最新幼兒園大班健康教案及反思

作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園大班健康教案及反思篇一

相關(guān)領(lǐng)域 藝術(shù)

１、學(xué)會控制動作姿態(tài)，練習(xí)腰腹力量與上下肢的力量，促進幼兒腿部

柔韌性地發(fā)展。

２、鼓勵幼兒大膽想像，嘗試根據(jù)兒歌用肢體語言來表現(xiàn)動作。

３、在活動中感受游戲的快樂。

重點、難點 重點：學(xué)習(xí)蹲臥撐的動作。

難點：彈出去時注意腳并攏。

活動準(zhǔn)備 歡快的音樂磁帶、錄音機；皮筋一根

幼兒隨著老師模仿皮筋在音樂伴奏下做熱身活動：“我是快樂的小皮筋，我跑我跑我跑跑跑、我跳我跳我跳跳跳……”

１、自由探索動作。

師：“小皮筋用身體除了做剛才那些動作之外，還能做些什么動作？”

２、幼兒自由做各種動作，老師巡回觀察。引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí)交流各自做的動作。

３、學(xué)習(xí)新的動作。

配班老師示范蹲臥撐的動作，重點引導(dǎo)幼兒觀察臥撐時的動作。“剛才我們做的.都很棒，現(xiàn)在我們要來學(xué)習(xí)一個新的本領(lǐng)。先看老師來做一遍。” “小皮筋，學(xué)本領(lǐng)；我橫著——拉，我豎著——拉，我準(zhǔn)備——彈，（我彈！）”引導(dǎo)幼兒觀察身體在姿態(tài)：“現(xiàn)在皮筋彈出去后，整個身體是什么樣的？”幼兒討論，教師小結(jié)，強調(diào)身體彈出去后頭要抬起向前看，整個身體是繃直的。

４、幼兒練習(xí)

（１）集體練習(xí)，帶領(lǐng)幼兒重點練習(xí)彈出去的動作。

（２）幼兒兩人合作自由練習(xí)。

（３）男、女孩比賽1~2次。

幼兒手拉手圍成一個圓圈，隨著老師的口令做相應(yīng)動作。“我是快樂的小皮筋，拉成圓圈我走走走，走成一個大圓圈；我走走走，我走成一個小圓圈；我快步地跑跑跑，我半蹲著跑跑跑；我準(zhǔn)備——彈，1、2、3，我收！……”

幼兒園大班健康教案及反思篇二

1.學(xué)習(xí)簡單的追逐跑玩法，發(fā)展身體的靈敏協(xié)調(diào)能力。

2.商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。

3.愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

4.知道檢查身體的重要性。

5.了解多運動對身體有好處。

1、重點：玩追逐跑游戲，體驗跑的樂趣。

2、難點：商討游戲規(guī)則，增強團隊合作意識。

1.哨子，自制獎?wù)拢粋€配班老師。

2.場地布置。

一、小兵操練。

1.扛槍操練：原地踏步、弓步?jīng)_刺、左右掃雷、鎖定目標(biāo)。

2.掃雷行動。陣地→雷區(qū)→陣地

●面對雷區(qū)掃雷。(折返跑)

●背對雷區(qū)掃雷。(提醒轉(zhuǎn)身)

二、沖鋒陷陣。

1.布局。

大本營(安全區(qū))、敵營(禁區(qū))

2.沖鋒。

聽哨行動：一聲長哨“沖鋒”，兩聲短哨“警報”。

●出現(xiàn)一名敵人，提高警惕。

●出現(xiàn)多名敵人，緊急躲閃。

3 . 營救。

●嘗試救援，冒險營救同伴。

●商討策略，合作營救同伴。

三、凱旋而歸。

1.嘉獎歡呼。

為勇敢者頒發(fā)優(yōu)秀士兵獎?wù)拢R聲歡呼。

2.扛槍返程。

從這節(jié)課中，可以開出學(xué)生在課堂中積極主動，課堂氣氛活躍，學(xué)生敢于發(fā)言，富有創(chuàng)造性。讓學(xué)生真正成為課堂上的主體，這也正是上一節(jié)課的關(guān)鍵。?

一． 玩中學(xué)習(xí)

從上面的教學(xué)可以看出，學(xué)生的年齡小，在有限的40分鐘內(nèi)，不僅讓孩子們學(xué)到知識，而且讓他們在輕松，愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。同時也看到孩子們的求知欲望高，而且表現(xiàn)欲望，創(chuàng)造性都表現(xiàn)的很突出，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。興趣的重要性以往的填鴨式教學(xué)已不適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生，引起興趣，這是學(xué)生所需要的。我也發(fā)現(xiàn)孩子們有了興趣，做起事情來，非常認真。老師并不需要為課堂紀(jì)律所煩惱，而是和孩子們打成一片，帶動他們圍繞興趣進行學(xué)習(xí)。

二．引導(dǎo)的'藝術(shù)

