新四級(jí)聽(tīng)力概述及高分技巧一
在最新的《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試試點(diǎn)考試樣卷》新鮮出爐之際，通過(guò)對(duì)該樣卷的分析與研究不難發(fā)現(xiàn)，試點(diǎn)考試的總體難度將較老題型有一定的增加。
就聽(tīng)力本身而言，其比例將由原來(lái)的20%提升到35%：短對(duì)話部分由原來(lái)的10題減至8題;增加兩篇長(zhǎng)對(duì)話，題量在3至4題每篇，一共7題;短文仍為3篇，題量在3至4題每篇，一共10題;復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)中詞匯聽(tīng)寫(xiě)由原來(lái)的7個(gè)增加至8個(gè)，句子仍保持3句不變。以上4個(gè)聽(tīng)力部分中，短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的分值一共占15%，而短文和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的分值一共占20%。
另外值得一提的是樣卷中各考試部分的順序也有所改變，聽(tīng)力將作為在寫(xiě)作與快速閱讀之后的第三部分出現(xiàn)，這也將給考生帶來(lái)習(xí)慣上的差異與不適應(yīng)，應(yīng)當(dāng)引起警惕。
聽(tīng)力短對(duì)話改革與分析
聽(tīng)力短對(duì)話部分雖然由原先的10題改為8題，但就其題目特點(diǎn)與解題思路而言與以往的老題型沒(méi)有太大的差異。樣題本身也都取自最近幾年的考題。
這些題目一如既往地貫徹了以往的幾大常見(jiàn)考點(diǎn)：
轉(zhuǎn)折引起的作者態(tài)度及談?wù)撝攸c(diǎn)的變化：
如樣卷中第11題：
W: Simon, oh, well, could you return the tools I lend you for building the bookshelf last month?
M: Oh, I hate to tell you this, but I cant seem to find them.
Q: What do we learn from the conversation?
對(duì)話先前部分女人的語(yǔ)言中雖然相當(dāng)復(fù)雜，包括要求返還、返還物品、租借理由、租借時(shí)間等復(fù)雜信息，但這些卻都沒(méi)有成為考點(diǎn)，而是選擇了男人那句簡(jiǎn)單回答中的轉(zhuǎn)折后的中心內(nèi)容為考點(diǎn)，體現(xiàn)了4級(jí)考試中對(duì)轉(zhuǎn)折考點(diǎn)的考察。這句話其實(shí)完全可以認(rèn)為是：d love to, but 的一個(gè)變體。其后面所接部分不僅是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，而且往往又是一個(gè)原因的體現(xiàn)，這也是我們四級(jí)考試中的重點(diǎn)之一。本題中的I cant seem to find them無(wú)非就是無(wú)法返還物品的一個(gè)理由罷了。
對(duì)現(xiàn)象的原因的闡述與補(bǔ)充：
考題中現(xiàn)在越來(lái)越多地出現(xiàn)隱含原因的表達(dá)，即沒(méi)有原因表達(dá)詞的原因考點(diǎn)，以樣卷第13題為例：
W: Bob said that Seattle is a great place for conferences.
M: He is certainly in the position to make that comment. He has been there so often.
Q: What does the man say about?
本題中男人的后半句解釋了前半句的理由，作為一個(gè)解釋說(shuō)明性的補(bǔ)充存在，這后半句之前完全可以加上一個(gè)because使考點(diǎn)更清晰，但這樣也就使其難度大幅下降，所以這里沒(méi)有出現(xiàn)because，不僅從語(yǔ)言上表示是個(gè)非直接理由，即說(shuō)話人并非經(jīng)過(guò)嚴(yán)密邏輯思維后形成的句子，并且加大了考試的難度。
反問(wèn)句式、反意疑問(wèn)句式的考察：
反問(wèn)和反意疑問(wèn)在四幾考試中永遠(yuǎn)以一種無(wú)疑而問(wèn)的形式出現(xiàn)，這次依然用了這樣的一個(gè)形式。因此只要能很好把握其無(wú)疑而問(wèn)的特點(diǎn)就能方便解題。當(dāng)然，也應(yīng)該注意到，反問(wèn)句往往作為加強(qiáng)語(yǔ)氣的建議句型出現(xiàn)的這一考點(diǎn)，這將在下文分析到。
如樣卷中第17題所述：
M: This article is nothing but advertising for housing developers. I dont think the houses for sale are half that good.
W: Come on, David. Why so negative? We are thinking of buying a home, arent we? Just a trip to look at the place wont cist us much.
Q: What can be inferred form the conversation?
