雅思閱讀通關指南：兩招輕取單詞和句子
隨著越來越多的中國考生選擇出國學習進修，IELTS考試對于許多人來說成為了一條有效的出國途徑。有數據表示，參加IELTS考試的中國考生數量近年來有逐年上升趨勢，并帶有明顯的愈演愈烈的趨勢。而且其中有絕大多數考生都是選擇了A類，即學術類考試，說明他們的目的都指向出國讀書。而得到一個合適的IELTS分數，對于許多考生來說也顯得越來越重要，因為美國的許多高校也都開始對IELTS分數敞開了懷抱。
在IELTS這樣一個能夠非常公正客觀反映考生英語用水平的考試中，聽、說、讀、寫四個項目的重要性是等同的，這是因為四個單項的滿分都是9分。但是，相比之下，四項中的閱讀是在短期之內能夠獲得最快提高的一項，所以各位考生只要功夫做足，閱讀的分數一定不會差。下面我們就來看看如何準備閱讀過程中首先要過的兩個關卡。
一、 單詞關
單詞是所有語言文字的基礎，不管漢語英語都符合這個規則。從小我們學習漢語就是從拼音開始，然后是字、詞、句、篇章到現在全國高考都還免不了專門考查讀音和拼寫的選擇題，而不管是文言文閱讀和現代文閱讀也都是以字為基礎的。英語學習亦如是。英語考試亦如是。
雖然英語單詞離開語言環境就只能是干巴巴的一些字母塊堆疊在一起，實際上不能代表任何含義，但是大多數考生在準備任何英語考試的第一步都幾乎一定是去買一本相對應的詞匯書然后開始死啃。俗諺有云：最笨的辦法就是最簡單的辦法。反之亦然。但是有足夠毅力把一本詞匯書背完的考生所占比例著實不多。除去毅力真的太差這個因素，大多數考生實際上是沒有掌握到英語考試背單詞的一個竅門：每一個單詞所需要掌握的程度是不同的，所以每一個單詞所要花來記憶的時間也是不等的。很多考生以為所有單詞出現幾率相等，需要掌握的程度也相等，于是瞪著第一個單詞看了2分鐘，就也要把第二個、第三個直到最后一個單詞都瞪上2分鐘來記憶。結果等到真正開始做題的時候，甚至是考試都考完了之后，他才發現當年有些瞪了很久的單詞從來就沒有在閱讀中間出現過。回想過去，發現自己花了許多無謂的時間用來記憶一些出現頻率極低的單詞，是不是覺得很不劃算呢?
其實，單詞在第一遍記憶的時候，并不需要給予每個詞太奢侈的時間，否則就會使整體過第一遍的時間大大延長。事實上，第一遍最主要的目的是復習已經熟悉的詞，同時讓九成以上的陌生單詞在視網膜上面留下印象，產生條件反射。因為單詞本身背一遍是遠遠不夠的，必須多次反復重復才可以加強記憶，所以有些一開始覺得陌生的常用單詞需要在頻繁的復習中對其產生更加深刻的認識。很多考生的另一個誤解是一個詞背完就算完了，其實大錯特錯。并不是把一個詞背一遍難，難的是背完第一次之后多次使之重現。單詞掌握到六七成之后才適合開始做閱讀，否則發現文章都讀不懂，就算手上有技巧又能怎樣呢?在閱讀做到一定的程度時候，考生會發現自己的詞匯水平有可能還是不能解決1%的詞，然而卻能在文本中根據上下文猜測出來陌生單詞的含義，其實閱讀的目的也就在同一刻達到了
隨著越來越多的中國考生選擇出國學習進修，IELTS考試對于許多人來說成為了一條有效的出國途徑。有數據表示，參加IELTS考試的中國考生數量近年來有逐年上升趨勢，并帶有明顯的愈演愈烈的趨勢。而且其中有絕大多數考生都是選擇了A類，即學術類考試，說明他們的目的都指向出國讀書。而得到一個合適的IELTS分數，對于許多考生來說也顯得越來越重要，因為美國的許多高校也都開始對IELTS分數敞開了懷抱。
在IELTS這樣一個能夠非常公正客觀反映考生英語用水平的考試中，聽、說、讀、寫四個項目的重要性是等同的，這是因為四個單項的滿分都是9分。但是，相比之下，四項中的閱讀是在短期之內能夠獲得最快提高的一項，所以各位考生只要功夫做足，閱讀的分數一定不會差。下面我們就來看看如何準備閱讀過程中首先要過的兩個關卡。
一、 單詞關
單詞是所有語言文字的基礎，不管漢語英語都符合這個規則。從小我們學習漢語就是從拼音開始，然后是字、詞、句、篇章到現在全國高考都還免不了專門考查讀音和拼寫的選擇題，而不管是文言文閱讀和現代文閱讀也都是以字為基礎的。英語學習亦如是。英語考試亦如是。
雖然英語單詞離開語言環境就只能是干巴巴的一些字母塊堆疊在一起，實際上不能代表任何含義，但是大多數考生在準備任何英語考試的第一步都幾乎一定是去買一本相對應的詞匯書然后開始死啃。俗諺有云：最笨的辦法就是最簡單的辦法。反之亦然。但是有足夠毅力把一本詞匯書背完的考生所占比例著實不多。除去毅力真的太差這個因素，大多數考生實際上是沒有掌握到英語考試背單詞的一個竅門：每一個單詞所需要掌握的程度是不同的，所以每一個單詞所要花來記憶的時間也是不等的。很多考生以為所有單詞出現幾率相等，需要掌握的程度也相等，于是瞪著第一個單詞看了2分鐘，就也要把第二個、第三個直到最后一個單詞都瞪上2分鐘來記憶。結果等到真正開始做題的時候，甚至是考試都考完了之后，他才發現當年有些瞪了很久的單詞從來就沒有在閱讀中間出現過。回想過去，發現自己花了許多無謂的時間用來記憶一些出現頻率極低的單詞，是不是覺得很不劃算呢?
其實，單詞在第一遍記憶的時候，并不需要給予每個詞太奢侈的時間，否則就會使整體過第一遍的時間大大延長。事實上，第一遍最主要的目的是復習已經熟悉的詞，同時讓九成以上的陌生單詞在視網膜上面留下印象，產生條件反射。因為單詞本身背一遍是遠遠不夠的，必須多次反復重復才可以加強記憶，所以有些一開始覺得陌生的常用單詞需要在頻繁的復習中對其產生更加深刻的認識。很多考生的另一個誤解是一個詞背完就算完了，其實大錯特錯。并不是把一個詞背一遍難，難的是背完第一次之后多次使之重現。單詞掌握到六七成之后才適合開始做閱讀，否則發現文章都讀不懂，就算手上有技巧又能怎樣呢?在閱讀做到一定的程度時候，考生會發現自己的詞匯水平有可能還是不能解決1%的詞，然而卻能在文本中根據上下文猜測出來陌生單詞的含義，其實閱讀的目的也就在同一刻達到了