1.在這節(jié)課中，我并沒有講過過多的關(guān)于本課的內(nèi)容。而是欣賞動畫人物，并且伴隨優(yōu)美的歌聲，來認識。

2.老師、學(xué)生分別扮演了導(dǎo)游和參觀者的角色。

3.大家一起交流，發(fā)表自己的見解。

老師成為學(xué)習(xí)的組織者，師生共同來體驗學(xué)習(xí)中的快樂。在教學(xué)中，學(xué)生由有趣——樂趣——志趣，是我最開心的事情。在基礎(chǔ)教育新的課程體系的推行中，使我獲得了一個任何時候也無法相比，充分發(fā)揮的空間。老師對每個學(xué)生應(yīng)充分了解，成為很好的朋友。在藝術(shù)課中，陶冶學(xué)生的情操，提高想象力，創(chuàng)造力，提高審美能力和審美意識。在以后的教學(xué)中，還是多學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，鉆研課程改革的內(nèi)容，讓學(xué)生都在輕松，愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。讓我們的課堂真正的動起來。

幼兒園大班健康教案及反思篇三

1、品嘗黑色食品，體驗黑色食品的好味道，逐步喜歡吃黑色食品。

2、初步認識一些黑色食品，并知道這些黑色食品含有豐富的營養(yǎng)。

3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的`幫助。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

各種各樣的黑色食品，錄像片段。

一、游戲：瞎子品食

請幼兒閉上眼睛，品嘗各種黑色食品，了解它們的好味道，排除對黑色食品的排斥心理。

二、了解黑色食品

1、認識幾種常見的黑色食品

2、觀看錄像片段，了解黑色食品的營養(yǎng)價值及功用。

三、討論

1、吃黑色食品有什么好處？

2、你喜歡吃黑色食品嗎？為什么？

娃娃家的娃娃生病了，頭發(fā)有幾根花白了，頭疼的哇哇哭了，怎么辦？

幼兒園大班健康教案及反思篇四

1、初步了解人體骨骼具有支撐、運動等重要作用。

2、學(xué)習(xí)在運動中保護自己的身體。

1、教學(xué)掛圖：身體動一動。

2、幼兒用書：身體動一動。

3、《健康歌》磁帶，錄音機。

1、引導(dǎo)幼兒找找身體個部位。

●教師啟發(fā)幼兒說說運動場上運動員的各種鍛煉項目，如跑步、跳高、踢足球等，并現(xiàn)場模仿這些運動。

●教師引導(dǎo)幼兒討論：運動時，我們身體哪些地方在動？

2、讓幼兒邊做動作邊說說相應(yīng)的部位，如胳膊、腳、腿。

●教師和幼兒一起摸摸身體的這些部位，教師有意識地提出問題，請幼兒回答。

3、教師：這些硬硬的是什么？（讓幼兒知道是骨骼等。）

●教師引導(dǎo)幼兒看書：《身體動一動》，進一步明確運動時身體相應(yīng)部位骨骼的活動。

4、了解身體中主要骨骼的名稱及對身體的重要性。

●教師啟發(fā)幼兒找找身體中還有哪些骨骼，分別了解它們的名稱，如頭骨、肋骨、四肢骨、軀干骨等。

●教師組織幼兒討論：如果我們的身體沒有這些骨骼，會怎么樣？（知道骨骼對我們的什么很重要，支撐我們的`身體

5、學(xué)習(xí)在運動中保護骨骼的方法。

●教師引導(dǎo)幼兒談?wù)勅绾卧谶\動中保護骨骼，如辨別安全與不安全的行為、不做危險的動作、受傷時告訴成人進行處理、使用保護用品等。

●教師現(xiàn)場設(shè)置若干游戲情景，如"過小河""爬山"等，讓幼兒模擬練習(xí)。

●教師和同伴及時評價，幫助幼兒形成保護意識和安全觀念。

延伸：

●在日常活動中，特別是戶外鍛煉游戲中，鞏固幼兒的認識，對于幼兒一些動作及時引導(dǎo)其進行辨別、討論，從而形成安全意識。

幼兒園大班健康教案及反思篇五

1、讓幼兒知道感冒了抵抗力會減弱，身體會不舒服。

2、讓幼兒了解簡單的預(yù)防感冒的知識。

3、初步了解健康的小常識。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的'自我保護意識。

感冒的一些特征圖片。

一、談話導(dǎo)入。

你們聽聽這是什么聲音？小朋友什么時候發(fā)出這些聲音？發(fā)出這些聲音表明他生了什么病？感冒以后除了咳嗽、打噴嚏還會怎樣？（喉嚨干痛、頭痛、發(fā)燒、鼻塞、嚴(yán)重時要掛水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上學(xué)、上幼兒園了）

