訓(xùn)練計劃表訓(xùn)練計劃

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訓(xùn)練計劃表訓(xùn)練計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

訓(xùn)練計劃表訓(xùn)練計劃篇一

組長：付晨鳳

副組長：李愛鳳劉海燕

成員：全體在職一線教師

全體在職一線教師

(一)鉆研綱要基本功

1 、每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，仔細(xì)鉆研教材，領(lǐng)會好新課程、新教材的精神，做到科學(xué)，準(zhǔn)確地備課。

2 、每位教師在每月寫出你對教材中的'某個教材的理解，也可是經(jīng)驗之談(即每月一得)。

3 、每位教師每周自學(xué) 1―2 篇的關(guān)于教學(xué)研究的文章，每學(xué)期自學(xué)筆記不少于 5000 字，經(jīng)常寫讀后感。教師要適當(dāng)練習(xí)簡筆畫。

(二)教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)基本功

1 、在教學(xué)設(shè)計上，力求創(chuàng)新，有自己的特色，依據(jù)學(xué)科特點寫出自己的教案。集體備課，要求一定提出自己的新觀點，突出個性備課。

2 、課堂教學(xué)中，教師要主動、積極地構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)模式，保證幼兒每個活動的質(zhì)量。

3 、每位教師每期選幾課，寫出有創(chuàng)新的典型的教學(xué)設(shè)計和反思。

4 、以教研組為單位，參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動。每期不得少于 8 次園本教研活動。

(三)語言表達基本功

1 、在平時的授課中，教師要每天堅持說普通話;教師要注重語言的藝術(shù)性，每年舉行一次年青教師的演講比賽活動。

2 、平時的工作中教師要自行練習(xí)漢字書寫，本學(xué)期將舉行一次規(guī)范漢字的基本功比賽。

3 、在寫作方面，希望教師積極撰寫論文。

(四)使用教具基本功

1 、本學(xué)期，每位教師針對自己所教的課程制作課件，學(xué)校將組織由全園老師打分的課件制作比賽。

2 、能正確、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具。

(五)電腦操作基本功

1 、要求青年教師會進行文字處理、會網(wǎng)上查閱資料。

2 、會安裝和正確使用現(xiàn)成的課件。

3 、隔周四的下午兩節(jié)課后為電腦培訓(xùn)時間，有教師講授、指導(dǎo)、每周的其它時間教師可自己練習(xí)。

(六)六項技能基本功

1、每位教師根據(jù)自己的實際情況平時加強提高自己技能的練習(xí)。

2、每學(xué)期的教研活動全園老師集中培訓(xùn)、練習(xí)。

(七)、訓(xùn)練措施

1 、個人練習(xí)與組內(nèi)練習(xí)相結(jié)合，教研組長組織好，督促好，按時練習(xí)，按時交各種資料。

2 、每位教師所交材料，教導(dǎo)處將進行記錄、考核、進入個人業(yè)務(wù)檔案。

訓(xùn)練計劃表訓(xùn)練計劃篇二

基礎(chǔ)不一，訓(xùn)練水平參差不齊等；主題明確――直奔高考四項考試項目。

（1）確立“三從一大”的訓(xùn)練原則，以高考四項作為素質(zhì)練**的重點，注重小肌肉群和神經(jīng)系統(tǒng)靈活性的練**，提高肌間協(xié)調(diào)性。以速度發(fā)展為突破口，確立以速度發(fā)展為中心的訓(xùn)練體系，一切以“快”為中心，注重速度和力量發(fā)展的均衡性。（在力量跟不上速度發(fā)展需要時就適當(dāng)加強力量訓(xùn)練，以解決力量和速度發(fā)展的不平衡）

