浙江省2024高考英語二輪復習專題訓練:信息匹配(85)

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浙江省2024高考英語二輪復習專題訓練:信息匹配(85)

  重要的酸(第1課時)

  【目標】

  1.了解酸、堿、鹽的概念;

  2.三種濃酸的比較;

  3.了解濃硫酸的脫水性、吸水性;

  4.掌握稀釋濃硫酸的正確方法。

  【導課】

  在日常生活中我們經常用到各種各樣的酸:調味用食醋中含醋酸,喝的酸奶中含有乳酸,胃液中含有鹽酸。

  【實驗】

  展示三種濃酸,演示實驗8-6、8-7

  【預習】課本頁224-225頁,230-231頁

  一、什么是酸堿鹽

  1、酸= H+ +

  離子

  HCl(鹽酸)、H2SO4(硫酸)、、HNO3(硝酸)、H2CO3(碳酸)、H3PO4(磷酸)

  2、堿 =

  離子 + OH-NaOH(氫氧化鈉)、KOH(氫氧化鉀)、Ca(OH)2(氫氧化鈣)、 Ba(OH)2(氫氧化鋇)

  3、鹽 =

  離子 +

  離子

  NaCl(氯化鈉)、KNO3(硝酸鉀)、FeSO4(硫酸亞鐵)、Na2CO3(碳酸鈉)

  二、三種濃酸的性質

  顏色狀態 氣味 揮發性 腐蝕性 保存

  濃鹽酸

  濃硫酸

  濃硝酸

  三、濃酸的腐蝕性

  濃酸有強烈的腐蝕性,會傷害人體,使用時要注意

  ,要遵守

  。

  濃硫酸的特性:1.

  將物質中混有的水蒸氣除去。常用作某些氣體的干燥劑。2.

  (強腐蝕性)將物質組成中的氫氧兩種元素按水的組成比脫去,使物質碳化。

  四、濃硫酸的稀釋

  稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸

  ,并

  。切不可將

  。

  五、酸的命名

  無氧酸讀作“氫某酸”,如HCl氫氯酸(俗稱鹽酸);H2S氫硫酸

  含氧酸讀作“某酸”H2SO4硫酸;H2CO3碳酸

  【展示】

  1、什么是酸堿鹽;

  2、三種濃酸的性質;辣 3、濃酸的腐蝕性;

  4、濃硫酸的稀釋;

  5、酸的命名。

  【反饋】

  1、“純凈”的濃鹽酸是

  、

  、

  打開濃鹽酸的瓶蓋會看到

  ,這是因為濃鹽酸有

  ,揮發出

  并與空氣中的水蒸氣結合形成

  ,如果長期放置鹽酸溶液的質量會

  ,溶質的質量分數會

  ,因此,鹽酸溶液必須

  。

  2、“純凈”的濃硫酸是

  、

  、

  特性:

  、

  ,稀釋濃硫酸的正確操作:

  如果不慎將濃硫酸沾到皮膚和衣服上應

  再

  3、填表

  名稱

  氫氧化鈉

  俗稱 鹽酸

  生石灰

  化學式

  Ca(OH)2

  NaCl

  8.1重要的酸(第2課時)

  時間

  主備教師

  評價等級

  學生姓名

  年級

  九年級

  班別

  小組

  【目標】

  1.初步學會用科學探究的方法認識酸的通性;2.掌握氯離子的檢驗方法;

  3.初步認識常見的復分解反應、中和反應;

  4.知道酸具有通性的原因;

  【導課】

  稀酸的性質和濃酸的性質不完全一樣。

  【復習】寫出下列化學方程式

  1、CO2通入紫色石蕊試液,變紅

  2、鋅和稀硫酸反應

  鐵和稀鹽酸反應

  3、實驗室制取CO2的反應原理

  【預習】課本頁225-229

  演示實驗8-1、8-2、8-3、8-4、8-5

  六、稀酸的化學性質

  1、酸跟指示劑的作用 酸能使紫色石蕊溶液

  ,無色酚酞溶液遇到酸

  ;

  2、酸跟金屬的反應

  酸

  +

  較活潑金屬 →

  +

  (濃硫酸、硝酸除外)

  HCl + Mg ==

  +

  H2SO4 + Fe ==

  +

  反應條件:

  3、酸跟鹽的反應

  酸 + 鹽 →

  +

  HCl + CaCO3 ==

  +

  +

  HCl + AgNO3 ==

  +

  H2SO4 + Ba(NO3)2 ==

  +

  H2SO4 + BaCl2 ==

  +

  4、酸跟金屬氧化物的反應

  酸 + 金屬氧化物 →

  +

  H2SO4 + CuO ==

  +

  HCl + Fe2O3 ==

  +

  5、酸跟堿的反應

  酸 + 堿 →

  +

  HCl + NaOH ==

  +

  H2SO4 + Ba(OH)2 ==

  +

  HCl + Ca(OH)2 ==

  +

  H2SO4 +

  NaOH ==

  +

  七、中和反應

  酸跟堿反應,生成

  和

  。

  八、復分解反應(基本反應類型)