小結(jié)：感冒了會使我們感到渾身不舒服，打人得了感冒會影響工作，小朋友們得了感冒會影響學(xué)習(xí)。

二、討論感冒的起因。

提問：人們?yōu)槭裁磿忻澳兀?/p>

1、著涼：天氣涼了沒有及時加衣服，晚上睡覺蹬被子，運動前不脫衣服，出了很多汗，被冷風(fēng)一吹就會受涼感冒了。

2、不注意衛(wèi)生，昆蟲在空氣不流通的房間里活動，到生病的人家里去玩，被傳染感冒了。

3、小結(jié)：平時受了涼和不注意衛(wèi)生都會得感冒。

三、教師拿出感冒的一些特征圖片。

提問：感冒了怎么辦呢？讓幼兒邊看邊講述。（及時到醫(yī)院去看病，按時打針吃藥，注意休息，多喝開水）

小結(jié)：感冒了以后要積極治療，除按時打針吃藥以外，還要注意多休息，多喝開水，身體才能還起來。

四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法。教師出示圖片。

①注意氣溫變化、教師增減衣服。

②注意鍛煉身體，身體健康能抵抗疾病。

③注意衛(wèi)生，不到病人的家里去玩，要經(jīng)常開窗讓空氣流通，感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點大蒜、預(yù)防藥等，冬天外出要戴口罩。

小結(jié)：我們知道了，有的時候人們會生一種病，就是感冒，得了感冒會是我們不舒服，會影響我們的學(xué)習(xí)和生活，所以我們要積極電聯(lián)身體，提高抵抗力。還要注意為什么，在感冒流行季節(jié)盡量不到公共場所去玩，并吃一些預(yù)防感冒的食物和藥物，這樣我們就會不感冒或少感冒，使我們的身體更健康。

幼兒園大班健康教案及反思篇六

1、感受眼睛不健康給人帶來的麻煩，對視力不好的人能給與幫助。

2、掌握保護眼睛的方法和正確的握筆姿勢。

老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。

1、由故事引出問題：熊為什么看書要戴眼鏡，幼兒自由表述。

小結(jié)：熊的`眼睛是弱勢，所以看書要靠眼鏡來幫忙。如果眼睛不好，會給我們帶來什么樣的麻煩呢？

1、采用多種方法讓幼兒體驗不健康的眼睛帶來的麻煩。

（1）請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視鏡看一看、走一走、摸一摸、說說有什么感受？

（2）如果班里眼睛不好的幼兒，請他們來說一說摘掉眼鏡后和戴上眼鏡的感覺。

（3）請個別幼兒戴上眼罩取前面的物品，其他幼兒告訴他如何走。

小結(jié)：小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要！如果眼睛出現(xiàn)問題，要及時到醫(yī)院矯正。更重要的是平時要好好保護眼睛。見到盲人要給予幫助。

2、了解保護眼睛的方法。

（1）請幼兒回憶保護眼睛的方法，教師及時歸納總結(jié)。

（2）提問：上學(xué)后要看很多有趣的書，寫很多漂亮的字，這時該怎樣保護眼睛。請幼兒閱讀幼兒用書第4冊第36頁，教師同時教授《護眼歌》，并請幼兒邊說兒歌邊做出相應(yīng)動作。

（3）請幼兒學(xué)小學(xué)生的樣子做眼操，閉上眼睛，轉(zhuǎn)動眼珠，上下、左右、順時針、逆時針各轉(zhuǎn)8次。

附兒歌

護眼歌

三指到筆尖，一拳擋胸前，一臂到眉心，眼睛亮閃閃。

第4版中班科學(xué)《尋找空氣》公開課視頻+ppt課件+教案和反思+配音幼兒園大班音樂《捏面人》公開課視頻+教學(xué)設(shè)計+ppt課件音樂反思（無琴譜）

幼兒園大班健康教案及反思篇七

幼兒長到5—6歲時，原來的乳牙開始逐漸脫落，換上將影響孩子一生的恒牙，我們都知道，小牙齒也有大學(xué)問，一旦他們出現(xiàn)了健康危機就會打亂我們生活的節(jié)奏，很多孩子沒有良好的生活習(xí)慣，所以展開了這次愛牙活動，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標(biāo)，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護牙齒的方法，養(yǎng)成良好的護牙習(xí)慣，減少孩子的蛀牙的發(fā)生率。

1、理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的原因。（難點）

2、懂得要愛護自己的牙齒，養(yǎng)成4個護牙好習(xí)慣。（重點）

ppt

師：我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語呀？

師：張老師今天請小朋友猜一個謎語，豎起你的小耳朵認真的聽，如果你猜出謎底，請你把你的小手舉起來。

師："小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實實不愛壞"（牙齒）

1、讓幼兒自己說自己認為健康的牙齒是什么樣的？

師：我們小朋友真棒，答案被你們猜出來了，是牙齒。關(guān)于牙齒的秘密你知道多少呢？我現(xiàn)在來考考你們，好不好？

師：你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎？（你認為的）{請個別幼兒回答}

2、請牙博士為幼兒解答

師：小朋友說的都很有道理，但是你們說的有的地方不全面，今天張老師請來了一位比較有權(quán)威的牙醫(yī)來到我們幼兒園，我們先來認識一下吧，他就是牙博士，我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他，我們一起來聽一聽牙博士他認為什么樣的牙齒才是健康的？（1）牙齒干凈（2）沒有蛀牙（3）不會疼痛（4）牙齦顏色正常（5）沒有出血