本題中第一個(gè)Why so negative?，雖然沒(méi)有not存在，但也是反問(wèn)句的句式，正因?yàn)闆](méi)有not，存在，所以實(shí)際意思就是not，即你不應(yīng)該這樣消極。而后面的反意疑問(wèn)arent we?在考試中總是作為附加累贅部分出現(xiàn)，從來(lái)不作為考點(diǎn)，聽(tīng)的時(shí)候去點(diǎn)即可，在本題中一樣，它不起任何作用。
建議句型的考察：
建議句型往往是比較復(fù)雜的考點(diǎn)之一，因?yàn)榫湫拖鄬?duì)比較多，而且隱蔽性比較強(qiáng)，比如上文提到的反問(wèn)句型，我們不妨再看一下本次考試中其他幾個(gè)建議句型，如樣卷第12題：
W: I am going to Marthas house. I have a paper to complete. And I need to use her computer.
M: Why dont you buy one yourself? Think how much time you could save.
Q: What does the man suggest the woman do?
問(wèn)題直接指向建議，問(wèn)到suggest這個(gè)詞，自然，題干中的Why dont you就成了重中之重。否定的反問(wèn)，自然體現(xiàn)了肯定的意思，言下之意無(wú)非就是You should buy one yourself.答案自然也就迎刃而解。
場(chǎng)景、人物關(guān)系的推測(cè)：
場(chǎng)景和人物關(guān)系一直以來(lái)都是四級(jí)考試一個(gè)重要的考點(diǎn)，要求考生通過(guò)對(duì)場(chǎng)景詞的把握來(lái)推測(cè)事情發(fā)生的地點(diǎn)以及當(dāng)事人之間的關(guān)系。例如樣卷第14題：
W: Mr. Watson, I wonder whether its possible for me to take a vacation early next month?
M: Did you fill out a request form?
Q: What is the probable relationship between the two speakers?
本題的關(guān)鍵詞出在vacation上，女人向男人申請(qǐng)休假，其實(shí)到這里就已經(jīng)知道他們之間的關(guān)系了，所以對(duì)于工作場(chǎng)景中vacation這樣的詞的把握尤其重要。
再如樣卷第16題：
W: Wow, I do like this campus. All the big trees, the green lawns, and the old buildings with tall columns. Its really beautiful.
M: It sure is. The architecture of these buildings is in the Greek style. It was popular in the 18th century here.
Q: What are the speakers talking about?
因?yàn)橐酝呀?jīng)考過(guò)一些日常生活最常見(jiàn)的場(chǎng)景，所以最近幾次考試中也在尋找一些新的場(chǎng)景詞來(lái)加大考試的難度以及考察考生的真實(shí)水平，本題題干中其實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了答案campus一詞，所以可以說(shuō)不是一道難題。但如果考生沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)詞的話，無(wú)疑要通過(guò)后文一些有相當(dāng)難度的詞來(lái)推測(cè)了，比如：trees, lawns, columns, architecture等等，像lawns, architecture, Greek style這樣的難詞往往使考生最后云里霧里，孰不知最重要的部分其實(shí)就是那個(gè)campus。
類似的題目前幾次考試中也有，比如2005年1月第9題，而更巧的是該題就是樣題第18題：
M: Would you pass me the Sports Section please?
W: Sure, if you give me the classified Ads and Local-News Section.
Q: What are the speakers doing?
這題中以Sports Section、Ads、以及Local News Section為引導(dǎo)信息，給出了一個(gè)讀報(bào)場(chǎng)景。
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的考察：
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)作為一個(gè)輔助手段，在考試中往往起著不可估量的作用，看到樣題第17題：
M: This article is nothing but advertising for housing developers. I dont think the houses for sale are half that good.
W: Come on, David. Why so negative? We are thinking of buying a home, arent we? Just a trip to look at the place wont cist us much.
Q: What can be inferred form the conversation?
不免讓筆者想起1999年6月第4題考題，所謂萬(wàn)變不離其宗可見(jiàn)一斑了：
M: I dont feel like going out. Why dont we just stay at home and watch TV instead?
W: Come on. You promised to take me out for dinner and to the theatre on my birthday.
每次男人的一陣?yán)悟}后，女人發(fā)嗲的聲音就在耳邊縈繞不去，這兩道題何嘗不是異曲同工呢!