  由兩種化合物

  ,生成另外

  的反應。

  AB + CD →

  +

  九、氯離子(Cl-)的檢驗

  氯離子的檢驗:向待檢驗的溶液中滴入幾滴

  溶液和幾滴

  。若產生不溶于

  的

  ,則待檢驗溶液中含有氯離子。

  十、酸具有通性的原因

  酸溶于水生成的陽離子全是

  ,所以它們在水溶液中會表現共同的化學性質。

  【展示】

  1、稀酸的化學性質

  2、中和反應

  3、復分解反應

  4、氯離子(Cl-)的檢驗

  5、酸具有通性的原因

  【反饋】

  1.將紫色石蕊試液滴入稀鹽酸中,溶液的顏色變成 ()

  ?

  A.無色??? B.藍色??? C.紅色??? D.紫色

  2.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色,這是因為酸液里含有(

  )。

  A.氫原子

  B.氫分子

  C.氫離子

  D.酸根離子

  3.能一次性區別稀鹽酸與稀硫酸的試劑是(

  )。

  A.氯化鋇溶液

  8.硝酸銀溶液

  C.紫色石蕊試液

  D.無色酚酞試液

  4.將鐵片分別放入下列物質的稀溶液中,有氣體放出的是 ()

  ?A.NaOH ???? B.NaCl ???? C.H2SO4 ???? D.HCl

  5.下列物質中,不能與稀硫酸反應的是 ()

  ?A.Cu? B.CuO ??? C.?Cu(OH)2 ???? D. Na2CO3

  6.將混有少量氧化銅粉末的鐵粉放入盛有稀硫酸的燒杯中,充分反應后鐵粉有剩余,過濾,濾液中含有的物質是 ()

  ? A.H2SO4 ? B.CuSO4和FeSO4 ? ? C.H2SO4和FeSO4 ? ??? D. FeSO4

  7.驗證某一無色溶液是稀硫酸。填寫下表中的空白:

  實驗步驟 現象 結論、解釋或化學方程式

  ①取少量溶液于試管中,投入兩小粒鋅

  說明此溶液是一種酸

  ②取少量原溶液于另一支試管中,滴加___

  ___溶液和稀硝酸,振蕩。 有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。 說明該溶液是稀硫酸。化學方程式為

  。

  【反思與收獲】

  重要的酸(第1課時)

  【目標】

  1.了解酸、堿、鹽的概念;

  2.三種濃酸的比較;

  3.了解濃硫酸的脫水性、吸水性;

  4.掌握稀釋濃硫酸的正確方法。

  【導課】

  在日常生活中我們經常用到各種各樣的酸:調味用食醋中含醋酸,喝的酸奶中含有乳酸,胃液中含有鹽酸。

  【實驗】

  展示三種濃酸,演示實驗8-6、8-7

  【預習】課本頁224-225頁,230-231頁

  一、什么是酸堿鹽

  1、酸= H+ +

  離子

  HCl(鹽酸)、H2SO4(硫酸)、、HNO3(硝酸)、H2CO3(碳酸)、H3PO4(磷酸)

  2、堿 =

  離子 + OH-NaOH(氫氧化鈉)、KOH(氫氧化鉀)、Ca(OH)2(氫氧化鈣)、 Ba(OH)2(氫氧化鋇)

  3、鹽 =

  離子 +

  離子

  NaCl(氯化鈉)、KNO3(硝酸鉀)、FeSO4(硫酸亞鐵)、Na2CO3(碳酸鈉)

  二、三種濃酸的性質

  顏色狀態 氣味 揮發性 腐蝕性 保存

  濃鹽酸

  濃硫酸

  濃硝酸

  三、濃酸的腐蝕性

  濃酸有強烈的腐蝕性,會傷害人體,使用時要注意

  ,要遵守

  。

  濃硫酸的特性:1.

  將物質中混有的水蒸氣除去。常用作某些氣體的干燥劑。2.

  (強腐蝕性)將物質組成中的氫氧兩種元素按水的組成比脫去,使物質碳化。

  四、濃硫酸的稀釋

  稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸

  ,并

  。切不可將

  。

  五、酸的命名

  無氧酸讀作“氫某酸”,如HCl氫氯酸(俗稱鹽酸);H2S氫硫酸

  含氧酸讀作“某酸”H2SO4硫酸;H2CO3碳酸

  【展示】

  1、什么是酸堿鹽;

  2、三種濃酸的性質;辣 3、濃酸的腐蝕性;

  4、濃硫酸的稀釋;

