匯集生活點滴 提高雅思口語能力
匯集生活點滴 提高雅思口語能力 雅思官方報告中的很多有關中國考生的統計數據也可以幫助我們更好的了解自己在整個中國考生群體里的位置。中國考生的成績從2003年到2004年一直在穩步上升，由2003年的綜合平均成績5.39上升至2004年的5.64分，但仍略低于全球6.00分的綜合平均分。四項當中最高的是閱讀考試，而中國考生普遍感到有挑戰性的是口語，從數據統計上來看也是平均分數最低、進步最小的一項。
在對口語的話題有所了解之后，可以開始系統的收集相關語言素材的活動，建立自己的語匯本，按照專題收集詞匯、詞組、句子以及好的段落及文章。這樣的準備不僅對雅思考試有幫助，也是提高口語和寫作水平的好辦法。素材來源可以是英語教材以及英文報紙、雜志等，如考生可從21st Century上獲得一些最新的體育、娛樂和英語學習資料，從www.economist.com上獲得一些很好的政治、經濟評論文章。考生如在準備的過程中遇到很棘手或感覺無從談起的話題，如what are the benefits of keeping animals in a zoo?，考生可考慮將問題的關鍵詞如 benefits of keeping animals in a zoo輸入搜索引擎網站，便可以檢索到關于這個話題最地道的英文素材了。
時間充裕的話，考生可考慮集中一段時間改善自己的發音，尤其是元音或由于地域原因自己無法分辨清楚的因素。考生可考慮使用市面上的語音教材，并請英語專業的同學或老師幫助自己糾音。
考生可養成每天定時大聲誦讀英語的習慣，時間可設定為每天30分鐘，誦讀的內容要簡單易懂，最好配有native speaker的配音，這樣考生可以模仿其語音、語調。
通過看情景喜劇或看英文電影來提高口語也是不錯的辦法但切記不要只看熱鬧，應該精看精聽，甚至后來作到可以為該影視作品配音。
跟聽力一樣，在進入考試前兩個月后，可以參加雅思強化班，更有針對性的準備雅思考試。考生應盡量在培訓期間就將口語第一部分的問題準備完，第二部分應掌握授課老師所講的經典例題，至少精心準備15個話題卡，內容含蓋人物、物品、地點、事件等主題，并關注考前近半年的口語話題卡。第三部分應掌握了常見的論證結構，并能熟練討論常見主題。
如果可能的話在班上找一位同學做學習伙伴，兩人可以一起備考。具體形式有：兩人設定題目交談;兩人同讀一篇取自雜志或報紙的短文，然后口頭總結并討論;分工找資料等。
考前兩周進入沖刺期，自己制作10套完整的口語模擬題，包括一、二、三部分，每天模擬2套。找同伴或者外國人練習模考4次，或參加培訓機構提供的口語模考。
考前一定要了解最新的口語話題，可參加南京雅思培訓班的考前點題班或口語單項班，做到有備而去。
匯集生活點滴 提高雅思口語能力 雅思官方報告中的很多有關中國考生的統計數據也可以幫助我們更好的了解自己在整個中國考生群體里的位置。中國考生的成績從2003年到2004年一直在穩步上升，由2003年的綜合平均成績5.39上升至2004年的5.64分，但仍略低于全球6.00分的綜合平均分。四項當中最高的是閱讀考試，而中國考生普遍感到有挑戰性的是口語，從數據統計上來看也是平均分數最低、進步最小的一項。
在對口語的話題有所了解之后，可以開始系統的收集相關語言素材的活動，建立自己的語匯本，按照專題收集詞匯、詞組、句子以及好的段落及文章。這樣的準備不僅對雅思考試有幫助，也是提高口語和寫作水平的好辦法。素材來源可以是英語教材以及英文報紙、雜志等，如考生可從21st Century上獲得一些最新的體育、娛樂和英語學習資料，從www.economist.com上獲得一些很好的政治、經濟評論文章。考生如在準備的過程中遇到很棘手或感覺無從談起的話題，如what are the benefits of keeping animals in a zoo?，考生可考慮將問題的關鍵詞如 benefits of keeping animals in a zoo輸入搜索引擎網站，便可以檢索到關于這個話題最地道的英文素材了。
時間充裕的話，考生可考慮集中一段時間改善自己的發音，尤其是元音或由于地域原因自己無法分辨清楚的因素。考生可考慮使用市面上的語音教材，并請英語專業的同學或老師幫助自己糾音。
考生可養成每天定時大聲誦讀英語的習慣，時間可設定為每天30分鐘，誦讀的內容要簡單易懂，最好配有native speaker的配音，這樣考生可以模仿其語音、語調。
通過看情景喜劇或看英文電影來提高口語也是不錯的辦法但切記不要只看熱鬧，應該精看精聽，甚至后來作到可以為該影視作品配音。
跟聽力一樣，在進入考試前兩個月后，可以參加雅思強化班，更有針對性的準備雅思考試。考生應盡量在培訓期間就將口語第一部分的問題準備完，第二部分應掌握授課老師所講的經典例題，至少精心準備15個話題卡，內容含蓋人物、物品、地點、事件等主題，并關注考前近半年的口語話題卡。第三部分應掌握了常見的論證結構，并能熟練討論常見主題。
如果可能的話在班上找一位同學做學習伙伴，兩人可以一起備考。具體形式有：兩人設定題目交談;兩人同讀一篇取自雜志或報紙的短文，然后口頭總結并討論;分工找資料等。
考前兩周進入沖刺期，自己制作10套完整的口語模擬題，包括一、二、三部分，每天模擬2套。找同伴或者外國人練習模考4次，或參加培訓機構提供的口語模考。
考前一定要了解最新的口語話題，可參加南京雅思培訓班的考前點題班或口語單項班，做到有備而去。