綜上所述，試點(diǎn)考試將依然遵循以往的考試規(guī)律和特點(diǎn)，一脈相承，但所謂的短對(duì)話卻也越來(lái)越長(zhǎng)，這也體現(xiàn)了現(xiàn)在考試在句型句式、言外之意和內(nèi)容復(fù)雜化三個(gè)方面的發(fā)展趨勢(shì)。
在最新的《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試試點(diǎn)考試樣卷》新鮮出爐之際，通過(guò)對(duì)該樣卷的分析與研究不難發(fā)現(xiàn)，試點(diǎn)考試的總體難度將較老題型有一定的增加。
就聽(tīng)力本身而言，其比例將由原來(lái)的20%提升到35%：短對(duì)話部分由原來(lái)的10題減至8題;增加兩篇長(zhǎng)對(duì)話，題量在3至4題每篇，一共7題;短文仍為3篇，題量在3至4題每篇，一共10題;復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)中詞匯聽(tīng)寫(xiě)由原來(lái)的7個(gè)增加至8個(gè)，句子仍保持3句不變。以上4個(gè)聽(tīng)力部分中，短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話的分值一共占15%，而短文和復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)的分值一共占20%。
另外值得一提的是樣卷中各考試部分的順序也有所改變，聽(tīng)力將作為在寫(xiě)作與快速閱讀之后的第三部分出現(xiàn)，這也將給考生帶來(lái)習(xí)慣上的差異與不適應(yīng)，應(yīng)當(dāng)引起警惕。
聽(tīng)力短對(duì)話改革與分析
聽(tīng)力短對(duì)話部分雖然由原先的10題改為8題，但就其題目特點(diǎn)與解題思路而言與以往的老題型沒(méi)有太大的差異。樣題本身也都取自最近幾年的考題。
這些題目一如既往地貫徹了以往的幾大常見(jiàn)考點(diǎn)：
轉(zhuǎn)折引起的作者態(tài)度及談?wù)撝攸c(diǎn)的變化：
如樣卷中第11題：
W: Simon, oh, well, could you return the tools I lend you for building the bookshelf last month?
M: Oh, I hate to tell you this, but I cant seem to find them.
Q: What do we learn from the conversation?
對(duì)話先前部分女人的語(yǔ)言中雖然相當(dāng)復(fù)雜，包括要求返還、返還物品、租借理由、租借時(shí)間等復(fù)雜信息，但這些卻都沒(méi)有成為考點(diǎn)，而是選擇了男人那句簡(jiǎn)單回答中的轉(zhuǎn)折后的中心內(nèi)容為考點(diǎn)，體現(xiàn)了4級(jí)考試中對(duì)轉(zhuǎn)折考點(diǎn)的考察。這句話其實(shí)完全可以認(rèn)為是：d love to, but 的一個(gè)變體。其后面所接部分不僅是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，而且往往又是一個(gè)原因的體現(xiàn)，這也是我們四級(jí)考試中的重點(diǎn)之一。本題中的I cant seem to find them無(wú)非就是無(wú)法返還物品的一個(gè)理由罷了。
對(duì)現(xiàn)象的原因的闡述與補(bǔ)充：
考題中現(xiàn)在越來(lái)越多地出現(xiàn)隱含原因的表達(dá)，即沒(méi)有原因表達(dá)詞的原因考點(diǎn)，以樣卷第13題為例：
W: Bob said that Seattle is a great place for conferences.
M: He is certainly in the position to make that comment. He has been there so often.
Q: What does the man say about?
本題中男人的后半句解釋了前半句的理由，作為一個(gè)解釋說(shuō)明性的補(bǔ)充存在，這后半句之前完全可以加上一個(gè)because使考點(diǎn)更清晰，但這樣也就使其難度大幅下降，所以這里沒(méi)有出現(xiàn)because，不僅從語(yǔ)言上表示是個(gè)非直接理由，即說(shuō)話人并非經(jīng)過(guò)嚴(yán)密邏輯思維后形成的句子，并且加大了考試的難度。
反問(wèn)句式、反意疑問(wèn)句式的考察：
反問(wèn)和反意疑問(wèn)在四幾考試中永遠(yuǎn)以一種無(wú)疑而問(wèn)的形式出現(xiàn)，這次依然用了這樣的一個(gè)形式。因此只要能很好把握其無(wú)疑而問(wèn)的特點(diǎn)就能方便解題。當(dāng)然，也應(yīng)該注意到，反問(wèn)句往往作為加強(qiáng)語(yǔ)氣的建議句型出現(xiàn)的這一考點(diǎn)，這將在下文分析到。
如樣卷中第17題所述：
M: This article is nothing but advertising for housing developers. I dont think the houses for sale are half that good.
W: Come on, David. Why so negative? We are thinking of buying a home, arent we? Just a trip to look at the place wont cist us much.
Q: What can be inferred form the conversation?
