加上快樂的分數-成長

上中學的時候，我們班有一個長得很丑的女生，同學們都不喜歡她，誰也不愿意和她在一起玩或學習。她每天都很沉默，只是坐在座位上看書。她的學習成績一直好，到了初二下學期，她已經是班上的第一名了。
　　
　　后來有一次重新調整座位，我和她成了同桌，這讓我對她有了更多的了解。每次考完試，我都要看看她的卷子，她的代數學得最好，卻從未得過滿分。即使有時她答得全部正確，老師也只是給她批個“99”分。對此她并沒有什么不滿，只是說可能老師嫌她的字寫得不好。
　　
　　慢慢地，我終于成了她的朋友，她電會對我說些話了。我從沒見她笑過，她說有什么好笑的，長得丑只好去努力學習了。只是她心中一直有個遺憾，就是代數還沒有得過滿分，就算答得怎樣好，也只是“99”分。她不明白，后來只好嘆道，可能是老師也嫌我長得難看吧！
　　
　　代數老師是我們的班主任，他四十多歲的樣子，給人一種很樂觀的感覺。事實也是如此，他從未氣急敗壞地批評過哪個同學，只是溫和地講著他的道理，這讓大家對他很是擁護。初三下學期的一天，他帶我們去野外游玩，并說誰也不許不去。我知道這是對我的同桌說的，她幾乎從未參加過班里的活動。那天，老師很動情地說了很多將要分別的話，讓我們珍惜這三年同窗的時光。然后，他讓我們每個同學都要講一下對這三年的感受，并強調說，誰都要講，這也是對我的同桌說的。同學們講著三年的生活中那么多難忘的事，很激動，手都拍紅了。
　　
　　輪到我的同桌了，她站在草地上，臉紅紅的，同學們和老師都真誠地看著她。終于，她開口了：“同學們，我知道自己長得丑，所以不敢和大家交往，我也很自卑，脾氣也變得越來越壞，所以過去的那些日子在心里沒什么可留戀的，而我卻覺得此刻才是初中三年的生活中最真實的時候。我能當著你們的面說這么多的話，這是我從沒想過的，希望今天會是我的一個新的開始，我也想和大家成為朋友。”
　　
　　她說完便回到了原來的位置，大家忽然鼓起掌來，而且有幾個女生跑過去拉著她合影，我第一次看見她笑，而且笑得那么開心。回去的途中，老師問她：“你今天覺得快樂嗎？”她笑著說：“我很快樂，老師！”
　　
　　第二天又進行了一次代數測驗，這次我的同桌得了她所希望的滿分，這讓她欣喜不已。我拿過她的卷子看，老師在后面寫了這樣一段話：“你早就該得到這個分數了，可是我卻一直沒有給你，并不是你的答案有什么問題，而是因為你的不快樂。學習固然重要，可是快樂同樣重要；沒有快樂的心情，就算學習再好，你在以后的生活中也將走得艱難的。希望你能明白這個道理，也希望你在以后能快樂地生活和學習！”
　　
　　時隔十年，老師寫在她卷子上的這段話我依然銘記。人生如果沒有快樂，就算你擁有得再多，也是沒有意義的。只有快樂地生活，才能在風雨起落的路上走得無怨無悔。只要有了快樂，你就能在人生的試卷上寫下一個滿分！