詳解雅思聽力配對題的解題技巧
當(dāng)然，配對題選項多余空的題型特征，可以選擇在聽的時候不要著急看選項，通過瀏覽--記錄--填寫，也就是根據(jù)題干要求，去有的放矢，記錄所需要的內(nèi)容，待到錄音結(jié)束，根據(jù)所記錄的內(nèi)容和選項進(jìn)行匹配。請看下例：
Which team will do each of the following jobs?
Choose THREE answers from the box and write the correct letter, A-D, next to questions 11-13.
Teams
A the blue team
B the yellow team
C the green team
D the red team
11 checking entrance tickets
12 preparing refreshments ..
13 directing car-park traffic .
范例分析： 按照這樣的做題方式一般可以分3步：
① 在審題時明確題干的中心詞，理清問的是什么，例如上例，明確所需要區(qū)分的是不同的工種所代表的顏色，為定位作好準(zhǔn)備
② 快速瀏覽完選項后，盡量記住大致意思，在聽的過程中將每一種工作的顏色記錄下來;像此處每一種顏色的首字母均不一樣，在記錄過程中甚至可以僅用每一種顏色的首字母為代表b, y, g, r
③ 聽完利用檢查時間進(jìn)行核對，對號入座
再比如上一篇RIVENDEN CITY THEATRE一例，此例上下信息較多，難度較大，像這樣的情況同樣可以按照瀏覽--記錄--填寫的方式來避免上下來回掃蕩，打亂節(jié)奏的現(xiàn)象。
比如：既然題目是對于theatre的變化部分進(jìn)行描述，那我們需要記錄的內(nèi)容就非常明確，就是每一個部分的具體變化，不需要其他太多的內(nèi)容，而后進(jìn)行匹配
例如第11題，在定位詞box office出現(xiàn)后，所記錄在旁的內(nèi)容即reoriented, its own access
還有像第14題需要記錄下的內(nèi)容可能只是twice
當(dāng)然，要指出的是，這一種做題方式需要注意到兩點：
① 在題型上有限定，不是每一種雅思聽力題型均適合;
② 聽力基礎(chǔ)較薄弱的考生需慎用。
當(dāng)然，配對題選項多余空的題型特征，可以選擇在聽的時候不要著急看選項，通過瀏覽--記錄--填寫，也就是根據(jù)題干要求，去有的放矢，記錄所需要的內(nèi)容，待到錄音結(jié)束，根據(jù)所記錄的內(nèi)容和選項進(jìn)行匹配。請看下例：
Which team will do each of the following jobs?
Choose THREE answers from the box and write the correct letter, A-D, next to questions 11-13.
Teams
A the blue team
B the yellow team
C the green team
D the red team
11 checking entrance tickets
12 preparing refreshments ..
13 directing car-park traffic .
范例分析： 按照這樣的做題方式一般可以分3步：
① 在審題時明確題干的中心詞，理清問的是什么，例如上例，明確所需要區(qū)分的是不同的工種所代表的顏色，為定位作好準(zhǔn)備
② 快速瀏覽完選項后，盡量記住大致意思，在聽的過程中將每一種工作的顏色記錄下來;像此處每一種顏色的首字母均不一樣，在記錄過程中甚至可以僅用每一種顏色的首字母為代表b, y, g, r
③ 聽完利用檢查時間進(jìn)行核對，對號入座
再比如上一篇RIVENDEN CITY THEATRE一例，此例上下信息較多，難度較大，像這樣的情況同樣可以按照瀏覽--記錄--填寫的方式來避免上下來回掃蕩，打亂節(jié)奏的現(xiàn)象。
比如：既然題目是對于theatre的變化部分進(jìn)行描述，那我們需要記錄的內(nèi)容就非常明確，就是每一個部分的具體變化，不需要其他太多的內(nèi)容，而后進(jìn)行匹配
例如第11題，在定位詞box office出現(xiàn)后，所記錄在旁的內(nèi)容即reoriented, its own access
還有像第14題需要記錄下的內(nèi)容可能只是twice
當(dāng)然，要指出的是，這一種做題方式需要注意到兩點：
① 在題型上有限定，不是每一種雅思聽力題型均適合;
② 聽力基礎(chǔ)較薄弱的考生需慎用。
