GRE Issue歷史話(huà)題寫(xiě)作提綱
編輯點(diǎn)評(píng): GRE寫(xiě)作需要大家積累一定的寫(xiě)作思維、內(nèi)容框架和好的詞匯語(yǔ)句,本文主要為大家分析的是GRE Issue寫(xiě)作的提綱,包括翻譯,通過(guò)這些內(nèi)容,大家可以學(xué)習(xí)到如何省題,如何在短時(shí)間內(nèi)把握作文題目的思路。
考生在參加GRE作文考試的時(shí)候,一定要養(yǎng)成寫(xiě)提綱的習(xí)慣,提綱可以幫助大家理清思路和脈絡(luò),下面針對(duì)歷史話(huà)題的GRE Issue寫(xiě)作提綱思路與分析進(jìn)行說(shuō)明。
issue54
【題目】History teaches us only one thing: knowing about the past cannot help people to make important decisions today.
【翻譯】歷史只教會(huì)了我們一件事:了解過(guò)去無(wú)助于人們今天作出重要的決定。
【提綱】反對(duì)
1、歷史對(duì)于人們今日的決定是有一定的幫助作用的,培根說(shuō)歷史使人明智,盡管時(shí)代不同,人物和事件是有相似之處的:歷史上成功的經(jīng)驗(yàn)可以給我們今天指明前進(jìn)的方向,例如根據(jù)孫子兵法可以用于近現(xiàn)代的軍事策略,也可以運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)生活
2、歷史人物的榜樣作用Hitler
3、歷史上失敗的或者不好的經(jīng)驗(yàn)可以給人以警示作用,如二戰(zhàn)中美國(guó)向日本投放兩枚原子彈造成的嚴(yán)重后果警示我們不可輕易使用核武器;
4、當(dāng)然,我們不能盲目地復(fù)制歷史,照搬歷史,需要用發(fā)展的眼光看待歷史,從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)用于今天的決策
總結(jié)
大家可以通過(guò)提綱來(lái)弄清GRE的寫(xiě)作思路,大家要多多學(xué)習(xí)和積累。
編輯點(diǎn)評(píng): GRE寫(xiě)作需要大家積累一定的寫(xiě)作思維、內(nèi)容框架和好的詞匯語(yǔ)句,本文主要為大家分析的是GRE Issue寫(xiě)作的提綱,包括翻譯,通過(guò)這些內(nèi)容,大家可以學(xué)習(xí)到如何省題,如何在短時(shí)間內(nèi)把握作文題目的思路。
考生在參加GRE作文考試的時(shí)候,一定要養(yǎng)成寫(xiě)提綱的習(xí)慣,提綱可以幫助大家理清思路和脈絡(luò),下面針對(duì)歷史話(huà)題的GRE Issue寫(xiě)作提綱思路與分析進(jìn)行說(shuō)明。
issue54
【題目】History teaches us only one thing: knowing about the past cannot help people to make important decisions today.
【翻譯】歷史只教會(huì)了我們一件事:了解過(guò)去無(wú)助于人們今天作出重要的決定。
【提綱】反對(duì)
1、歷史對(duì)于人們今日的決定是有一定的幫助作用的,培根說(shuō)歷史使人明智,盡管時(shí)代不同,人物和事件是有相似之處的:歷史上成功的經(jīng)驗(yàn)可以給我們今天指明前進(jìn)的方向,例如根據(jù)孫子兵法可以用于近現(xiàn)代的軍事策略,也可以運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)生活
2、歷史人物的榜樣作用Hitler
3、歷史上失敗的或者不好的經(jīng)驗(yàn)可以給人以警示作用,如二戰(zhàn)中美國(guó)向日本投放兩枚原子彈造成的嚴(yán)重后果警示我們不可輕易使用核武器;
4、當(dāng)然,我們不能盲目地復(fù)制歷史,照搬歷史,需要用發(fā)展的眼光看待歷史,從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)用于今天的決策
總結(jié)
大家可以通過(guò)提綱來(lái)弄清GRE的寫(xiě)作思路,大家要多多學(xué)習(xí)和積累。