p><p>5.《海底兩萬里》</p><p>6.《想做好孩子》</p><p>7.《夏日歷險》</p><p>8.《吹小號的天鵝》</p><p>五年級推薦書目：</p><p>1.《水滸傳》</p><p>2.《城南舊事》</p><p>3.《生日快樂》</p><p>4.《百萬英鎊》</p><p>5.《森林報》</p><p>6.《八十天環(huán)游地球》(凡爾納系列科幻小說)</p><p>7.《卓婭和舒拉的故事》</p><p>8.《童年》</p><p>六年級推薦書目</p><p>1.《東周列國志》</p><p>2.《草房子》</p><p>3.《好兵帥克》</p><p>4.《會飛的教室》</p><p>5.《魯濱孫漂流記》</p><p>6.《湯姆索亞歷險記》</p><p>7.《霧都孤兒》</p><p>8.《諾貝爾獎獲得者與兒童對話》</p><p>附件2：推薦閱讀親子共讀書目</p><p>《窗邊的小豆豆》，(日)黑柳徹子著。</p><p>《幸福的種子——親子共讀圖畫書》</p><p>《101個要讓孩子懂得的道理——101系列親子雙向閱讀叢書》</p><p>《親子共讀精選名人故事》《</p><p>親子共讀經(jīng)典智慧故事全集》</p><p>《做最好的家長》</p><p>《孩子，把你的手給我》</p><p>《讓孩子成功又快樂》</p><p>《每個孩子都應該做的101件事》</p><p>《妞妞—一個父親的札記》</p><p>《夏洛的網(wǎng)》</p><p>《發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能》</p><p>《如何培養(yǎng)孩子的德商》</p><p>《做最好的母親》</p><p>《卡爾·威特的教育》</p><p>《享受成長》</p><p>《親愛的兒子，爸爸想對你說》</p><p>《成長可以很快樂》</p><p>《好媽媽壞媽媽》</p><p>《中國人西方人和他們的孩子》</p><h3>世界讀書日學?；顒臃桨钙?/h3><p>為慶祝第--個“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展“書香伴我成長”系列主題活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。</p><p>一、活動主題</p><p>書香伴我成長</p><p>二、活動時間</p><p>20--年4月1日——4月30日</p><p>三、活動步驟</p><p>第一階段：活動宣傳(4月1——4月5日)</p><p>1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會，介紹世界讀書日，宣傳“書香伴我成長”系列主題活動。</p><p>2、以學校名義印發(fā)《致學生家長的一封信》，宣傳此次活動。</p><p>3、宣傳標語</p><p>世界讀書日介紹</p><p>好書伴我行，書香遍校園</p><p>書籍點亮人生，書香洋溢校園</p><p>與名著為伴，塑美好心靈</p><p>梅花香自苦寒來，學識淵從書中出。</p><p>不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。</p><p>博覽群書一生充實，多讀好書終生受益。</p><p>第二階段：組織實施(4月6日——4月22日)</p><p>1、每位語文老師向學生推薦一本好書。</p><p>2、做好板報宣傳</p><p>3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。</p><p>4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。</p><p>5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導課，一節(jié)讀書交流活動課。</p><p>6、建立班級圖書角，進行“書香班級”書香少年評比活動。</p><p>7、在班級內(nèi)組織有關讀書心得的主題班隊會。</p><p>8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動。</p><p>9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。</p><p>10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動。</p><p>第三階段：總結表彰(4月23日----30日)</p><p>對各項活動進行評選表彰</p><p>四、內(nèi)容與形式</p><p>(一)系列活動之一：教師活動</p><p>參與對象：全體教師</p><p>1、開展“每月一書”年度讀書活動。</p><p>2、向學生推薦一部好書。</p><p>3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。</p><p>4、教師朗誦比賽。</p><p>(二)系列活動之二：學生活動</p><p>初一年級</p><p>1、每日一讀(背)活動</p><p>內(nèi)容：《弟子規(guī)》</p><p>時間：早讀時間、語文課前五分鐘</p><p>2、“書香班級”、書香少年評比</p><p>3、書面形式：讀書手抄報展覽</p><p>4、征文比賽：“我的讀書故事”</p><p>初二年級</p><p>1、每日一讀(背)活動</p><p>內(nèi)容：《弟子規(guī)》</p><p>時間：早讀時間、語文課前五分鐘</p><p>2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學生正確背誦、默寫。</p><p>各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學生每人每周摘抄一段美文?？梢允钦n文內(nèi)容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵志感人的心聲表達。通過摘抄，集中朗讀背誦。</p><p>3、誦讀競賽。</p><p>4、“書香班級”、書香少年評比</p><p>5、征文活動：“我的讀書故事”</p><p>高一年級</p><p>1、每日一讀(背)活動</p><p>內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《少年中國說》</p><p>時間：早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀</p><p>2、硬筆書法展示：</p><p>3、配樂朗誦比賽</p><p>4、征文活動：“我的讀書故事”</p><p>高二年級</p><p>1、每日一讀(背)活動</p><p>內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《少年中國說》</p><p>時間：早讀時間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀</p><p>2、文化墻展示：</p><p>3、與成人禮的融合</p><p>4、經(jīng)典誦讀比賽</p><p>5、征文活動：“我的讀書故事”</p> 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