  5、酸的命名。

  【反饋】

  1、“純凈”的濃鹽酸是

  、

  、

  打開濃鹽酸的瓶蓋會看到

  ,這是因為濃鹽酸有

  ,揮發出

  并與空氣中的水蒸氣結合形成

  ,如果長期放置鹽酸溶液的質量會

  ,溶質的質量分數會

  ,因此,鹽酸溶液必須

  。

  2、“純凈”的濃硫酸是

  、

  、

  特性:

  、

  ,稀釋濃硫酸的正確操作:

  如果不慎將濃硫酸沾到皮膚和衣服上應

  再

  3、填表

  名稱

  氫氧化鈉

  俗稱 鹽酸

  生石灰

  化學式

  Ca(OH)2

  NaCl

  8.1重要的酸(第2課時)

  時間

  主備教師

  評價等級

  學生姓名

  年級

  九年級

  班別

  小組

  【目標】

  1.初步學會用科學探究的方法認識酸的通性;2.掌握氯離子的檢驗方法;

  3.初步認識常見的復分解反應、中和反應;

  4.知道酸具有通性的原因;

  【導課】

  稀酸的性質和濃酸的性質不完全一樣。

  【復習】寫出下列化學方程式

  1、CO2通入紫色石蕊試液,變紅

  2、鋅和稀硫酸反應

  鐵和稀鹽酸反應

  3、實驗室制取CO2的反應原理

  【預習】課本頁225-229

  演示實驗8-1、8-2、8-3、8-4、8-5

  六、稀酸的化學性質

  1、酸跟指示劑的作用 酸能使紫色石蕊溶液

  ,無色酚酞溶液遇到酸

  ;

  2、酸跟金屬的反應

  酸

  +

  較活潑金屬 →

  +

  (濃硫酸、硝酸除外)

  HCl + Mg ==

  +

  H2SO4 + Fe ==

  +

  反應條件:

  3、酸跟鹽的反應

  酸 + 鹽 →

  +

  HCl + CaCO3 ==

  +

  +

  HCl + AgNO3 ==

  +

  H2SO4 + Ba(NO3)2 ==

  +

  H2SO4 + BaCl2 ==

  +

  4、酸跟金屬氧化物的反應

  酸 + 金屬氧化物 →

  +

  H2SO4 + CuO ==

  +

  HCl + Fe2O3 ==

  +

  5、酸跟堿的反應

  酸 + 堿 →

  +

  HCl + NaOH ==

  +

  H2SO4 + Ba(OH)2 ==

  +

  HCl + Ca(OH)2 ==

  +

  H2SO4 +

  NaOH ==

  +

  七、中和反應

  酸跟堿反應,生成

  和

  。

  八、復分解反應(基本反應類型)

  由兩種化合物

  ,生成另外

  的反應。

  AB + CD →

  +

  九、氯離子(Cl-)的檢驗

  氯離子的檢驗:向待檢驗的溶液中滴入幾滴

  溶液和幾滴

  。若產生不溶于

  的

  ,則待檢驗溶液中含有氯離子。

  十、酸具有通性的原因

  酸溶于水生成的陽離子全是

  ,所以它們在水溶液中會表現共同的化學性質。

  【展示】

  1、稀酸的化學性質

  2、中和反應

  3、復分解反應

  4、氯離子(Cl-)的檢驗

  5、酸具有通性的原因

  【反饋】

  1.將紫色石蕊試液滴入稀鹽酸中,溶液的顏色變成 ()

  ?

  A.無色??? B.藍色??? C.紅色??? D.紫色

  2.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色,這是因為酸液里含有(

  )。

  A.氫原子

  B.氫分子

  C.氫離子

  D.酸根離子

  3.能一次性區別稀鹽酸與稀硫酸的試劑是(

  )。

  A.氯化鋇溶液

  8.硝酸銀溶液

  C.紫色石蕊試液

  D.無色酚酞試液

  4.將鐵片分別放入下列物質的稀溶液中,有氣體放出的是 ()

  ?A.NaOH ???? B.NaCl ???? C.H2SO4 ???? D.HCl

  5.下列物質中,不能與稀硫酸反應的是 ()

  ?A.Cu? B.CuO ??? C.?Cu(OH)2 ???? D. Na2CO3

  6.將混有少量氧化銅粉末的鐵粉放入盛有稀硫酸的燒杯中,充分反應后鐵粉有剩余,過濾,濾液中含有的物質是 ()

  ? A.H2SO4 ? B.CuSO4和FeSO4 ? ? C.H2SO4和FeSO4 ? ??? D. FeSO4

  7.驗證某一無色溶液是稀硫酸。填寫下表中的空白:

  實驗步驟 現象 結論、解釋或化學方程式

  ①取少量溶液于試管中,投入兩小粒鋅

  說明此溶液是一種酸

  ②取少量原溶液于另一支試管中,滴加___

  ___溶液和稀硝酸,振蕩。 有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。 說明該溶液是稀硫酸。化學方程式為

  。

  【反思與收獲】

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