北京上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校小升初綜合素質(zhì)面試題
9）．唐宋八大家是誰(shuí)？
【提示】唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文代表作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、三蘇（蘇洵、蘇軾、蘇轍）、王安石、曾鞏。唐宋八大家乃主持唐家古文運(yùn)動(dòng)的中心人物，他們提倡散文，反對(duì)駢文，給予當(dāng)時(shí)和后世的文壇以深遠(yuǎn)的影響。
10）．誰(shuí)畫(huà)的虎最好？
【提示】張擇，四川人，號(hào)虎公，擅山水花鳥(niǎo)，曾居蘇州網(wǎng)師園養(yǎng)虎以供寫生。傳世之作甚多，百虎圖乃其最佳之精品。署名癸酉仲夏江南居士識(shí)。
十一學(xué)校小升初綜合素質(zhì)面試題（數(shù)學(xué)）
題目：六年來(lái)你上過(guò)很多數(shù)學(xué)課，請(qǐng)描寫一節(jié)你印象最深的數(shù)學(xué)課，并針對(duì)你所最熟悉的奧數(shù)內(nèi)容進(jìn)行介紹，同時(shí)，編兩道此類內(nèi)容的題，給出詳細(xì)的解答過(guò)程。
題型特點(diǎn):數(shù)學(xué)的世界里有很多種不同的思想方法，而此類題目的特點(diǎn)是運(yùn)用的歸納法
分析過(guò)程: 此類題目要求學(xué)生對(duì)整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)了解的清晰、透徹。并且平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣才可以。
一方面，這要求學(xué)生不但要了解和掌握學(xué)習(xí)奧數(shù)的思想方法，還要加強(qiáng)自己應(yīng)用的能力，因?yàn)橹挥惺炀毜倪\(yùn)用，才能給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)好處和方便。也即:學(xué)以致用。
另一方面，作為學(xué)校可以考察一下學(xué)生歸納總結(jié)的能力究竟怎樣，考察學(xué)生是否能從兩道題目中體現(xiàn)出之前所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行良好的歸納和總結(jié)，從而判斷出這個(gè)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中是否善于歸納、積累。能否把所學(xué)知識(shí)形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)鏈。形成一個(gè)知識(shí)庫(kù)。并通過(guò)此類題目來(lái)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力以及邏輯推理能力和創(chuàng)造思維能力.
解題技巧：
每道看似復(fù)雜的題其實(shí)都是有技巧可循的。
首先從題意上看：印象深刻和熟悉!可以看出你所要編的這兩道題所用的奧數(shù)知識(shí)一定是你日常學(xué)習(xí)的知識(shí)中老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，而且是你肯定有能力去解決的熟悉的知識(shí)點(diǎn)。
也就是說(shuō)：解題時(shí)找兩道印象深刻且熟悉的內(nèi)容即可。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)之后，只需要注意：利用言簡(jiǎn)意賅的方法使自己的解題思想表達(dá)明確即可。但也要有創(chuàng)新的精神，不要照搬原題，一定要融入自己的想法。盡自己最大的可能把所學(xué)奧數(shù)知識(shí)融入其中!這樣才能更加全面的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)。也可以更好使自己的解題能力得到更好的證明。
9）．唐宋八大家是誰(shuí)？
【提示】唐宋八大家是唐宋時(shí)期八大散文代表作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、三蘇（蘇洵、蘇軾、蘇轍）、王安石、曾鞏。唐宋八大家乃主持唐家古文運(yùn)動(dòng)的中心人物，他們提倡散文，反對(duì)駢文，給予當(dāng)時(shí)和后世的文壇以深遠(yuǎn)的影響。
10）．誰(shuí)畫(huà)的虎最好？
【提示】張擇，四川人，號(hào)虎公，擅山水花鳥(niǎo)，曾居蘇州網(wǎng)師園養(yǎng)虎以供寫生。傳世之作甚多，百虎圖乃其最佳之精品。署名癸酉仲夏江南居士識(shí)。
十一學(xué)校小升初綜合素質(zhì)面試題（數(shù)學(xué)）
題目：六年來(lái)你上過(guò)很多數(shù)學(xué)課，請(qǐng)描寫一節(jié)你印象最深的數(shù)學(xué)課，并針對(duì)你所最熟悉的奧數(shù)內(nèi)容進(jìn)行介紹，同時(shí)，編兩道此類內(nèi)容的題，給出詳細(xì)的解答過(guò)程。
題型特點(diǎn):數(shù)學(xué)的世界里有很多種不同的思想方法，而此類題目的特點(diǎn)是運(yùn)用的歸納法
分析過(guò)程: 此類題目要求學(xué)生對(duì)整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)了解的清晰、透徹。并且平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣才可以。
一方面，這要求學(xué)生不但要了解和掌握學(xué)習(xí)奧數(shù)的思想方法，還要加強(qiáng)自己應(yīng)用的能力，因?yàn)橹挥惺炀毜倪\(yùn)用，才能給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)好處和方便。也即:學(xué)以致用。
另一方面，作為學(xué)校可以考察一下學(xué)生歸納總結(jié)的能力究竟怎樣，考察學(xué)生是否能從兩道題目中體現(xiàn)出之前所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行良好的歸納和總結(jié)，從而判斷出這個(gè)學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中是否善于歸納、積累。能否把所學(xué)知識(shí)形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)鏈。形成一個(gè)知識(shí)庫(kù)。并通過(guò)此類題目來(lái)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力以及邏輯推理能力和創(chuàng)造思維能力.
解題技巧：
每道看似復(fù)雜的題其實(shí)都是有技巧可循的。
首先從題意上看：印象深刻和熟悉!可以看出你所要編的這兩道題所用的奧數(shù)知識(shí)一定是你日常學(xué)習(xí)的知識(shí)中老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，而且是你肯定有能力去解決的熟悉的知識(shí)點(diǎn)。
也就是說(shuō)：解題時(shí)找兩道印象深刻且熟悉的內(nèi)容即可。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)之后，只需要注意：利用言簡(jiǎn)意賅的方法使自己的解題思想表達(dá)明確即可。但也要有創(chuàng)新的精神，不要照搬原題，一定要融入自己的想法。盡自己最大的可能把所學(xué)奧數(shù)知識(shí)融入其中!這樣才能更加全面的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)。也可以更好使自己的解題能力得到更好的證明。
