假唱的“完美”-人與社會

在北京一個令人神往的大禮堂里。要舉辦一場中外學生文藝展演。中國西部偏遠農(nóng)村的一個小學生合唱團有幸獲得了這難得的機會。50個孩子穿著簇新的演出服來到首都，鉚足了勁兒，要在那做夢都夢不到的舞臺上一展歌喉。
　　
　　彩排一場又一場，孩子們一點不嫌煩。每次都像正式演出那樣認真。
　　
　　正式登臺的時間就要到了，孩子們突然被告知，為了確保演出質(zhì)量，他們必須“假唱”！
　　
　　孩子們傻眼了，怯生生地問：老師，為什么要假唱？我們嗓子好，完全能真唱呀！要是電視機前的爹娘知道我們在北京假唱，他們該多傷心失望啊！老師，我們不想假唱……
　　
　　老師無力地把“必須假唱”的理由說給孩子們：演出太重要了，高層領(lǐng)導要來，不能有一點閃失：禮堂太大，觀眾太多，真唱出不來效果；萬一有人唱錯一個音兒，就會在外國人面前丟面子……
　　
　　他們真得假唱了，假唱很完美。
　　
　　在他們后面登臺的，是美國一個普通小學的音樂組合。七八個孩子，黑白、高矮、胖瘦、丑俊各不相同，服裝也不統(tǒng)一，嘻嘻哈哈地站在舞臺上，沖著觀眾扮鬼臉。
　　
　　最氣人的是，居然一開口就唱錯了，不得不重來。
　　
　　展演不排名次。但演出一結(jié)束，操辦人員就向我們的孩子伸出大拇指。可孩子們笑不出來。
　　
　　那么天真爛漫的一群孩子，來自那么偏僻遙遠的農(nóng)村，他們當中很多人今生今世可能僅有這一次進京的光榮經(jīng)歷，卻猝不及防地被一個怎么掙扎都甩不掉的骯臟屈辱的叫做“假唱”的詞給劫持了！
　　
　　我們那么迷戀“完美”，哪怕是虛假的完美，可是真正的演唱是不回避缺陷的，不管出于什么原因的假唱，都是既“辱人”又“辱己”的一種行為。我愿意看到音樂與人的高度和諧，我愿意看到音樂與靈魂的浪漫共舞！拯救音樂，要從拯救人心做起。讓那些可悲的“完美”走開吧……