《甲方乙方》學習法-成長視窗

我去朋友家參加聚會，有個小姑娘，對歷史很有興趣。席間她說讀的最多的書，是皇帝后宮的家長里短；讀的最少的，是各種戰爭史。我問她為什么，她說對當時的地理環境不熟，一場仗打下來，出現幾十個拗口的地名，讀著讀著就暈頭轉向找不著北了。
　　
　　說完，她隨手從朋友的書架上抽出一本《斯大林格勒之戰》，隨手翻出一段：“蘇軍必須在克里米亞、哈爾可夫地區、利戈夫-庫爾斯克方向，斯摩棱斯克方向，以及列寧格勒和杰米揚斯克地域實施一系列進攻戰役……”
　　
　　她念完后，憤憤地說：“您文案看，我們都是普通人家的孩子，哪兒受過這種罪？”
　　
　　我琢磨了一下，忽然想到了一部電影，就問：“你看過《甲方乙方》嗎？”
　　
　　“馮小剛拍的那個？”小姑娘是90后，對老片子不大熟。
　　
　　“對，里面有一段，英達非要過一把當納粹軍官的癮，葛優給他準備了軍裝墨鏡，里面有段臺詞特別可樂：‘報告將軍，德國地圖實在找不著，你就拿南京地圖湊合著吧……’”
　　
　　小姑娘瞪著我，不知道我說這個是什么用意。我耐心地解釋道：“其實這里面蘊含著一種學習歷史地理的方法：類比法。你可以把你不熟悉的東西，套進你熟悉的環境里來，這么一類比，就全明白了。”
　　
　　我生怕她聽不懂，便找來一張北京地圖和一張朝鮮地圖：“比如說吧，你想了解朝鮮戰爭，但是對朝鮮半島又一點概念都沒有，怎么辦呢？你就先拿一張差不多大小的北京地圖，北京你總熟吧？”
　　
　　“你把北京二環地圖蓋到朝鮮半島上頭，兩張地圖重疊起來，這么一弄，兩張地圖上的各個地名也都一一對應了——雖然比例尺不同，肯定對不齊，但咱們可以忽略，大概齊就行。”
　　
　　然后我拿起紅藍鉛筆，在長安街上橫著畫了一道：“這是三八線，長安街以北二環內是朝鮮，以南二環內是韓國。平壤在朝鮮半島的位置，相當于平安里在二環的位置；而漢城，恰好位于長椿街。”
　　
　　“1950年6月25日，朝鮮戰爭爆發，朝鮮人民軍越過長安街，從宣武門和崇文門兩路南下進攻，三天之內即攻占了位于長椿街的漢城。緊接著他們一路勢如破竹，打到了左安門，韓軍和美軍被壓縮在左安浦園小區到華潤超市左安門店之間的狹小區域——記住，南二環的護城河就是日本海，所以他們已經無路可退。”
　　
　　小姑娘慢慢跟上我的思路了，我相信在她腦海里，借助北京地名的坐標，已經勾勒出了朝鮮戰爭的初期態勢。
　　
　　“9月15日，美軍第十軍團突然在西二環的阜成門——也就是仁川登陸，將朝鮮人民軍攔腰截斷。朝鮮軍隊一路潰退，不僅退回到長安街，幾乎要撤退到北二環。10月19日晚，中國人民志愿軍雄赳赳氣昂昂跨過了積水潭，正式介入朝鮮戰爭。志愿軍英勇作戰，先后在新街口、德勝門、平安里和西什庫大街重創聯合國軍，還在妙應寺白塔附近的上甘嶺打了一場可歌可泣的防御戰。最終，戰線被重新推回到長安街三八線附近，美韓與中朝在板門店——對，地圖上看是前門烤鴨店的位置——開始了談判，戰爭結束。”
　　
　　我放下紅藍鉛筆，問小姑娘：“這回你明白了？”小姑娘回答說差不多了。我決定把這種辦法，命名為“甲方乙方式學習法”，加以推廣。小姑娘為了表示感謝，后來請我去了北京的“板門店”吃烤鴨。所以你看，學習歷史還是很有好處的。