大學英語四級考試強化班―聽力理解
大學英語四級考試時間安排：
考試時間：9：00~11：20
聽力理解：9：15~9：35
閱讀理解：9：35~10：10
詞匯與結構：10：10~10：25
自由題型：10：25~10：40
寫作：10：50~11：20
聽力理解題型
Part One：Short conversation
Part Two：Spot dictation / Compound dictation / Passage
如何提高聽力理解水平：
單詞、短語
詞與詞：同義、反義、雙重否定，
詞與詞組：go over=review , put off=postpone , behind schedule= late / delay
數詞及程度副詞：few1~2，a few2~3，several3~6，some6、7、8，dozen12，often2/3，usually3/4，frequently=generally85%，always100%
類型題
一般疑問句
Y//N，
語音――連讀
rush hour
口語化
instruction：語調――?，?，??;重讀
新詞僻義：校園化，口語化
場景題
常考思路?解題
線索詞
升華
類型題
But題型：
A：
B：，but
Q：
詞組替換題
Suggestion建議題型
1) 舊題型：
A：trouble
B1：advice
B2：Dont worry./Take it easy./Never mind./Calm down.
2) 新題型：
A：trouble
B：B2+B1
Yes / No態度方向題
1) Yes：And how / Ill say / You said it / You can say that again / You bet / Sure / Indeed
2) No：But , / Are you kidding / No, kidding / Says who, says you.
Figure數字題
一般數字：短對話中要進行四則運算，篇章中只需數字與題干問題對應
數量：few，a few，several，some，dozen，
頻度：often，usually，frequently=generally，always、
場景題
總體思路：
1) 當對話雙方與學習態度有關時，基于學生本身應抓住抱怨態度出發
2) 當對話雙方與學習態度有關時，堅持poor原則
3) 當學習VS生活時，應以學習為重，學生要忙于學習
4) 凡事充滿遺憾，凡事充滿抱怨
選項 特點
1) 介詞結構
2) To do
3) Doing
4) AB
提問特點
1) Where
2) What
3) When
4) Who
作業場景
1) 閱讀清單reading list：任務重
2) 論文paper：choose a topic難選;do some research in library難查;type it out難打
3) 個人演講presentation：留一兩分鐘被提問;著裝正式;內心不安
機場場景：
1) 特征詞：board , transfer , flight , plane , direct flight , first class , economy class , safe belt , take off , land , wing，terminal
2) 常考思路：票買不到;接人晚點;送人傷感
食飯場景：meal card , plate , helping , fancy , menu , order , book , waiter , reserve
理發場景：hair cut，trim，bangs，parting，plait，fringe，pigtail，ponytail，ripple
交通場景：
1) 特征詞：traffic jam , backup
2) 交通阻塞;交通工具拋錨;交通晚點
圖書館場景：想借的借不到;想還的已過期
Department store：costume , appliance , floor , mens
遲到場景：病，晚起，塞車
Supermarket：supplies cart , product , price tag , vender , cashier , special offer
Hospital：
1) 關鍵字：cure/treatment , infirmary , health centre , subscribe, prescribe
2) 常考思路：醫生難找;病情如何;有病耽誤了
Job：
1) 關鍵字：apply for , application form , classified ads , bulletin board , flyer , resume , certificate , interview
2) 常考思路：找到工作高興;失去工作傷心; 拒絕工作奇怪
電話場景：
1) 特征詞：coin , cut off , hang up , dial , hook , slot , yellow pages , operator
2) 常考思路：約人約不到;約會去不了;打不通
提點
Apple pie 100%好吃
1) Traditional America傳統美國特性
2) Apple pie virtue
Concert與film
1) concert好聽
2) film不好看，浪費時間
Do you mind if I =Mind if I ：
1) 同意：No, of course not.
2) 不同意：Yes, I mind.