本題中第一個(gè)Why so negative?，雖然沒(méi)有not存在，但也是反問(wèn)句的句式，正因?yàn)闆](méi)有not，存在，所以實(shí)際意思就是not，即你不應(yīng)該這樣消極。而后面的反意疑問(wèn)arent we?在考試中總是作為附加累贅部分出現(xiàn)，從來(lái)不作為考點(diǎn)，聽(tīng)的時(shí)候去點(diǎn)即可，在本題中一樣，它不起任何作用。
建議句型的考察：
建議句型往往是比較復(fù)雜的考點(diǎn)之一，因?yàn)榫湫拖鄬?duì)比較多，而且隱蔽性比較強(qiáng)，比如上文提到的反問(wèn)句型，我們不妨再看一下本次考試中其他幾個(gè)建議句型，如樣卷第12題：
W: I am going to Marthas house. I have a paper to complete. And I need to use her computer.
M: Why dont you buy one yourself? Think how much time you could save.
Q: What does the man suggest the woman do?
問(wèn)題直接指向建議，問(wèn)到suggest這個(gè)詞，自然，題干中的Why dont you就成了重中之重。否定的反問(wèn)，自然體現(xiàn)了肯定的意思，言下之意無(wú)非就是You should buy one yourself.答案自然也就迎刃而解。
場(chǎng)景、人物關(guān)系的推測(cè)：
場(chǎng)景和人物關(guān)系一直以來(lái)都是四級(jí)考試一個(gè)重要的考點(diǎn)，要求考生通過(guò)對(duì)場(chǎng)景詞的把握來(lái)推測(cè)事情發(fā)生的地點(diǎn)以及當(dāng)事人之間的關(guān)系。例如樣卷第14題：
W: Mr. Watson, I wonder whether its possible for me to take a vacation early next month?
M: Did you fill out a request form?
Q: What is the probable relationship between the two speakers?
本題的關(guān)鍵詞出在vacation上，女人向男人申請(qǐng)休假，其實(shí)到這里就已經(jīng)知道他們之間的關(guān)系了，所以對(duì)于工作場(chǎng)景中vacation這樣的詞的把握尤其重要。
再如樣卷第16題：
W: Wow, I do like this campus. All the big trees, the green lawns, and the old buildings with tall columns. Its really beautiful.
M: It sure is. The architecture of these buildings is in the Greek style. It was popular in the 18th century here.
Q: What are the speakers talking about?
因?yàn)橐酝呀?jīng)考過(guò)一些日常生活最常見(jiàn)的場(chǎng)景，所以最近幾次考試中也在尋找一些新的場(chǎng)景詞來(lái)加大考試的難度以及考察考生的真實(shí)水平，本題題干中其實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了答案campus一詞，所以可以說(shuō)不是一道難題。但如果考生沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)詞的話，無(wú)疑要通過(guò)后文一些有相當(dāng)難度的詞來(lái)推測(cè)了，比如：trees, lawns, columns, architecture等等，像lawns, architecture, Greek style這樣的難詞往往使考生最后云里霧里，孰不知最重要的部分其實(shí)就是那個(gè)campus。
類似的題目前幾次考試中也有，比如2005年1月第9題，而更巧的是該題就是樣題第18題：
M: Would you pass me the Sports Section please?
W: Sure, if you give me the classified Ads and Local-News Section.
Q: What are the speakers doing?
這題中以Sports Section、Ads、以及Local News Section為引導(dǎo)信息，給出了一個(gè)讀報(bào)場(chǎng)景。
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的考察：
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)作為一個(gè)輔助手段，在考試中往往起著不可估量的作用，看到樣題第17題：
M: This article is nothing but advertising for housing developers. I dont think the houses for sale are half that good.
W: Come on, David. Why so negative? We are thinking of buying a home, arent we? Just a trip to look at the place wont cist us much.
Q: What can be inferred form the conversation?
不免讓筆者想起1999年6月第4題考題，所謂萬(wàn)變不離其宗可見(jiàn)一斑了：
M: I dont feel like going out. Why dont we just stay at home and watch TV instead?
W: Come on. You promised to take me out for dinner and to the theatre on my birthday.
每次男人的一陣?yán)悟}后，女人發(fā)嗲的聲音就在耳邊縈繞不去，這兩道題何嘗不是異曲同工呢!
綜上所述，試點(diǎn)考試將依然遵循以往的考試規(guī)律和特點(diǎn)，一脈相承，但所謂的短對(duì)話卻也越來(lái)越長(zhǎng)，這也體現(xiàn)了現(xiàn)在考試在句型句式、言外之意和內(nèi)容復(fù)雜化三個(gè)方面的發(fā)展趨勢(shì)。