（2）培養(yǎng)自信、拼搏的意志品質(zhì)（心理素質(zhì)等）

（3）在練**中的所有動作都要求質(zhì)量高，輕松，準(zhǔn)確，快速完成。

（1）基本訓(xùn)練與高考四項技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合原則：把技術(shù)訓(xùn)練分解成套，一天練幾套，穿**行。要求完成得快速、熟練、準(zhǔn)確。每天都安排一定數(shù)量的各種素質(zhì)練**，使運動員既得到全面的素質(zhì)發(fā)展和技術(shù)發(fā)展，又不至于使身體某部位產(chǎn)生過度疲勞（注：一定要注意預(yù)防運動損傷）。

（2）合理的運動負(fù)荷和循序漸進原則：處理好量和強度的關(guān)系，在逐步加長訓(xùn)練時間和加大動作練**數(shù)量的基礎(chǔ)上，自然的、適當(dāng)?shù)闹鸩皆黾舆\動負(fù)荷強度，即讓運動負(fù)荷從一個經(jīng)過加大到適應(yīng)，再加大到再適應(yīng)的過程、負(fù)荷的增加要緩和，不要突擊增加強度，（要特別注意處理好量和強度的關(guān)系），即量是基礎(chǔ)，強度是保證，質(zhì)是關(guān)鍵！同時要注重訓(xùn)練的恢復(fù)，采用各種積極的與自然的放松恢復(fù)措施，控制好負(fù)荷的節(jié)奏、（教練員請注意：量的安排是一條波浪線，強度是一條直線）

（3）區(qū)別對待原則：

（4）訓(xùn)練手段的選擇要有很強的科學(xué)性：一切從高考能力出發(fā)、目的明確，不擺花招。

（5）訓(xùn)練的整體觀：每個訓(xùn)練分期必須有側(cè)重點。如力量訓(xùn)練時大肌肉群輪流練，小肌肉群天天練。

（6）把技術(shù)、力量、速度三者協(xié)調(diào)起來，力求完美。

（7）懂得三大能量的供能特點和超量恢復(fù)的原理，合理認(rèn)真安排運動負(fù)荷。（通過觀察出汗，心率指標(biāo)等，來檢測訓(xùn)練計劃）

（8）根據(jù)運動員的生物節(jié)奏來合理安排運動節(jié)奏（要求教練和運動員經(jīng)常溝通）

注：對于高一、二年級的運動員來說，田徑多項訓(xùn)練是個好方法，但對待高三體育高考訓(xùn)練，不宜擺花架子。

周期訓(xùn)練計劃安排，月訓(xùn)練計劃安排，周訓(xùn)練計劃安排和課時訓(xùn)練計劃安排：

（1）分兩個訓(xùn)練周期

（2）月周期：第一周中上運動負(fù)荷，第二周大負(fù)荷，第三周中上負(fù)荷，第四周小負(fù)荷。（其實在第三周的負(fù)荷是最大的，因為第二周的負(fù)荷在第三周是得不到充分恢復(fù)的.，學(xué)生在訓(xùn)練時會感覺到最累）。每周訓(xùn)練內(nèi)容要有重點，一般兩個素質(zhì)周后接一個技術(shù)周。

（3）周訓(xùn)練安排：

周訓(xùn)練計劃的安排應(yīng)根據(jù)周期和每個月訓(xùn)練任務(wù)和負(fù)荷的不同要求來制訂，訓(xùn)練手段的選擇根據(jù)運動員的個人特點和需要安排。訓(xùn)練課中要注意觀察運動員的生理現(xiàn)象，如基礎(chǔ)脈搏、眼神、出汗程度、睡眠等，及時調(diào)整訓(xùn)練計劃，以免產(chǎn)生過度訓(xùn)練。

（4）課時計劃安排：

（5）要注意重視訓(xùn)練課結(jié)束后的積極性恢復(fù)原理、總之，要注意訓(xùn)練過程的宏觀調(diào)控和連續(xù)性，及時修正訓(xùn)練計劃。