段落題
講故事文章
故事的結局發人深省
起因、經過、高潮、結局
技巧
1. 聽之前看選項
1.1.選項的長短
1.1.1短：文章的出題順序和行進順序，嚴格一致的，邊聽邊做
1.1.2長：聽之前找相同詞，相同詞的內容范圍對象
1.2.數字
1.2.1短對話：考查數字加減乘除四則運算
1.2.2段落題：文章只出現一個數字時聽到什么選什么;文章出現多個數字時，多
選一要簡單記下數字的背景
2. 抓住文章的開頭和結尾
2.1當文章出現停頓意味著文章結尾
2.2出現重復詞時，意味著文章結尾，記下這個詞
2.3出現so , therefore , as a result , thus時，意味著文章結尾
3. 中間抓小詞：first , most , because , only , just , but , however
4. 補救措施：務必要把文章提的問題聽清楚，利用常識解題
說明性文章
中心思想題
特征：main , idea , mainly , telling out
解題思路：抓中心詞，主題詞
常見正確選項的小詞：development , effect , evolution , formation , and
現象解釋題
現象就是主題
中立concerned / neutrality
把握考試原則
Compound Dictation
第一遍只做1~7題，8~10聽大意，第二遍才做8~10
創建屬于自己的符號體系
十以內寫英文，十以上寫阿拉伯數字
首字字母大寫
抓主干，去修飾成分
解題步驟
看選項：找相同詞。
聽兩頭：選熟悉的選項。
文章的兩頭是一篇文章的重點，文章的開頭是觀點，既是文章的Topic。而中間是細節，是用來支持觀點的論據。聽段子，聽結構。
文章的開頭與結尾要出考題。一般正確選項基本會是原文的重現。所以能做到邊聽邊記。具體需要聽的是開頭的名詞，選答案時要優先選含有該名詞的選項。
抓小詞：極端詞。
用常識：正常推理
短文的分類及對策
主觀題：又稱態度題
1) 考題特點：選項出現四個形容詞。
2) 解題方向：Speaker的態度反映在文中的形容詞或副詞。注重fortunately，luckily，unfortunately這樣的具有感情色彩的詞。但凡聽力中的短文，Speaker對于談論的對象，不論是人物還是事物，都可能有雙向評論。但在CET聽力中，如果未能聽出態度方向，只要選正態度就可以了。因為反駁的文章比介紹性的文章復雜得多。典型的短文往往會說一個人對人類社會，或對某一個團體有著偉大的貢獻。或敘述某個組織，某個機構有創新的，劃時代的意義的活動。
客觀題：即數字題。問及時間，多少，年代。在短對話中的數字題的對策是聽到什么不選什么，因為你聽到的是原始數據還要經過運算才是最終結果。但是在短文題中，聽到哪個就選哪個，因為不考運算。
1) 考題特點：選項都有數字。
2) 解題策略：聽題前第一步看選項時，如果看到數字題，就把筆放在此處，隨時準備記錄。聽到什么，選什么。如果有兩個數字先都記下來。在聽問題時再進一步排除。
宏觀題：即中心思想題。
1) 考題特點：What is the passage mainly about?;What is the passage talking about?;What is the main idea of this talk?等。
2) 解題對策：
i. 從選項入手。抓住Keyword
ii. 從短文入手。注意開頭結尾。抓文中的高頻詞。
iii. 從選項入手。含有Keyword，高頻詞，first，development，formation，invention，evolution，effects，and正確可能性大。
微觀題：抓住
大學英語四級考試時間安排：
考試時間：9：00~11：20
聽力理解：9：15~9：35
閱讀理解：9：35~10：10
詞匯與結構：10：10~10：25
自由題型：10：25~10：40
寫作：10：50~11：20
聽力理解題型
Part One：Short conversation
Part Two：Spot dictation / Compound dictation / Passage
如何提高聽力理解水平：
單詞、短語
詞與詞：同義、反義、雙重否定，
詞與詞組：go over=review , put off=postpone , behind schedule= late / delay
數詞及程度副詞：few1~2，a few2~3，several3~6，some6、7、8，dozen12，often2/3，usually3/4，frequently=generally85%，always100%
類型題
一般疑問句
Y//N，
語音――連讀
rush hour
口語化
instruction：語調――?，?，??;重讀
新詞僻義：校園化，口語化
場景題
常考思路?解題
線索詞
升華
類型題
But題型：
A：
B：，but
Q：
詞組替換題
Suggestion建議題型
1) 舊題型：
A：trouble
B1：advice
B2：Dont worry./Take it easy./Never mind./Calm down.
2) 新題型：
A：trouble
B：B2+B1
Yes / No態度方向題
1) Yes：And how / Ill say / You said it / You can say that again / You bet / Sure / Indeed
2) No：But , / Are you kidding / No, kidding / Says who, says you.
