文具盒里的故事三年級(jí)300字(文具盒里的故事三年級(jí)300字優(yōu)秀)

1、文具盒里的故事1 文具盒里有許多的文具文具盒里的故事三年級(jí)300字，他們都在爭吵著說誰最厲害 鋼筆說“我最高貴文具盒里的故事三年級(jí)300字了，因?yàn)槲业纳韮r(jià)最昂貴”這時(shí)鉛筆說“我們和主人最親密了，主人一開始學(xué)寫字時(shí)就用我們了”尺子說“有什么了不起的，有了我們，就能讓主。

2、文具盒里的故事1 我，是一塊橡皮擦，因?yàn)榕c鉛筆姐姐有工作上的關(guān)系，所以成為了好朋友這整個(gè)故事就是從這里開始的 一天，我們完成了自己的任務(wù)之后，舒服的躺在文具盒的身體里聊天，聊著聊著，身邊多了一位穿著粉紅衣服的轉(zhuǎn)筆刀它正。

3、文具盒里的故事_450字1 “是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我，是我的功勞最大！”“是我！”“應(yīng)該是我的功勞最大！”“應(yīng)該是我！”寧靜的夜晚，從文具盒里傳出喧嘩的叫聲 文具盒伯伯被驚醒了，看到鋼筆鉛筆尺子削筆刀和橡皮擦。

4、文具盒里的故事300字 篇1 夜深人靜，星星們困得直眨眼，小主人已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)可他的文具盒里卻傳來了嘰嘰呱呱的吵鬧聲，這到底是怎么回事呢？ 原來，文具盒里的鉛筆尺子橡皮都被主人欺負(fù)了鉛筆一邊插腰，一邊生氣地說“小主。

5、文具盒里的故事1 紅紅有一個(gè)文具盒，里面的文具們常常因?yàn)楸日l的功勞大而吵鬧 這不，一大清早又吵開架了，鉛筆驕傲地說“我的功勞大，沒有我，主人怎么寫字呀？看我身材多苗條，主人只用三個(gè)指頭就把我捏住了，看看你胖死了，像頭大。

6、文具的童話故事300字 1文具的童話故事 夜幕降臨，月亮甜甜的睡著了，星星也打著呼嚕，只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會(huì)貝貝的文具們卻吵起來了，鉛筆小弟翹著二郎腿說“我是最厲害的，我能為主人寫作業(yè)，要不是我，主人早被老師批評(píng)。

7、文具盒里的童話故事 一天早上，太陽公公剛剛從被窩里爬出來，這時(shí)就聽到文具盒里傳來陣陣“唧唧喳喳”的吵鬧聲原來鋼筆鉛筆尺子和橡皮它們?cè)诒日l最美，誰的功勞大呢！ 鋼筆說“我最美，因?yàn)槲疑砩嫌性S多精美的圖案，此外，我還可以用。

8、文具盒里的故事1 文具盒里住著三個(gè)好朋友，他們天天在一起，相處得很好，從來只有歡聲笑語，沒有一點(diǎn)爭吵的聲音 有一天，不知怎么了，從小主人的文具盒里傳出爭吵的聲音原來是鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀都覺得自己了不起，決定要從他們?nèi)齻€(gè)。

9、文具盒里的故事1 一天，一個(gè)可愛又美麗的小姑娘在她的文具盒里放了鉛筆橡皮卷筆刀去參加語文考試了 小姑娘來到了考場(chǎng)，緊張的語文考試開始了她打開了文具盒，拿出了一支鉛筆開始做卷子了小姑娘做完了一題又做完一題，在寫作文。

10、在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法如何寫一篇有思想有文采的作文呢下面是我精心整理的文具盒里的故事童話作文，歡迎閱讀與收藏文具盒里的故事。

11、在一個(gè)文具盒里住著彩色鉛筆一家有綠色的鉛筆爺爺，還有紫色的鉛筆奶奶黑色的鉛筆媽媽已經(jīng)那休息啦藍(lán)色的鉛筆爸爸正在看電視現(xiàn)在，其他3支鉛筆吵鬧起來了，你一句我一句，弄的不可開交原來他們?cè)诒让滥厝сU筆。

12、在一個(gè)陽光明媚的早晨，鋼筆盒里的文具們正在發(fā)生一場(chǎng)激烈地爭吵，它們正在爭論誰是主人小淘氣最好的小幫手鋼筆皇后驕傲的說道“不用說了，我就是主人最好的小幫手，因?yàn)橹魅嗣刻炀氉侄嫉糜玫轿?，才能寫出一手好字?/p>

13、在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文如何寫一篇有思想有文采的作文呢？下面是我收集整理的文具盒里的故事優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助 文具盒里的故。

14、回到家麗麗把它們放進(jìn)了自己心愛的文具盒里因?yàn)殂U筆最長為老大，橡皮最寬為老二，卷皮刀當(dāng)然是老三了開始，它們親密無間，像一條擰在一起的繩子鉛筆寫錯(cuò)字了，就用橡皮來擦，筆尖斷了，就讓轉(zhuǎn)筆刀美美容可不知。

15、”他們?nèi)齻€(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭文具盒里的故事六年級(jí)作文 很久以前，一個(gè)漂亮的文具盒里面躺著鉛筆橡皮和尺子它們天天在一起，一起開始工作，一起休息，成了最好的朋友這幾天晚上，文具盒里卻。

16、以后文具盒里再也沒有爭吵過通過這個(gè)故事我明白了誰也有自己的長處和短處 5 三年級(jí)作文文具盒里的爭吵 夜晚，我把文具盒放進(jìn)書包里，文具盒就熱鬧起來，吵個(gè)不停的是文具們看他們的眼睛瞪得多大，嗓門提得多高鉛筆站。