6月英語六級閱讀每日一練
1. The purpose of the first sentence in Paragraph One is __________
to describe the work of some Chinese scholars
to arouse readers interest in hieroglyphic
to lead readers onto the main theme
to link the preceding part to the present one
2. We learn from the passage, all English dictionaries include __________
legends
mythology
word origins
word definitions
3. The example of tantalize is to show __________
how the word came into existence
how Tantalus was punished in the lower world
how all English dictionaries show word origins
how the meaning of the word changed over the years
4. According to the passage, which of the following does NOT have origins in myths or legends?
Jovial.
Wednesday.
Earth.
March.
5. Which of the following can best serve as the title of the passage?
Greek and Roman Mythology in Language.
Mythological Origins of English Words.
Historical Changes in Word Meanings.
Mythology and Common Words. 文章精要
本文是一篇說明文。文章主要通過舉例來闡述英語單詞很多都來源于神話和傳說。第一段通過列舉單詞tantalize與其詞源Tantalus的例子引出主題。第二、三段分別以siren，jovial mood，herculean effort等詞或短語為例來說明主題，第三段同時(shí)還提到許多常見的單詞，如一周的日子和一年的月份的命名同樣來自神話故事，以此結(jié)尾總結(jié)全文，呼應(yīng)主題。
1.C推斷題。一般來說，全文的第一句話是用來引出主題的，但是對于英文短文來說，有時(shí)主題在最后才出現(xiàn)。本文的開頭引出了tantalize這個(gè)詞，接著第二句就說明了這個(gè)詞的來源，它是眾多來源于過去的神話和傳說的英語單詞之一。通過后文我們也能看到，文章舉了很多例子，都是用來說明主題，因此本題選C。選項(xiàng)A，雖然首句說的是中國學(xué)者被描述成被神秘的龍骨象形文字逗弄的人，但這句話對于第一段來說，并不僅僅要去說明學(xué)者的工作，后文也沒有再提學(xué)者的工作，因此A是錯(cuò)誤的。
2.D細(xì)節(jié)題。第一段第四句提到，在許多英語字典里，一個(gè)詞釋義的前面或后面通常有一個(gè)括號，括號里簡單地給出了這個(gè)詞的來源。因此可以看到所有的英文字典均提供詞語解釋，但并非所有的字典都給出了詞源，故D正確。
3.A推斷題。我們先來看看tantalize這個(gè)例子：對于tantalize這個(gè)詞，字典給出了如下的解釋：找到。這表示你得找到Tantalus這個(gè)名字從而找出tantalize這個(gè)詞的根源。如果這樣做的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在希臘神話里，丹達(dá)羅斯是一位國王，因其犯過罪而被打入陰間并被罰站立在只到下巴深的水中，當(dāng)他想去飲水時(shí)水總是流走了，其頭上掛有水果，但當(dāng)他想拿水果時(shí)卻夠不著。接著在最后一句里作者寫到：現(xiàn)在你能猜到為什么他的名字變成了動(dòng)詞表示以喚起欲望來戲弄或折磨某人的意思了嗎?由此可以推斷出A正確。一般而言，舉例的作用是說明某個(gè)論點(diǎn)，而不是就例說例，B只是在解釋例子本身，因此是錯(cuò)誤的。而D文中并沒有涉及，因此也是錯(cuò)誤的。選項(xiàng)c過于概括，不是tantalize這一個(gè)例子所能揭示的，因此也是錯(cuò)誤的。
4.C細(xì)節(jié)題。第三段第五句提到，事實(shí)上，所有的行星，除了我們生活的地球外，都是以羅馬神話中神的名字命名的因此很明顯，C是答案。選項(xiàng)A和B在文章中可以明確地找到答案，通過第三段第三句也可以得知：許多常見的單詞，如一周的日子和一年的月份的命名同樣來自于神話故事。
5.B主旨題。通覽全文可以看出，文章都在講英語單詞的詞源，作者以各種單詞或短語為例，闡述了英語里許多單詞都來源于神話和傳說這一事實(shí)，所以正確答案是B。主旨題一般不能直接在文中定位找到對應(yīng)的答案，這種題的關(guān)鍵在于總結(jié)全文，本文的主題是英語單詞的神話詞源，主題的中心詞是origins，因此答案很容易就選出來了。
1. The purpose of the first sentence in Paragraph One is __________
to describe the work of some Chinese scholars
to arouse readers interest in hieroglyphic
to lead readers onto the main theme
to link the preceding part to the present one
2. We learn from the passage, all English dictionaries include __________
legends
mythology
word origins
word definitions
3. The example of tantalize is to show __________
how the word came into existence
how Tantalus was punished in the lower world
how all English dictionaries show word origins
how the meaning of the word changed over the years
4. According to the passage, which of the following does NOT have origins in myths or legends?
Jovial.