2、請小朋友想想自己的牙齒是不是健康的

師：現(xiàn)在請小朋友根據(jù)牙博士剛才說的那幾點，想一想你自己的牙齒是不是健康的？我請你來說一說，你的牙齒是健康的嗎？為什么不是健康的？{請個別幼兒回答，引出蛀牙}

我們班有許多的小朋友的牙齒都不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎？{請個別幼兒回答，說出自己的想法}

師：我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的？{播放蛀牙形成視頻}

進行總結(jié)：如果口腔不干凈，牙齒表面會堆積大量的細菌，細菌在食物中的糖的幫助下，產(chǎn)生大量的酸，時間久了，酸對牙齒進行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。

師：你們都知道了蛀牙的`原因，可不可怕呀？那我們一起來想想辦法，把這些細菌消滅掉，你們來討論一下，有哪些好的方法可以幫助我們保護牙齒？{請幼兒來說一說}

師：我們一起來聽聽牙博士是怎么告訴我們小朋友的？{播放護牙視頻}

師：小朋友們，你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無糖口香糖可以保護牙齒嗎？{播放唾液護齒的原理視頻}

師：我們小朋友今天知道了那么多的關(guān)于牙齒的秘密，還有保護牙齒的好方法，我希望孩子們以后能養(yǎng)成4個護齒的好習(xí)慣。都擁有健康的牙齒，能不能做到？

通過本次活動的學(xué)習(xí)，利用了小視頻，讓孩子們能夠清楚的知道蛀牙的原因，健康的牙齒直接關(guān)系到全身發(fā)展。因此，保護好幼兒的牙齒具有重要的意義，幼兒要養(yǎng)成好的護齒習(xí)慣，才能擁有健康的牙齒。孩子們上課時聽的，學(xué)的都很認真，對孩子的影響應(yīng)該是比較大的。

幼兒園大班健康教案及反思篇八

1、讓幼兒了解不高興、生氣等情緒會帶給自己不舒服的感受，體驗積極情緒帶給自己的快樂。

2、幫助幼兒初步學(xué)會調(diào)節(jié)自己的消極情緒，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

1、趣味練習(xí)：鏡子里的我。

2、水彩筆，畫紙。

（一）自由游戲。

1、教師提出游戲規(guī)則，并重點提醒幼兒注意游戲中自己的心情是怎樣的。

2、教師以同伴的身份參與游戲，并注意觀察、記錄幼兒在游戲中的情緒。

（二）回憶：我快樂嗎？

1、游戲活動結(jié)束后，教師重點引導(dǎo)幼兒討論在活動時的心情：說一說高興的事。說一說不高興的事。

2、教師注意引導(dǎo)個別性格內(nèi)向的孩子講出自己的情緒。教師引導(dǎo)幼兒討論一些發(fā)泄不高興情緒的'方法。

（三）談話：怎樣使自己快樂起來。

1、讓幼兒談?wù)勆鷼狻暮透吲d時的感受，使幼兒知道笑比哭好，告訴他們要盡量使自己快樂起來。

2、設(shè)計不同的情緒情境，引導(dǎo)幼兒初步懂得一些調(diào)節(jié)不良情緒、使自己快樂起來的方法。（1）不高興時：做自己喜歡的事。如和好朋友一起玩，和家人外出游玩，想想高興的事等。（2）生氣時：可以大聲唱歌，可以把心事告訴朋友、老師或爸爸媽媽等。（3）害怕時：可以請求別人的幫助，聽音樂轉(zhuǎn)移注意力等。

（四）表達趣味練習(xí)：鏡子里的我。鼓勵幼兒用繪畫或其他方式表達自己愉快的情緒，并與小朋友們分享。

幼兒園大班健康教案及反思篇九

用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。農(nóng)家用品體育游戲作為體育游戲特色課程，其中蛇皮袋和繩子是我們開發(fā)的農(nóng)家用品體育游戲中的兩種游戲器材。繩子有許多種類，我們運用布條、稻草等制作了各種長短、大小不一的繩子，讓幼兒拿著繩子玩。蛇皮袋也有不同的種類，有的寬、有的窄；有的長、有的短。我們對蛇皮袋進行了裝飾和修改，制成了幼兒喜歡的游戲器材。幼兒在玩繩子和蛇皮袋的過程中創(chuàng)造出了許多的玩法，不同年齡的幼兒也有不同的奇思妙想。我們根據(jù)幼兒的想法，又按照各年段幼兒基本動作發(fā)展的不同特點設(shè)計了一系列繩子和蛇皮袋的體育游戲。本次活動《小青蛙過河》就是根據(jù)大班幼兒活潑、好動、對事物好奇、樂意遵守體育活動的規(guī)則和要求，有一定的運動意識和能力，但注意力不夠穩(wěn)定的心理特點設(shè)計的一個活動。幼兒園素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)上要求幼兒做到跳躍動作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈活。本次活動主要是讓幼兒能夠掌握立定跳遠的動作。充分利用繩子和蛇皮袋，以《小青蛙過河》的游戲方式來發(fā)展大班的立定跳遠的能力，創(chuàng)設(shè)活動情景組織幼兒進行體育活動鍛煉。