訓(xùn)練點滴：

訓(xùn)練初始需要做的幾方面訓(xùn)練：

1、提高心肺功能：為下一階段技術(shù)訓(xùn)練和素質(zhì)訓(xùn)練打基礎(chǔ)、但不可安排過多。

2、提高支撐器官的支撐能力。

3、加強柔軟性素質(zhì)練**

4、注重靈活性、協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練

5、抓好伸曲肌訓(xùn)練，要輪流練不間斷。

6、一定要注意放松練**。它的效果占一節(jié)課的13。

7、師生要經(jīng)常交流，如感覺/生理指標(biāo)等，及時修正訓(xùn)練計劃。

速度的訓(xùn)練分期：

第一準(zhǔn)備期：

第一階段：一般耐力

第二階段：大負(fù)荷負(fù)重力量

第一競賽期：

發(fā)展速度

第二準(zhǔn)備期：

第一階段：負(fù)重訓(xùn)練（突出快速力量）

第二階段：專項耐力

第二競賽期：

第一階段：發(fā)展速度耐力

第二階段：發(fā)展速度

力量的訓(xùn)練分期：分三個周期

第一周期：（6~8周）

目的：增大肌肉面積

手段：橡皮帶、壺鈴蹲跳等

要求：重復(fù)次數(shù)15~30次

第二周期：（6~8周）

目的：增加最大力量

手段：深蹲、半蹲等

要求：重復(fù)次數(shù)1~12次

第三階段：（6~12周）

目的：增強速度~力量，并與專項技術(shù)結(jié)合

手段：上下坡跑，14蹲跳，各種跳躍練**等

要求：素質(zhì)與專項技術(shù)相結(jié)合

一次力量訓(xùn)練效果一般只能保持7天，15天后回到原來水平。

最后，要特別強調(diào)的是，

1、一定要把訓(xùn)練后所獲得的素質(zhì)轉(zhuǎn)移到技術(shù)中去。

2、一定要預(yù)防運動損傷！

訓(xùn)練計劃表訓(xùn)練計劃篇三

本單元的主要內(nèi)容：

1：提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性，能讓學(xué)生獨自完成基本的準(zhǔn)備活動；

2：本單元主要抓學(xué)生的腿部力量；

3：能讓學(xué)生獨立完成彎道跑的正確動作；

4：提高學(xué)生的.短跑能力。

第一課時下肢力量練習(xí)

4：起踵練習(xí)80――100次

5：收復(fù)跳20――30次

6：（3+4+5）重復(fù)一次

7：扶墻跑 1分鐘

8：俯臥撐30――50個

9：（7+8）重復(fù)一次

10：原地小跑接加速跑（10秒+30米）* 2

11：原地小跑接轉(zhuǎn)身加速跑（10秒+30米）* 2

12：原地高抬腿跑接加速跑（10秒+30米）* 2

13：行進間高抬腿跑接加速跑（10米+30米）* 2

14：單足跳（任選一種）

（1）單足跳10――15步接落坑 * 6――8組

（2）跳高臺：向前跳上跳下

15：跨跳（任選一種）

（1）跨跳10步接單足跳落坑 * 6―8組

（2）向前跨跳30――40米 * 3

16：車輪跑30米 * 2

17：弓箭步走30米 * 2

18：立定跳遠或急性跳遠

19：放松，下課。

第二課時短跑練習(xí)

1：慢跑5圈

2：身體各部的柔韌練習(xí)

3：原地擺臂練習(xí) 1分鐘

4：起踵練習(xí)80――100次

5：收復(fù)跳20――30次

6：（3+4+5）重復(fù)一次

7：扶墻跑 1分鐘

8：俯臥撐30――50個

9：（7+8）重復(fù)一次

10：原地小跑接加速跑（10秒+30米）* 2

11：原地小跑接轉(zhuǎn)身加速跑（10秒+30米）* 2

12：原地高抬腿跑接加速跑（10秒+30米）* 2

13：行進間高抬腿跑接加速跑（10米+30米）* 2

14：單足跳30米 * 2

15：跨跳30米 * 2

16：車輪跑30米 * 2

17：交叉跑30米 * 2

18：弧道跑50米 * 6

19：150米 * 4

20：上舉杠鈴30次 * 2

21：放松，下課。

第三課時腰腹手臂力量練習(xí)

