雅詞考試之如何記住詞匯
雅詞考試之如何記住詞匯
1、多做題，搞懂每一題，不要有生詞。不確定為什么答案是B就自學庫。推薦朗文及牛津辭典。最好用英英，次之中英雙解，最不推薦用中英辭典，這樣永遠學不好。查單詞時，一定要從從頭看到尾，把各種解釋、用法、例句都快快看過一次。自學庫找句你覺得不錯的例句多看，自己最好也造一句寫下來。
2、collocation 詞語搭配。這是一般學英語學生的最大罩門。中文也有collocation，例如我們說一匹馬，不說一匹人。打草驚蛇，不說打草驚蚯蚓。所以學英語要連該單詞的固定使用詞套或語境一起學。一個單詞固定搭配的介詞也要一起記。如be consistent with視為一個單位記。所有解釋都過一遍，自己找出最符合上下文中的定義。字典中有單字就繼續查那個生詞，查到沒生詞為止。Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.
3、想盡辦法自己找出答案，自己真的找不到答案才問老師。一定要學會自己找出答案. Be your own teacher!
4、給自己定個時間表。詞匯量是日積月累的，一天搞懂十個重點單字，當天寫篇日記或發手機短信運用學到的這些詞。每天復習前一天的單詞，考試當天自是得心應手。
5、隨時隨地學英文。我記憶力不是很好，所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習慣用看的，所以大部分用聽的方式學習。我還習慣利用零碎時間學習。例如打車時，走路時，玩電腦時，就放著BBC廣播當背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書，每天多聽幾次。睡前也聽，睡眠學習法很有用。
6、活用語音表意，以形表意，語音轉換等詞匯學習法，利用已知背未知的大原則，每次看到新單詞，就先從你已經知道的單詞中找最接近的單詞去聯想，看能否語音轉換，多多練習聯想會愈快。這些理論只要自己多練習活用，以后下意識看到單詞就自動會把它拆啦!上過我詞匯課的同學，應該要看的懂我所標示的說明，如 total/partial assimilation，規則還記得嗎?
7、基本詞綴要看熟 如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的書。然后最好要有英文解釋及例句。運用我教過的幾種詞匯理論，把每個單字都歸納過一次，包括書中的字根字首都可以用語音轉換分析，這樣單字才記的牢。
8、這周你就記這十個單詞吧!都是考試常出現的高頻率單詞。下周我有時間的話再另外給十個單詞。有空的話請自己把其他選項的單詞也查一查，寫在一本詞匯書上。或是像我一樣，用辭典查，然后轉貼在電腦的筆記本里，這樣就不用花時間謄寫了。
9、我的講義向來不放中文解釋，就是不希望同學太依賴中文，而影響對英文單詞的正確理解。我的單詞解釋都以英文為主，不告訴你中文。要是有生詞，請自己自學庫。至少定義部分要達到無單詞的地步。請盡量學習用英文了解英文。當你比我用功的時候，你的英文應該進步神速了。
10、No passive reading!盡量開口說，就算記生詞也是。把握正確念法，才能幫助記住一個單詞。多找文章大聲朗誦。
雅詞考試之如何記住詞匯
1、多做題，搞懂每一題，不要有生詞。不確定為什么答案是B就自學庫。推薦朗文及牛津辭典。最好用英英，次之中英雙解，最不推薦用中英辭典，這樣永遠學不好。查單詞時，一定要從從頭看到尾，把各種解釋、用法、例句都快快看過一次。自學庫找句你覺得不錯的例句多看，自己最好也造一句寫下來。
2、collocation 詞語搭配。這是一般學英語學生的最大罩門。中文也有collocation，例如我們說一匹馬，不說一匹人。打草驚蛇，不說打草驚蚯蚓。所以學英語要連該單詞的固定使用詞套或語境一起學。一個單詞固定搭配的介詞也要一起記。如be consistent with視為一個單位記。所有解釋都過一遍，自己找出最符合上下文中的定義。字典中有單字就繼續查那個生詞，查到沒生詞為止。Cross-reference is very important for boosting your vocabulary power.
3、想盡辦法自己找出答案，自己真的找不到答案才問老師。一定要學會自己找出答案. Be your own teacher!
4、給自己定個時間表。詞匯量是日積月累的，一天搞懂十個重點單字，當天寫篇日記或發手機短信運用學到的這些詞。每天復習前一天的單詞，考試當天自是得心應手。
5、隨時隨地學英文。我記憶力不是很好，所以我大多是用分析的方式幫我記住單詞。我也不習慣用看的，所以大部分用聽的方式學習。我還習慣利用零碎時間學習。例如打車時，走路時，玩電腦時，就放著BBC廣播當背景聲。你們也可以去買一套有磁帶的單字書，每天多聽幾次。睡前也聽，睡眠學習法很有用。
6、活用語音表意，以形表意，語音轉換等詞匯學習法，利用已知背未知的大原則，每次看到新單詞，就先從你已經知道的單詞中找最接近的單詞去聯想，看能否語音轉換，多多練習聯想會愈快。這些理論只要自己多練習活用，以后下意識看到單詞就自動會把它拆啦!上過我詞匯課的同學，應該要看的懂我所標示的說明，如 total/partial assimilation，規則還記得嗎?
7、基本詞綴要看熟 如ad-,-ate, -ful etc. 去找本有字根字首分析的書。然后最好要有英文解釋及例句。運用我教過的幾種詞匯理論，把每個單字都歸納過一次，包括書中的字根字首都可以用語音轉換分析，這樣單字才記的牢。
8、這周你就記這十個單詞吧!都是考試常出現的高頻率單詞。下周我有時間的話再另外給十個單詞。有空的話請自己把其他選項的單詞也查一查，寫在一本詞匯書上。或是像我一樣，用辭典查，然后轉貼在電腦的筆記本里，這樣就不用花時間謄寫了。
9、我的講義向來不放中文解釋，就是不希望同學太依賴中文，而影響對英文單詞的正確理解。我的單詞解釋都以英文為主，不告訴你中文。要是有生詞，請自己自學庫。至少定義部分要達到無單詞的地步。請盡量學習用英文了解英文。當你比我用功的時候，你的英文應該進步神速了。
10、No passive reading!盡量開口說，就算記生詞也是。把握正確念法，才能幫助記住一個單詞。多找文章大聲朗誦。