Wednesday.
Earth.
March.
5. Which of the following can best serve as the title of the passage?
Greek and Roman Mythology in Language.
Mythological Origins of English Words.
Historical Changes in Word Meanings.
Mythology and Common Words. 文章精要
本文是一篇說明文。文章主要通過舉例來闡述英語單詞很多都來源于神話和傳說。第一段通過列舉單詞tantalize與其詞源Tantalus的例子引出主題。第二、三段分別以siren，jovial mood，herculean effort等詞或短語為例來說明主題，第三段同時(shí)還提到許多常見的單詞，如一周的日子和一年的月份的命名同樣來自神話故事，以此結(jié)尾總結(jié)全文，呼應(yīng)主題。
1.C推斷題。一般來說，全文的第一句話是用來引出主題的，但是對于英文短文來說，有時(shí)主題在最后才出現(xiàn)。本文的開頭引出了tantalize這個(gè)詞，接著第二句就說明了這個(gè)詞的來源，它是眾多來源于過去的神話和傳說的英語單詞之一。通過后文我們也能看到，文章舉了很多例子，都是用來說明主題，因此本題選C。選項(xiàng)A，雖然首句說的是中國學(xué)者被描述成被神秘的龍骨象形文字逗弄的人，但這句話對于第一段來說，并不僅僅要去說明學(xué)者的工作，后文也沒有再提學(xué)者的工作，因此A是錯(cuò)誤的。
2.D細(xì)節(jié)題。第一段第四句提到，在許多英語字典里，一個(gè)詞釋義的前面或后面通常有一個(gè)括號，括號里簡單地給出了這個(gè)詞的來源。因此可以看到所有的英文字典均提供詞語解釋，但并非所有的字典都給出了詞源，故D正確。
3.A推斷題。我們先來看看tantalize這個(gè)例子：對于tantalize這個(gè)詞，字典給出了如下的解釋：找到。這表示你得找到Tantalus這個(gè)名字從而找出tantalize這個(gè)詞的根源。如果這樣做的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在希臘神話里，丹達(dá)羅斯是一位國王，因其犯過罪而被打入陰間并被罰站立在只到下巴深的水中，當(dāng)他想去飲水時(shí)水總是流走了，其頭上掛有水果，但當(dāng)他想拿水果時(shí)卻夠不著。接著在最后一句里作者寫到：現(xiàn)在你能猜到為什么他的名字變成了動(dòng)詞表示以喚起欲望來戲弄或折磨某人的意思了嗎?由此可以推斷出A正確。一般而言，舉例的作用是說明某個(gè)論點(diǎn)，而不是就例說例，B只是在解釋例子本身，因此是錯(cuò)誤的。而D文中并沒有涉及，因此也是錯(cuò)誤的。選項(xiàng)c過于概括，不是tantalize這一個(gè)例子所能揭示的，因此也是錯(cuò)誤的。
4.C細(xì)節(jié)題。第三段第五句提到，事實(shí)上，所有的行星，除了我們生活的地球外，都是以羅馬神話中神的名字命名的因此很明顯，C是答案。選項(xiàng)A和B在文章中可以明確地找到答案，通過第三段第三句也可以得知：許多常見的單詞，如一周的日子和一年的月份的命名同樣來自于神話故事。
5.B主旨題。通覽全文可以看出，文章都在講英語單詞的詞源，作者以各種單詞或短語為例，闡述了英語里許多單詞都來源于神話和傳說這一事實(shí)，所以正確答案是B。主旨題一般不能直接在文中定位找到對應(yīng)的答案，這種題的關(guān)鍵在于總結(jié)全文，本文的主題是英語單詞的神話詞源，主題的中心詞是origins，因此答案很容易就選出來了。