1：慢跑5圈

2：身體各部的柔韌練習(xí)

3：原地擺臂練習(xí) 1分鐘

4：原地小跑接加速跑（10秒+30米）* 2

5：原地高抬腿跑接加速跑（10秒+30米）* 2

6：引體向上（云梯上練習(xí)）

7：力量練習(xí)（分組輪換）

（1）體操墊上肌肉力量練習(xí)

（2）臥推杠鈴

（3）壓杠鈴

（

4）推墻練習(xí)80―120次

（5）提鎖子練習(xí)

（6）{（1）+（2）+（3）+（4）+（5）}重復(fù)一次

8：懸垂舉腿20―30次

9：俯臥撐30―50次

10：重物起踵20―30次

11：（8+9+10）重復(fù)一次

12：600米變速跑

13：放松，下課

第四課時技術(shù)教學(xué)

1：慢跑5圈

2：身體各部的柔韌練習(xí)

3：沙坑跑道上的彈跳練習(xí)：

（1）單腳跳10步接落坑 * 6

（2）跨跳10步接單腳落坑 * 6

4：學(xué)習(xí)立定跳遠的第一跳

訓(xùn)練計劃表訓(xùn)練計劃篇四

一、總?cè)蝿?wù)：

樹立我隊快、靈、準(zhǔn)的風(fēng)格，培養(yǎng)頑強，團結(jié)戰(zhàn)斗作風(fēng)。以技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練為重點，從技術(shù)入手狠抓五個環(huán)節(jié)（即體力素質(zhì)，投籃命中率，籃板球，積極防守，傳接球）。堅持身體訓(xùn)練，堅持大運動量訓(xùn)練，爭取獲得好的成績。

二、訓(xùn)練原則：

1、訓(xùn)練工作中突出練思想，練作風(fēng)。并強調(diào)籃球基本功練習(xí)。

2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從難、從嚴(yán)，從實戰(zhàn)出發(fā)，特別強調(diào)整體配合。

3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過程中,“練”“戰(zhàn)”結(jié)合，每周訓(xùn)練，以教學(xué)比賽主，找弱點。要進一步組織陣容，配合全隊力量，要十二個隊員都能上場打球，充分發(fā)揮全隊的特長，克服弱點，全隊?wèi)?zhàn)術(shù)逐漸形成完整的戰(zhàn)術(shù)體系。