1．學(xué)習(xí)雙腳立定跳過不少于40厘米寬的.繩子，掌握雙腳立定跳的動作和方法，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

2．增強對體育活動的興趣和敢于挑戰(zhàn)自我的意識。

布條做的大繩子三根、小繩若干，40——80厘米幾種寬度的蛇皮袋若干。鱷魚圖片三張。花型積木若干。選擇一塊比較寬敞的場地。

（一）、熱身運動

1.老師扮演青蛙，幼兒扮演小蝌蚪，幼兒跟隨教師做游泳劃水的動作進入場地。

2.做熱身運動。幼兒在用繩子圍成的“池塘”里做游戲“小蝌蚪變變變”。幼兒做蝌蚪跟隨教師在“池塘”中游動（慢跑）——蝌蚪長出兩條后腿（伏地后蹬）——蝌蚪長出兩條前腿（伏地做蛙泳動作）——變成青蛙（起立自由的模仿青蛙跳躍動作）—— 一串青蛙跳跳跳（集體排隊練習(xí)）

（二）、跳田埂詳情請訪問

1.組織幼兒跳過幾種不同寬度的田埂。

2.交流跳田埂的方法。這幾個田埂有什么不同，你跳過了幾個？你是怎么跳的？

3.原地練習(xí)立定跳遠的動作。

（三）、“跳過小河”

1.帶幼兒到用繩子布置的小河邊，創(chuàng)設(shè)情景：河對岸的莊稼里有許多的害蟲，你們愿意和媽媽一起去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲嗎？（愿意）不過到莊稼地里要跳過這條小河，我們一起用今天學(xué)到的動作去跳。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的寬度去跳。

2.組織幼兒進行第一次跳小河。幼兒跳過后，帶幼兒模仿捉害蟲。

3.集中幼兒：下雨了，我們要回家。幼兒教育網(wǎng)

4.帶幼兒再次到河邊，幼兒教育網(wǎng)讓幼兒看看小河的寬度有沒有變化。（變寬了）對下雨了，河水漲高了，小河變寬了。我們要想辦法跳過去。

5.幼兒集體跳躍小河。

（四）、游戲：鱷魚來了。

1.創(chuàng)設(shè)情景：河對岸的莊稼地里又長出了害蟲。我們再一起去幫農(nóng)民伯伯捉害蟲好不好？（好）

2.帶幼兒到河邊，提問:河里來了許多鱷魚，我們應(yīng)該怎樣去過河？引導(dǎo)幼兒說一說過河的方法。(小青蛙要躲過鱷魚的捕殺過河幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。)

3.個別幼兒練習(xí)。

4、幼兒集體跳過小河。要求幼兒不能在有鱷魚的地方跳，如果跳了就要重新選擇沒有鱷魚的地方再跳一次。

5.等到全部跳過后，帶幼兒模仿捉害蟲。

（五）、青蛙戲水

1.創(chuàng)設(shè)情景：小青蛙，害蟲捉完了，我們到河里去玩一玩吧。

2.幼兒到池塘里每人拿一根小繩子，到河里去戲水。詳情請訪問

農(nóng)家用品是我園的體育游戲特色，我選用了蛇皮袋和繩子這兩個農(nóng)村日常生活中常見的農(nóng)家用品作為游戲的活動材料，設(shè)計了本次活動，活動中我注重幼兒的個性發(fā)展和能力基礎(chǔ)，尊重幼兒的能力差異和動作發(fā)展的不同層次。通過活動中難度的不同實現(xiàn)不同的發(fā)展目標(biāo)，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展，獲得成功的體驗。活動中我還注重了幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀的態(tài)度的培養(yǎng)。在本次活動中我發(fā)現(xiàn)幼兒對活動內(nèi)容非常感興趣，在活動中表現(xiàn)得比較積極主動，達到了發(fā)展幼兒基本動作的目的。通過本次活動的進行，我得到以下反思：

1、創(chuàng)設(shè)游戲情景、運用游戲方式調(diào)動了幼兒參與體育活動的興趣。在本次活動中，我設(shè)計了“小青蛙過河”的游戲情境，讓幼兒模仿小青蛙參與游戲，符合幼兒的年齡特點，寓教于樂。幼兒在富有童話色彩的游戲中，情緒飽滿，參與的興趣被充分調(diào)動起來了。在活動中我為幼兒營造了溫馨的家庭氛圍，始終以游戲的口吻，親切的話語，鼓勵幼兒以積極的姿態(tài)參與活動，使幼兒在情趣盎然的環(huán)境中達到預(yù)設(shè)的活動目標(biāo)。

