12月的英語四級聽力長對話解析
12月17日大學(xué)英語四級考試聽力之長對話第一篇解析:
本次聽力考試長對話第一篇難度略低與以往水平，話題關(guān)于瑞典的天氣和生活方式，對話以man speaker提供信息為主，woman speaker穿針引線，所以大家集中精力聽man speaker的話即可。
文章大意：對話先談?wù)摿巳鸬涞募竟?jié)，冬天異常寒冷，低至零下26度，但是室內(nèi)非常溫暖，所以瑞典人到了英國會抱怨室內(nèi)溫度低。接下來討論了不同季節(jié)的日光長度，圣誕節(jié)期間每天只有1小時光照，而五月到七月，直到午夜還有還有日照，所以瑞典享有The Land of Mid-night Sun的美譽。瑞典人夏季很早上班，下午2，3點就下班，享受漫長的夏季夜晚。他們的生活方式用原文中的一句話來概述就是They like to work hard, but play hard too.。
出題點有4處，全部為細(xì)節(jié)題，第19題：What do we learn about the man from the conversation?，答案出現(xiàn)在對話開篇。第20題: What do Swedish people complain about when they visit England in winter?，答案出現(xiàn)在文中，瑞典人拜訪英國會抱怨英國人的室內(nèi)很冷。第21題How does the man describe the short hour of daylight around Christmas in Sweden?，man speaker 的評論是 a bit depressing . 第22題What does the man say about the Swedish people?，瑞典人工作努力，也很會享受盛會。
考場上，大家只要能follow the man speakers track，抓住細(xì)節(jié)，就一定會找出答案。Wish all of you good luck!
本次四級第二篇長對話難度不高，話題是考生很熟悉的校園學(xué)習(xí)類。從對話的語氣中可以猜出是學(xué)妹在請教學(xué)長關(guān)于工作所需的教育背景。
考查長對話一般是看兩人談話會有幾個話題，換一個話題就會相應(yīng)地?fù)Q一個問題。這篇考試也不例外，三個問題分別是1. 男人的專業(yè)?2. 男人在中學(xué)的工作?3.男人上諾丁漢大學(xué)的原因?1和3尤其好辨別，相信同學(xué)們做對基本的2道題是肯定沒有問題的。
抓住了話題轉(zhuǎn)換有考題的技巧后，再運用我們課上反復(fù)強調(diào)的聽到什么選什么的技巧，那答案就呼之欲出了。比如1應(yīng)該是French, 2 是career work, 3是campus environment.再加上我們上課教的學(xué)習(xí)場景詞匯中的高頻詞degree, secondary school, administration, literature, campus, major。如果考生在考場上能及時激活，那文章的大意一定非常明了。
12月四級-聽力篇章第三篇解析
此篇文章主要是講proverb 的作用與價值，諺語能夠承擔(dān)傳播文化價值，或者幫助人們?nèi)ダ斫獠煌奈幕约安煌幕腥说男袨?有些諺語隨著時間消逝，而有些卻留了下來。文中還列舉到一些名人本杰明等給學(xué)生舉例;而對于33題，why。。。問proverb 為什么重要，明顯在開頭部分已經(jīng)出現(xiàn)，我們在課堂上與學(xué)生分享說 passage 的前30秒與后30秒非常重要，故而，考生本段開始部分只要集中注意力，那么33題的答案就不會錯過了; 34問隨著時間，proverb發(fā)生了什么變化;里面有很多關(guān)鍵的詞語幫助學(xué)生來鎖定，也是我們在課堂上分享的關(guān)鍵詞可幫助學(xué)生搜尋答案，如 so some of the values they teach may not be as important in the culture as they once were ,For example 。。。。。。。。 35是一道概括題，考生掌握大意，就能通關(guān)。且答案剛好在文章的最后幾秒鐘出現(xiàn)，都是一些短句，相信大家都能夠做出即興的判斷 。
