六級聽力-復習難點及備考的技巧
由于缺乏語言環境，在大學英語六級考試中，很多同學發現聽力部分很難，甚至有些同學都有放棄的念頭。其實大可不必，絕望是因為沒有認真分析，并且沒有從錯題中汲取經驗和知識，導致總是犯同樣的錯誤。下面我們就從六級聽的基本特點和復習對策兩個角度來分析六級聽力部分的難點以及如何備考。從考生的角度而言，六級聽力考試的基本特點集中在三個方面：
1、生詞多。單詞量少，或者不夠熟練，或者不懂一次多義(六級?？键c)，有很多同學認為自己每天背了很多單詞，但最后考試的時候還是出現遺忘現象。究其根源，是因為在背的時候只用了自己的眼睛和手，而沒有用嘴和耳朵，根本原因還是不夠熟練。
2、聽不懂重點詞。有時候不僅重點詞聽不懂，而是一句聽不懂、甚至一段都聽不懂，導致根本無從猜測考點，無論多么巧妙的解題技巧也沒用。
3、音變頻繁。除了速度，音變也是困擾大家的一個難題，大家平時讀句子的方式是一個詞一個詞地讀，中間有停頓，而英美人會習慣性地在有些詞中間采用音變讀法，如：連讀，失去爆破，重讀，弱讀等等。
當然，盡管六級聽力有難度，但并不是不可克服的，之所以我們六級聽力一直困擾著我們，是因為我們的復習準備工作沒有做好或者不夠恰當，導致盡管化了不少時間，卻仍然對以上三個問題束手無策。根據多年的四六級聽力輔導經驗及其學生的反饋，可以得出這樣一個結論：平時練習聽力的一個誤區就是片面追求準確率，結果發現辛辛苦苦看了幾個星期不但沒有提高，有時間看起來好像還不如以前，導致信心大減。其實，只要我們把握六級聽力練習的三個方面，以上問題便可迎刃而解：
1、信息概括與表達。聽力練習，首先要練習寫大意，逐步的提高，從練習寫單詞開始，然后練習寫句子，聽寫訓練是最好的基本功訓練。
2、精確聽寫。聽寫練習時，可以:一句話先聽一遍盡量一詞不變地記錄下來，如果有記不下來或不確定的，就先留出空格，然后再聽一遍?；旧弦痪湓捒梢苑磸吐犎椋绻心承┎糠致犃巳檫€是無法攻克，就先放一放，聽下一句。就這樣逐句把整篇材料聽完。接下來對照錄音原文，把之前沒有寫出來的，或者寫錯的部分圈出來，并進行分析為什么這里我會犯錯，可能是這個詞你確實不認識，反復聽也沒感覺，或者聽的時候似曾相識，但拼寫發生了錯誤，然后對答案，并且馬上把它記下。
3、選擇合適的聽力材料。選擇聽力材料或者做聽力練習時，首先，專業術語對大多數人是不需要掌握的，反而給自己設置很多障礙，要材料注意篩選;其次，要有時效性。新題最好，最好不要選擇過時的材料，雖然一些文章雖然很經典，但是很多詞已經不用了，跟我們流行的語言有一定差別，不適合練習;最后，聽力最好是MP3文件，可以反復聽，并且要配備文稿，其次是磁帶(可能很多同學已經不用了)，由于收音機內容不可重復，無法循環練習，也沒有講稿，對聽力水平比較一般的同學來講，這里不推薦，當然，對于想錦上添花的同學，收音機由于內容豐富、時效性強的個特點，也是個不錯的選擇。
最后，一次聽力練習篇幅或者內容不要過多，容易疲勞導致喪失信心。制定合理的練習計劃，開始從簡單、固定的材料練習，貴在堅持，逐漸適應語言環境，不斷進步，培養六級復習的自信心。
由于缺乏語言環境，在大學英語六級考試中，很多同學發現聽力部分很難，甚至有些同學都有放棄的念頭。其實大可不必，絕望是因為沒有認真分析，并且沒有從錯題中汲取經驗和知識，導致總是犯同樣的錯誤。下面我們就從六級聽的基本特點和復習對策兩個角度來分析六級聽力部分的難點以及如何備考。從考生的角度而言，六級聽力考試的基本特點集中在三個方面：
1、生詞多。單詞量少，或者不夠熟練，或者不懂一次多義(六級常考點)，有很多同學認為自己每天背了很多單詞，但最后考試的時候還是出現遺忘現象。究其根源，是因為在背的時候只用了自己的眼睛和手，而沒有用嘴和耳朵，根本原因還是不夠熟練。
2、聽不懂重點詞。有時候不僅重點詞聽不懂，而是一句聽不懂、甚至一段都聽不懂，導致根本無從猜測考點，無論多么巧妙的解題技巧也沒用。
3、音變頻繁。除了速度，音變也是困擾大家的一個難題，大家平時讀句子的方式是一個詞一個詞地讀，中間有停頓，而英美人會習慣性地在有些詞中間采用音變讀法，如：連讀，失去爆破，重讀，弱讀等等。
當然，盡管六級聽力有難度，但并不是不可克服的，之所以我們六級聽力一直困擾著我們，是因為我們的復習準備工作沒有做好或者不夠恰當，導致盡管化了不少時間，卻仍然對以上三個問題束手無策。根據多年的四六級聽力輔導經驗及其學生的反饋，可以得出這樣一個結論：平時練習聽力的一個誤區就是片面追求準確率，結果發現辛辛苦苦看了幾個星期不但沒有提高，有時間看起來好像還不如以前，導致信心大減。其實，只要我們把握六級聽力練習的三個方面，以上問題便可迎刃而解：
1、信息概括與表達。聽力練習，首先要練習寫大意，逐步的提高，從練習寫單詞開始，然后練習寫句子，聽寫訓練是最好的基本功訓練。
2、精確聽寫。聽寫練習時，可以:一句話先聽一遍盡量一詞不變地記錄下來，如果有記不下來或不確定的，就先留出空格，然后再聽一遍?；旧弦痪湓捒梢苑磸吐犎椋绻心承┎糠致犃巳檫€是無法攻克，就先放一放，聽下一句。就這樣逐句把整篇材料聽完。接下來對照錄音原文，把之前沒有寫出來的，或者寫錯的部分圈出來，并進行分析為什么這里我會犯錯，可能是這個詞你確實不認識，反復聽也沒感覺，或者聽的時候似曾相識，但拼寫發生了錯誤，然后對答案，并且馬上把它記下。
3、選擇合適的聽力材料。選擇聽力材料或者做聽力練習時，首先，專業術語對大多數人是不需要掌握的，反而給自己設置很多障礙，要材料注意篩選;其次，要有時效性。新題最好，最好不要選擇過時的材料，雖然一些文章雖然很經典，但是很多詞已經不用了，跟我們流行的語言有一定差別，不適合練習;最后，聽力最好是MP3文件，可以反復聽，并且要配備文稿，其次是磁帶(可能很多同學已經不用了)，由于收音機內容不可重復，無法循環練習，也沒有講稿，對聽力水平比較一般的同學來講，這里不推薦，當然，對于想錦上添花的同學，收音機由于內容豐富、時效性強的個特點，也是個不錯的選擇。
最后，一次聽力練習篇幅或者內容不要過多，容易疲勞導致喪失信心。制定合理的練習計劃，開始從簡單、固定的材料練習，貴在堅持，逐漸適應語言環境，不斷進步，培養六級復習的自信心。