2、注重了幼兒的個別差異，使每個幼兒能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在本次活動中幼兒參與活動的難度是可選擇的，幼兒教育網(wǎng)每個人都能夠在自身的原有能力上得到發(fā)展，同時在生理心理上有一種獲得成功的喜悅感受，從而激發(fā)他們更加積極主動地參與體育活動。我讓幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同寬度的蛇皮袋和繩子進行立定跳遠練習(xí)，使不同能力的幼兒體驗到了成功的喜悅。幼兒教育網(wǎng)

3、幼兒的動作發(fā)展是循序漸進的，為此，在活動中我用三個活動組織幼兒練習(xí)立定跳遠，從單一的練習(xí)到難度不斷增強的練習(xí)，幼兒的基本動作在不斷挑戰(zhàn)自我中得到了發(fā)展。

幼兒園大班健康教案及反思篇十

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的站姿，訓(xùn)練幼兒對口令的快速反應(yīng)。

2、通過練習(xí)，幫助幼兒分清各種顏色。

3、在游戲的過程中，遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的團隊精神。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。

5、喜歡與同伴合作，體驗運動的.挑戰(zhàn)與快樂。

泡泡糖桶5個、拱門、平衡木、紅黃藍綠四色彩旗若干。

（一）準(zhǔn)備過程

1、復(fù)習(xí)站姿：稍息、立正、向前看齊。

2、幼兒隨音樂做熱身運動。

3、報數(shù)分隊：講解1——2報數(shù)的方法，通過報數(shù)把兩隊分成四隊，并分別命名為紅黃藍綠隊。然后幼兒隨教師口令做動作，熟悉團隊和隊友。

4、給幼兒發(fā)帶數(shù)字的小貼，以示鼓勵，并讓幼兒記住自己的號碼，為游戲做準(zhǔn)備。

（二）游戲過程

1、介紹游戲的名稱，玩法及規(guī)則：

（1）、名稱是《奪紅旗》。

（2）、玩法是，游戲開始時，教師把一面彩旗插到幼兒對面的桶里然后教師叫任意一個數(shù)字，每隊里有這個號碼的小朋友聽到信號就去搶奪桶里的彩旗。

（3）、規(guī)則：鉆山洞時，如果把拱門碰倒了，要扶起來再跑。如果從獨木橋上掉下來了，要重新去橋上走。

（4）游戲可反復(fù)進行多次，教師要不停換數(shù)字，盡量讓幼兒都有機會參與，提醒幼兒要注意安全，防止腳滑。

2、開始游戲：現(xiàn)在我們開始游戲吧。

3、游戲結(jié)束后，各隊清點彩旗個數(shù)，評選獲勝組，個數(shù)多的為勝，大家祝賀，體驗勝利的快樂。

三、游戲結(jié)束，放松身體。

體育是幼兒園教育的重要組成部分。是促進幼兒全面發(fā)展的重要手段，利用健康向上的體育游戲形式，促使幼兒各方面素質(zhì)和個性發(fā)展，開展豐富多彩的戶外游戲用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，培養(yǎng)幼兒的攀爬、手腳協(xié)調(diào)的能力，有效促進幼兒的體能發(fā)展。使體育文化更加豐富多彩。

幼兒園大班健康教案及反思篇十一

1、了解吃冷飲的衛(wèi)生常識，知道貪吃冷飲的危害。

2、懂得天熱也要少吃冷飲，應(yīng)多喝水。

3、了解冷飲中的一些成分，知道冷飲的一些小常識，能夠有選擇地食用冷飲。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、初步了解健康的小常識。

情境表演

1、幼兒觀看情境表演。 明明在家吃了一盒冰淇淋后就下樓拍球去了，拍了一會兒球后，覺得又熱又渴，就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕，他說：“我怎么還是覺得渴呢，再吃一點冷飲吧。”說著明明又在冰箱里拿了一罐冰可樂“咕咚咕咚”喝了起來。明明邊喝可樂邊看書。一會兒媽媽下班回來了，開心的迎上前去幫媽媽拿包，還向媽媽匯報在家的表現(xiàn)。說著說著，明明的肚子疼了起來，媽媽趕快幫明明揉肚子，扶他到床上休息，明明剛躺下，就哇的一下吐了好多東西，身上還直冒冷汗，媽媽趕緊帶明明去了醫(yī)院。醫(yī)生看了看，摸了摸，又用聽診器聽聽說：“你吃了太多的`冷飲，傷了腸胃。冷飲要少吃，熱了渴了多喝水才對。”

2、組織幼兒討論：

(1)明明為什么肚子疼?

(2)媽媽帶他到醫(yī)院干什么?

(3)醫(yī)生對明明說了些什么?

(4)能不能一下吃很多冷飲?

