四級(jí)閱讀的幾點(diǎn)思考

　　喧囂中，新落下帷幕。從新四級(jí)考試可以看出四級(jí)考試更清晰的變化趨勢(shì)。本文試圖通過仔細(xì)閱讀和快速閱讀的分析，對(duì)四級(jí)

　　考試中閱讀理解的變化和應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行一定的思考，為今后更多同學(xué)的備考提供一些的指導(dǎo)。

　　仔細(xì)閱讀部分

　　仔細(xì)閱讀要求考生從篇章和結(jié)構(gòu)的高度進(jìn)行深度理解或推斷，洞察作者潛藏于字面意思之后的潛臺(tái)詞。仔細(xì)閱讀部分也確實(shí)相對(duì)客觀地體現(xiàn)了考生三個(gè)方面的能力：一，考生把握主旨能力。在這個(gè)環(huán)節(jié)，命題人通過三種題型進(jìn)行測(cè)試：主旨題，態(tài)度題，推理題。二，考生把握文章特定片段能力。單詞和句子，在特定的語言背景下往往承載特定的含義，出題人設(shè)置了詞匯題或者理解句意題進(jìn)行測(cè)試;三，考生查找特定信息能力，即考生對(duì)文章中某些細(xì)節(jié)信息的查詢和理解。