12月17日大學(xué)英語四級考試聽力之長對話第一篇解析:
本次聽力考試長對話第一篇難度略低與以往水平，話題關(guān)于瑞典的天氣和生活方式，對話以man speaker提供信息為主，woman speaker穿針引線，所以大家集中精力聽man speaker的話即可。
文章大意：對話先談?wù)摿巳鸬涞募竟?jié)，冬天異常寒冷，低至零下26度，但是室內(nèi)非常溫暖，所以瑞典人到了英國會抱怨室內(nèi)溫度低。接下來討論了不同季節(jié)的日光長度，圣誕節(jié)期間每天只有1小時光照，而五月到七月，直到午夜還有還有日照，所以瑞典享有The Land of Mid-night Sun的美譽。瑞典人夏季很早上班，下午2，3點就下班，享受漫長的夏季夜晚。他們的生活方式用原文中的一句話來概述就是They like to work hard, but play hard too.。
出題點有4處，全部為細(xì)節(jié)題，第19題：What do we learn about the man from the conversation?，答案出現(xiàn)在對話開篇。第20題: What do Swedish people complain about when they visit England in winter?，答案出現(xiàn)在文中，瑞典人拜訪英國會抱怨英國人的室內(nèi)很冷。第21題How does the man describe the short hour of daylight around Christmas in Sweden?，man speaker 的評論是 a bit depressing . 第22題What does the man say about the Swedish people?，瑞典人工作努力，也很會享受盛會。
考場上，大家只要能follow the man speakers track，抓住細(xì)節(jié)，就一定會找出答案。Wish all of you good luck!
本次四級第二篇長對話難度不高，話題是考生很熟悉的校園學(xué)習(xí)類。從對話的語氣中可以猜出是學(xué)妹在請教學(xué)長關(guān)于工作所需的教育背景。
考查長對話一般是看兩人談話會有幾個話題，換一個話題就會相應(yīng)地?fù)Q一個問題。這篇考試也不例外，三個問題分別是1. 男人的專業(yè)?2. 男人在中學(xué)的工作?3.男人上諾丁漢大學(xué)的原因?1和3尤其好辨別，相信同學(xué)們做對基本的2道題是肯定沒有問題的。
抓住了話題轉(zhuǎn)換有考題的技巧后，再運用我們課上反復(fù)強調(diào)的聽到什么選什么的技巧，那答案就呼之欲出了。比如1應(yīng)該是French, 2 是career work, 3是campus environment.再加上我們上課教的學(xué)習(xí)場景詞匯中的高頻詞degree, secondary school, administration, literature, campus, major。如果考生在考場上能及時激活，那文章的大意一定非常明了。
12月四級-聽力篇章第三篇解析
此篇文章主要是講proverb 的作用與價值，諺語能夠承擔(dān)傳播文化價值，或者幫助人們?nèi)ダ斫獠煌奈幕约安煌幕腥说男袨?有些諺語隨著時間消逝，而有些卻留了下來。文中還列舉到一些名人本杰明等給學(xué)生舉例;而對于33題，why。。。問proverb 為什么重要，明顯在開頭部分已經(jīng)出現(xiàn)，我們在課堂上與學(xué)生分享說 passage 的前30秒與后30秒非常重要，故而，考生本段開始部分只要集中注意力，那么33題的答案就不會錯過了; 34問隨著時間，proverb發(fā)生了什么變化;里面有很多關(guān)鍵的詞語幫助學(xué)生來鎖定，也是我們在課堂上分享的關(guān)鍵詞可幫助學(xué)生搜尋答案，如 so some of the values they teach may not be as important in the culture as they once were ,For example 。。。。。。。。 35是一道概括題，考生掌握大意，就能通關(guān)。且答案剛好在文章的最后幾秒鐘出現(xiàn)，都是一些短句，相信大家都能夠做出即興的判斷 。