3、小結(jié)：向幼兒介紹吃冷飲的衛(wèi)生常識。 夏天天氣很熱，可以少吃一點冷飲，每天只能吃一點。因為冷飲都是冰冷的，吃多了會傷腸胃，肚子會疼，嚴(yán)重的還會嘔吐、腹瀉，甚至發(fā)燒，影響我們身體健康。

4、教育幼兒很熱很渴的時候，應(yīng)多喝 白開水，也可喝點新鮮的果汁。白開水是最適合小朋友喝的飲料。

5、請個別幼兒談?wù)勗谟譄嵊挚实臅r候，自己是怎樣做的，或準(zhǔn)備怎樣做。

幼兒園大班健康教案及反思篇十二

1、引導(dǎo)幼兒認識到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；培養(yǎng)學(xué)生對飲食的科學(xué)態(tài)度。

2、幫忙幼兒了解淺顯的營養(yǎng)學(xué)的知識，明白人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不同的營養(yǎng)。認識到偏食會造成不良的后果。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、注重營養(yǎng)搭配的良好飲食習(xí)慣。

1、錄象、課件

2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上，用布擋著，準(zhǔn)備好快餐盤。

一、激趣導(dǎo)入。

1、小朋友們，這堂課我們先來看一組錄象（錄象：學(xué)生排隊去食堂、用餐、特顯飯菜，輕快的音樂）

2、這是在哪里？我們食堂里的菜可豐富了，你能叫出它們的名字嗎？

3、哪些菜是你最喜歡吃的？哪些菜你不喜歡吃呢？為什么不喜歡？

二、認識明理。

1、你們不喜歡它們，可它們是你們身體里不可缺少的朋友呢！你們看，這是什么？（出示：豆腐、青菜、西紅柿）聽聽它們的自我介紹吧！

2、豆腐、青菜、西紅柿的自我介紹（豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圓溜溜的黃豆加工而成的，既柔軟又有彈性，吃了不會胖，還能夠預(yù)防心臟病。我的吃法有一千多種，外國人都喜歡我，一見到我就說okok，還夸我是健康食品呢！青菜：小朋友們好，我是你們不可少的好朋友青菜，瞧我這綠綠的裙子，不光好看，還內(nèi)含豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素，誰要是不喜歡我，會影響消

化、皮膚開裂的`，快來和我做好朋友吧！番茄：我有兩個名字，大名叫西紅柿，小名叫番茄，我是蔬菜中長得最漂亮的一個，我的本領(lǐng)可大著哩！我內(nèi)含很多水分、糖分和維生素，人們喜歡把我當(dāng)成水果來吃，我能夠防治牙齒出血、皮膚病、退高燒，還能夠美容呢！）

3、小結(jié)：聽了它們的介紹，你們愿意做他們的好朋友嗎？是呀，我們要跟它們做好朋友。有些小朋友不喜歡吃葷菜，比如說魚、肉等都不要吃，這個也不好，因為它們內(nèi)含豐富的脂肪和蛋白質(zhì)，身體里也是不可缺少的。所以我們吃東西要注意葷素搭配。

三、深化理解。

1、如果平時不合理用餐，對你的身體是不利的。你們瞧！

（1）（出示胖子）這個小朋友長得怎樣樣？越胖越好嗎？為什么？（行動緩慢，做了一點兒事就氣喘吁吁，跳躍運動都做不起來，還容易生病，太胖了還會影響智力）哎呀，怪不得，很多小胖墩要減肥。怎樣才能苗條一點？（鍛煉、少吃肉、多吃蔬菜）

（2）（出示：瘦子）這個小朋友長得怎樣樣？他為什么這么瘦？他的表情怎樣樣？（不開心）你從哪看出他不開心？是呀，身子長得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他為什么不開心？你看他長得面黃肌瘦，一點兒也沒有精神，一副病態(tài)。

（3）最近，他又發(fā)現(xiàn)（出示有聲：我的牙經(jīng)常出血）老師請你們當(dāng)個小醫(yī)生，能給他治治病嗎？當(dāng)然，吃藥也能治好，但食物也很重要。吃哪些食物也能幫他

治病？給她一些推薦。是呀，多吃蔬菜和水果，增加維生素c，牙齒出血的毛病肯定會好的。

（4）但是，他還是很痛苦，因為（出示：我經(jīng)常便秘。）什么叫便秘？哪些小朋友也便秘過？有什么感覺？之后怎樣辦的？除了吃藥以外，在食物上注意些什么？對呀，多吃水果香蕉、雜糧、蔬菜就沒有這個痛苦了。看來，這個小朋友的確要不挑食，不偏食，增加各種營養(yǎng)，這樣身體才能長得棒！

2、為了讓我們小朋友身體長得棒棒的，學(xué)校里的營養(yǎng)師不僅僅在菜上動了一番腦筋，而且在糧食的品種上想得十分周到。小朋友們經(jīng)常說一首兒歌的，夸我們食堂里早餐品種多，誰會唱啊？（兒歌：星期一紅豆粥，星期二綠豆粥，星期三糯米粥，星期四麥片粥，星期五八寶粥。早餐品種真正多，小朋友吃得真歡樂！）3、怪不得，咱們小朋友長得多健康多有精神呀！你們看看，我們教室里哪個是健康小子？一齊把他們請出來！（音樂、鼓掌，健康女孩）跟大家說說，你們怎樣長得這么健康？個個都是健康寶寶！大家可要向他們學(xué)習(xí)哦！透過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，楊老師相信，小朋友們以后必須會合理用餐身體棒！（出示課題）是嗎？