4、每天的自練時間為20分鐘投籃練習(xí)。

5、“練”，“戰(zhàn)”結(jié)合，每周訓(xùn)練四天，以練為主（練防守），打教學(xué)比賽兩次。

6、全隊?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，要區(qū)別對待，做到揚長避短。

三、內(nèi)容：

1、身體訓(xùn)練：

（1）力量：四肢力量與腰部力量為主。

（2）速度耐力：專項素質(zhì)結(jié)合快速傳接球，球場各種跑與防守訓(xùn)練。

2、投籃：

（1）5--6米間的中遠投。

（2）前鋒，后衛(wèi)個別隊員要掌握6米以外遠投。

（3）中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃。

（4）個別隊員要有單挑的能力。達到一定命中率后，增加投籃強度與對抗性投籃訓(xùn)練。

3、籃板球：

（1）強化籃板球意識，增加搶籃板球的人數(shù)。

（2）提高彈跳力，學(xué)會卡位提高搶籃板球的成功率。

（3）鼓勵有彈跳力的隊員沖搶前場藍板球。

（4）注意拿穩(wěn)球后快速傳出第一傳。

4、積極防守：

（1）提高個人防守能力，不斷提高搶、斷、封、補等攻擊性的防守技術(shù)。

（2）降低防守重心，掌握各種防守步伐，提高移動速度和擴大防守控制面。

（3）半場緊逼盯人防守與全場緊逼盯人防守的方法和破解方法。

（4）做好戰(zhàn)術(shù)變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防。

5、快攻和防快攻：

（1）爭取一切時機發(fā)動快攻并要得分。（對方得分發(fā)底線球和發(fā)邊線球破對方緊逼）

（2）長傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。

（3）學(xué)會以多打少（3打2，2打1）和以少防多的方法。

（4）快攻的落位與陣地進攻落位，各個位置的合理移動和移動的時機。

6、陣地進攻。

（1）進攻原則：①動中打，運動中形成各個擊破，組織掩護配合。②陣地進攻內(nèi)外結(jié)合，以外為主，中投為主，重點培養(yǎng)3分投手。③在策應(yīng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展移動中掩護與突破分球，發(fā)展突破后分球立即投籃。④增強個人過硬技術(shù)，個人突破能力，發(fā)展底線配合，組織中投配合，調(diào)動防守。

四、訓(xùn)練重點安排：

1、第一階段：（1）討論和制定計劃。（2）抓一般身體素質(zhì)訓(xùn)練。（3）對新隊員進行籃球基本技術(shù)的教學(xué)與鞏固。（4）個人防守與投籃訓(xùn)練。（5）掌握2-1-2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動方法。

2、第二階段：（1）加大運動量，特別是高強度的訓(xùn)練。（2）配合投籃與搶籃板球訓(xùn)練。3）防守戰(zhàn)術(shù)，重點抓緊逼盯人防守。（4）陣地進攻配合（攻聯(lián)防，攻半場，全場緊逼盯人）。（5）確定陣容，分組進行教學(xué)比賽與公開比賽。

3、第三階段：（1）加大運動量，特別是高強度的訓(xùn)練。（2）抓專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。（3）加強個人防守與投籃訓(xùn)練。（4）鞏固2-1-2聯(lián)防與協(xié)防的`站位和移動方法。（5）加大力量練習(xí)。

4、第四階段：（1）抓專項身體素質(zhì)訓(xùn)練。（2）配合投籃與搶籃板球訓(xùn)練。

（3）防守戰(zhàn)術(shù)，重點抓緊逼盯人防守。（4）陣地進攻配合（攻聯(lián)防，攻半場，全場緊逼盯人）。（5）鞏固2-1-2聯(lián)防與協(xié)防的站位和移動方法。（6）速度與力量練習(xí)。

5、第五階段：（1）全面進行戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備，以迎接比賽。（2）身體訓(xùn)練保持高水平，以保證精神飽滿，體力充沛的投入比賽。（3）訓(xùn)練小結(jié)。

五、訓(xùn)練人員：校隊成員

六、訓(xùn)練時間：

每周早上6:20-7:00練身體素質(zhì)。

每周的周一、二、三、四、下午4：30―6：00練習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)。訓(xùn)練必須要持之永恒的。在下雨天，可安排學(xué)生在多功能廳看有關(guān)籃球方面的影碟；教師給學(xué)生講籃球理論方面的技、戰(zhàn)術(shù)。這也是一種籃球技術(shù)訓(xùn)練方法。

訓(xùn)練計劃：

第一階段：（提高個人基本技術(shù)）

1、移動、滑步 2、傳接球、斷球

3、如何運球 4、投籃、跳投

5、個人防守、集體防守 6、搶藍板球、夾擊

7、三步上籃、變向 8、如何提高彈跳力

第二階段：（提高強度訓(xùn)練）

1、籃球隊員的速度訓(xùn)練方法 2、籃球隊員的力量訓(xùn)練方法

3、籃球隊員的恢復(fù)訓(xùn)練方法4、籃球隊員的專項身體訓(xùn)練內(nèi)容

5、訓(xùn)練中鋒位置、中鋒原地投籃 6、訓(xùn)練前鋒位置（大、小前鋒）

7、訓(xùn)練后衛(wèi)位置（控球、得分）

第三階段：（提高技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練）