Figure數字題
一般數字：短對話中要進行四則運算，篇章中只需數字與題干問題對應
數量：few，a few，several，some，dozen，
頻度：often，usually，frequently=generally，always、
場景題
總體思路：
1) 當對話雙方與學習態度有關時，基于學生本身應抓住抱怨態度出發
2) 當對話雙方與學習態度有關時，堅持poor原則
3) 當學習VS生活時，應以學習為重，學生要忙于學習
4) 凡事充滿遺憾，凡事充滿抱怨
選項 特點
1) 介詞結構
2) To do
3) Doing
4) AB
提問特點
1) Where
2) What
3) When
4) Who
作業場景
1) 閱讀清單reading list：任務重
2) 論文paper：choose a topic難選;do some research in library難查;type it out難打
3) 個人演講presentation：留一兩分鐘被提問;著裝正式;內心不安
機場場景：
1) 特征詞：board , transfer , flight , plane , direct flight , first class , economy class , safe belt , take off , land , wing，terminal
2) 常考思路：票買不到;接人晚點;送人傷感
食飯場景：meal card , plate , helping , fancy , menu , order , book , waiter , reserve
理發場景：hair cut，trim，bangs，parting，plait，fringe，pigtail，ponytail，ripple
交通場景：
1) 特征詞：traffic jam , backup
2) 交通阻塞;交通工具拋錨;交通晚點
圖書館場景：想借的借不到;想還的已過期
Department store：costume , appliance , floor , mens
遲到場景：病，晚起，塞車
Supermarket：supplies cart , product , price tag , vender , cashier , special offer
Hospital：
1) 關鍵字：cure/treatment , infirmary , health centre , subscribe, prescribe
2) 常考思路：醫生難找;病情如何;有病耽誤了
Job：
1) 關鍵字：apply for , application form , classified ads , bulletin board , flyer , resume , certificate , interview
2) 常考思路：找到工作高興;失去工作傷心; 拒絕工作奇怪
電話場景：
1) 特征詞：coin , cut off , hang up , dial , hook , slot , yellow pages , operator
2) 常考思路：約人約不到;約會去不了;打不通
提點
Apple pie 100%好吃
1) Traditional America傳統美國特性
2) Apple pie virtue
Concert與film
1) concert好聽
2) film不好看，浪費時間
Do you mind if I =Mind if I ：
1) 同意：No, of course not.
2) 不同意：Yes, I mind.
段落題
講故事文章
故事的結局發人深省
起因、經過、高潮、結局
技巧
1. 聽之前看選項
1.1.選項的長短
1.1.1短：文章的出題順序和行進順序，嚴格一致的，邊聽邊做
1.1.2長：聽之前找相同詞，相同詞的內容范圍對象
1.2.數字
1.2.1短對話：考查數字加減乘除四則運算
1.2.2段落題：文章只出現一個數字時聽到什么選什么;文章出現多個數字時，多
選一要簡單記下數字的背景
2. 抓住文章的開頭和結尾
2.1當文章出現停頓意味著文章結尾
2.2出現重復詞時，意味著文章結尾，記下這個詞
2.3出現so , therefore , as a result , thus時，意味著文章結尾
3. 中間抓小詞：first , most , because , only , just , but , however
4. 補救措施：務必要把文章提的問題聽清楚，利用常識解題
說明性文章
中心思想題
特征：main , idea , mainly , telling out
解題思路：抓中心詞，主題詞
常見正確選項的小詞：development , effect , evolution , formation , and
現象解釋題
現象就是主題
中立concerned / neutrality
把握考試原則
Compound Dictation
第一遍只做1~7題，8~10聽大意，第二遍才做8~10
創建屬于自己的符號體系
十以內寫英文，十以上寫阿拉伯數字
首字字母大寫
抓主干，去修飾成分
解題步驟
看選項：找相同詞。
聽兩頭：選熟悉的選項。
文章的兩頭是一篇文章的重點，文章的開頭是觀點，既是文章的Topic。而中間是細節，是用來支持觀點的論據。聽段子，聽結構。
文章的開頭與結尾要出考題。一般正確選項基本會是原文的重現。所以能做到邊聽邊記。具體需要聽的是開頭的名詞，選答案時要優先選含有該名詞的選項。
抓小詞：極端詞。
用常識：正常推理
短文的分類及對策
主觀題：又稱態度題
1) 考題特點：選項出現四個形容詞。
2) 解題方向：Speaker的態度反映在文中的形容詞或副詞。注重fortunately，luckily，unfortunately這樣的具有感情色彩的詞。但凡聽力中的短文，Speaker對于談論的對象，不論是人物還是事物，都可能有雙向評論。但在CET聽力中，如果未能聽出態度方向，只要選正態度就可以了。因為反駁的文章比介紹性的文章復雜得多。典型的短文往往會說一個人對人類社會，或對某一個團體有著偉大的貢獻。或敘述某個組織，某個機構有創新的，劃時代的意義的活動。
客觀題：即數字題。問及時間，多少，年代。在短對話中的數字題的對策是聽到什么不選什么，因為你聽到的是原始數據還要經過運算才是最終結果。但是在短文題中，聽到哪個就選哪個，因為不考運算。
1) 考題特點：選項都有數字。
2) 解題策略：聽題前第一步看選項時，如果看到數字題，就把筆放在此處，隨時準備記錄。聽到什么，選什么。如果有兩個數字先都記下來。在聽問題時再進一步排除。
宏觀題：即中心思想題。
1) 考題特點：What is the passage mainly about?;What is the passage talking about?;What is the main idea of this talk?等。
2) 解題對策：
i. 從選項入手。抓住Keyword
ii. 從短文入手。注意開頭結尾。抓文中的高頻詞。
iii. 從選項入手。含有Keyword，高頻詞，first，development，formation，invention，evolution，effects，and正確可能性大。
微觀題：抓住