幼兒園大班健康教案及反思篇十三

一到夏天，溺水事情就頻發(fā)，幼兒進入大班以后，許多家長也都會把幼兒送到游泳館去學(xué)習(xí)，但孩子的表現(xiàn)就不一致了，有的孩子喜歡游泳，有的孩子就怕水，更不愿意去參與游泳活動，有多大孩子缺乏游泳的安全常識。因此，希望通過此活動讓幼兒正確的認識游泳的益處，改善幼兒的懼怕心理，并了解游泳的安全。

1. 幼兒能了解游泳的好處及安全的重要性，

2. 培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的感情和態(tài)度

1. 經(jīng)驗準(zhǔn)備：讓家長提前帶孩子去游泳池游泳，并豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗

2. 物質(zhì)準(zhǔn)備：

（1）、游泳池、游泳館、河流、大海、小溪等有水的地方圖片。

（2）、游泳注意事項的`相關(guān)視頻

（3）、游泳圈、幼兒游泳的圖片

一、 開始部分。

1、 談話活動

---教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？夏季天氣怎樣？我們應(yīng)該怎樣避暑降溫呢？

二、 幼兒講講游泳的已有經(jīng)驗

出示幼兒游泳圖片

---教師：圖中的人在干什么？你們游過泳么？在哪里游 的？跟誰一起去的？小結(jié)：有的不會游泳的幼兒帶上救生圈，有的自己在淺水區(qū)游泳，但是都一定要有大人在一邊才可以游泳，可要注意安全。

三、 強調(diào)游泳的安全事項。

---教師：游泳對我們的身體有什么好處？怎樣才能安全游泳呢？

1. 教師引導(dǎo)幼兒討論游泳要注意的安全事項

2. 選一選正確的游泳地點。

---教師：看一看，哪些地方不可以游泳？并說說為什么？

3. 引導(dǎo)幼兒討論相互學(xué)習(xí)游泳時的安全。特別是已經(jīng)學(xué)習(xí)游泳的幼兒講述自己的

游泳經(jīng)驗

4. 游泳安全事項圖片分類講解

（1）、防止眼疾與眼痛。

（2）、防止身體緊張抽筋

（3）、游泳時間不宜過長，游泳時我們年齡小、體力弱、所以每次的游泳時間不能長

（4）防止耳朵進水

小結(jié)：在炎熱的夏天，幼兒都可以和爸爸媽媽一起去游泳，但都要注意這些安全問題，祝大家過一個快樂的暑假。

幼兒園大班健康教案及反思篇十四

1、套著布袋模仿蠶寶寶的活動，學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團身滾

2、鍛煉動作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。

3、感受模仿游戲和體育活動的愉快。

布袋每人一個；掛有"桑葉"的皮筋四根；作為獎勵物品的小亮片，舒緩、激烈的音樂各一段，

（一）開始，熱身運動1。放音樂，引導(dǎo)幼兒做身體模仿動作頭部——上肢——腰部——全身（蹲起或伸展）——團身滾——放松2。教師提醒幼兒找個空位置，重點進行伸展和團身的準(zhǔn)備動作

（二）動作練習(xí)

1、引導(dǎo)幼兒模仿蠶寶寶走路請個別幼兒模仿蠶爬的動作，引出兩種不同的.爬弓身爬、直身爬。

2、練習(xí)兩種爬的動作，

①請個別幼兒示范一下動作，找到需要的動作幼兒練習(xí)（弓身爬或直身爬），教師講解動作要領(lǐng)，幼兒練習(xí)一次

②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次三）游戲：蠶寶寶在長大

1、蠶寶寶第一次長大教師引導(dǎo)幼兒用一種爬的方法爬過四條"桑葉"林。

2、蠶寶寶第二次長大引導(dǎo)幼兒用不同的方法爬，

3、蠶寶寶第三次長大

①降低四條"桑葉林"的高度，引導(dǎo)幼兒練習(xí)直身爬。

4、蠶寶寶第四次長大引導(dǎo)幼兒再次練習(xí)直身爬。（放歡快的音樂）

5、練習(xí)團身滾

①引導(dǎo)幼兒把身體蹲下，躲到布袋里。

②在不同的三個方向發(fā)出聲音，幼兒練習(xí)團身滾。

（四）結(jié)束：放松運動

1、引導(dǎo)幼兒從布袋中鉆出來。

2、引導(dǎo)幼兒用布袋來當(dāng)翅膀。

3、聽音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做飛的動作，放松身體。

4、帶領(lǐng)幼兒出活動室。