看動(dòng)作猜成語(yǔ) 比手畫(huà)腳猜成語(yǔ)小學(xué)作文400字
猜成語(yǔ)
今天上午，我們?cè)谧魑恼n上玩了猜成語(yǔ)的游戲。
首先老師講了規(guī)則，然后我們開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節(jié)，老師說(shuō)了2個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)是“驚弓之鳥(niǎo)”，第二個(gè)是“掩耳盜鈴”。老師把她的“月光寶盒“拿了出來(lái)，讓我們?nèi)コ槔锩娴募垼谝粋€(gè)抽的是張宇燁，他表演的是”對(duì)牛彈琴“，他邊彈邊傻笑，把我們逗得哄堂大笑。表演最生動(dòng)的是孫穎哲，他看好詞一下子趴在地上，把我們嚇了一大跳看動(dòng)作猜成語(yǔ)，只見(jiàn)他張著血盆大口，活像一只大老虎。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“張牙舞爪!”我們的教室里充滿了歡笑聲。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是看圖猜成語(yǔ)。我畫(huà)的是一個(gè)“五”，一個(gè)“十”，大家一看就說(shuō)“一五一十”。我最喜歡的一個(gè)詞是張宇燁出的“口是心非”。因?yàn)樗凇翱凇钡暮竺娈?huà)了一個(gè)勾，在“心”的后面畫(huà)了一個(gè)“x”，我一看就把答案說(shuō)了出來(lái)。大家用佩服的眼神看著我，哈哈!我的反應(yīng)是最快的。
在這歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了。我獲得了“猜中大王”的稱號(hào)，我同桌獲得了“表演大王”稱號(hào)，我們兩個(gè)都得了小禮品，開(kāi)心極了!
這真是一堂有趣的課啊!(泰河小學(xué)四年級(jí) 楊越靈)
猜成語(yǔ)
今天，老師在黑板上寫(xiě)了“猜成語(yǔ)”三個(gè)大字，呀!這是要干什么呢?原來(lái)是要玩猜成語(yǔ)的游戲啊!同學(xué)們興奮不已。
第一個(gè)是比劃猜成語(yǔ)。老師拿出“月光寶盒”，然后隨便抽出兩張紙，老師打開(kāi)一張紙，看了看，她雙手張開(kāi)，學(xué)鳥(niǎo)飛，然后拿著弓，拉了一下弦，還沒(méi)表演完，同學(xué)們就脫口而出“驚弓之鳥(niǎo)”。老師又表演了一個(gè)指手畫(huà)腳，我們很快就猜到了。
該我們表演了!我最喜歡朱聚鋒表演的，他蹲下來(lái)，望著天看動(dòng)作猜成語(yǔ)，在那呱呱大叫，他的叫聲不像青蛙，而像癩蛤蟆，他那搞笑的樣子，我們當(dāng)時(shí)就笑得前俯后仰。還有他的“抱薪救火”。他拿著東西，往那一丟，那個(gè)東西就更大了，我們猜了好久也猜不到，他急得直跺腳看動(dòng)作猜成語(yǔ)，最后老師答對(duì)了。還有一個(gè)我的朋友，畫(huà)了一個(gè)彎曲的線，在上面兩個(gè)地方和下面兩個(gè)地方畫(huà)了四條直線，我說(shuō)了“畫(huà)蛇添足”，他說(shuō)“對(duì)。”“哈哈，我也對(duì)了。”
然后是“看圖猜成語(yǔ)”，我先畫(huà)了一條橫線，在上面畫(huà)了好幾座大山，同學(xué)們滿臉疑惑地說(shuō)我畫(huà)的是什么，是五指山么?我很無(wú)奈，給大家解釋了一遍，可是大家還是沒(méi)有猜出來(lái)，最后，老師答對(duì)了，是“連綿起伏”。
猜成語(yǔ)大賽結(jié)束了，有兩人得了獎(jiǎng)。猜成語(yǔ)真好玩啊!(九峰小學(xué)四年級(jí) 楊城)
指導(dǎo)|文老師
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