年名人傳讀書心得
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
名人傳讀書心得篇一
現實的苦難，磨礪堅強的意志；時間的洗禮，沉淀偉大的傳奇。
——題記
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，使我有了莫大的感觸。這本書寫了貝多芬，米開朗琪羅以及列夫·托爾斯泰的偉岸事跡。他們雖不是馳騁沙場的英雄，也不是獨步江湖的俠客，但有一點，他們都在與命運做著頑強的斗爭。
其中，最令我印響深刻的，是貝多芬。
同時，米開朗琪羅和托爾斯泰也是不朽的偉人。他們的一生同樣充滿坎坷，飽受磨難。但是，堅強是他們唯一活下去的勇氣，是他們動力的源泉。它們用生命的姿態告訴我們：必須堅強！
《名人傳》是一本心靈的書籍，他讓我們懂得了：在困難面前，堅強是唯一拿的出手的東西。
名人傳讀書心得篇二
閱讀是人類進步的源泉。名人們總結自己的讀書心得，既是對他們自身閱歷的總結，也是為后人指明智慧的道路。在他們的引領下，我們進入了一段關于讀書的奇妙旅程。讓我們一同探索他們思維的深度，感受讀書帶給我們的種種心得體會。
第一段：書籍是我們永遠的朋友
魯迅曾說：“書籍是人類進步的階梯。”在這個信息爆炸的時代，我們迷失在世界的喧囂中，容易忘記書籍的價值。名人們通過讀書告訴我們，書籍是我們永遠的朋友。愛因斯坦在《我的哲學信仰》中說：“我們這些無名之人，幾乎完全是可能借著閱讀，獲得和發現最深邃的思想的。”讀書可以陶冶情操，拓展眼界，思想由此獲得獨立的空間。
第二段：讀書讓我們成為更好的自己
讀書不僅僅是為了消遣享受，更是為了成為真實的自己。巴爾扎克在《幸福的故事》中寫道：“讀書就是為了了解生命的奧秘，達到才是。讀書這種勞動可以給你這種結果。”通過閱讀，我們能夠獲得別人的經驗和智慧，使自己成為更好的人。讀書能夠培養我們的思維能力和邏輯思維，提高我們的知識水平，讓我們能夠更好地理解世界，從而實現我們的理想與目標。
第三段：讀書是一種修身養性的行為
讀書的重要性不僅僅在于知識的積累，還在于品性的修養。杜威曾說：“教育不是填滿桶，而是點燈照亮人。”名人啟迪我們，讀書是一種修身養性的行為，它能夠提高我們的道德修養和人品塑造。馬克思在《自得其樂》中說：“如果人們拒絕接納物質力量作為本質力量，把它們轉化為人類的精神力量，他們的心靈將不得不由于過多關注這些事物而凌亂不安。”讀書就是一種從物質力量向精神力量的轉化，它讓我們對于人生有更深刻的體驗，塑造出更高尚的品格。
第四段：讀書使人思維開闊，超越時間和空間的束縛
讀書可以讓我們超越時間和空間的束縛，與名人們的思想交流。卡耐基在《如何贏得友誼和影響他人》中寫道：“書籍是色彩鮮艷的觸摸屏，它使魔法賦予你超越空間和時間的神奇能力。”讀書能夠讓我們感受到名人們的智慧思想，使我們的心里無限開闊。無論是逝去的古代之聲，還是當代的學術巨擘，他們都同我們對話，啟發我們邁向更高的目標。
第五段：讀書給我們帶來寧靜與內心滿足
讀書帶給我們的不僅僅是知識的積累，更重要的是寧靜與內心的滿足。愛默生曾說：“書籍是最熟識的最容易獲得的朋友。”讀書是一種沉浸于文字之中的親密體驗，它能夠帶給我們難忘的心靈撞擊。讀書不僅能夠讓我們從繁忙的生活中得到放松，也能給予我們思考人生的機會。無論是喧囂的城市，還是孤寂的島嶼，讀書都能為我們帶來寧靜。
通過閱讀名人們的讀書心得，我們更加深刻地理解到讀書的重要性。他們的智慧和信念告訴我們，閱讀是我們進步的階梯，是我們成為更好的自己的助力。讀書使我們成為精神世界的寶藏，開拓思維的廣度和深度。讀書也可以讓我們變得更加謙遜與寬容，讓我們的人生更加豐富多彩。所以，讓我們以名人的例子為榜樣，踏上讀書之旅，融匯閱讀的智慧，讓我們的人生充滿光彩。
名人傳讀書心得篇三
小手和湯姆沖出了幽魂洞，走出了大森林；我們心中對未來的暢想，對未來的渴望，是否成真，我們心中的夢想會不會成真，我們祈求不會有災難的到來也是否會成真。”我伸出了手。果園里，柑橘有綠有黃！轉眼間到了比賽那一天，我"英勇"的走進后臺，見到很多老師在教導參賽選手一些小技巧。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個音樂世家。他的父親總是用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關在一間屋子里。十一歲時，貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時，他當上了大風琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲，都非常的優美。他是在1822年的一次指揮時才發現自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進入自己的音樂王國。
貝多芬告訴我們，熱愛與堅持是成功的全部內涵。他曾說過：“藝術，這是高于一切的上帝！”他發自內心對音樂有一種崇敬，他認為，自己的職責就是把他的藝術奉獻給“可憐的人類”，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的勇氣。所以，當貧窮和疾病困擾他時，他并沒有退縮，反而從藝術的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里，有田園的氣息，有英雄的戰歌，有歡樂的主題，更有與命運抗爭的勇氣，世界沒有給他歡樂，他卻為世界創造了歡樂。
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了，一個人也許身體會有缺陷，生活會陷入困境，但假如你有一個自由、豐富的精神領地，那么你一定不會被打垮，因為一但精神領地被侵略，你整個人都會塌了，每日生活在悲傷之中，事事無成。所以，我們應該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石，讓歡樂成為生命的主題，讓堅持化作最好的建材，來成就我們美好的人生。
貝多芬，一個用痛苦成就輝煌的音樂圣人，每當我們在艱難和困頓中迷茫時，我們就會想到，人類中最優秀的人正在與自己同行，這時我們便會有了生活的勇氣。
多讀好書吧！讓好書伴我行！
名人傳讀書心得篇四
這天，我滿懷激情地讀完了《名人傳》。這是一部由法國著名作家羅曼·羅蘭所著的，由《貝多芬傳》、《米開郎琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成的著作，它們的主人公雖然職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的，為了真理和正義作出努力。
就說貝多芬吧，從四歲起，他就被逼著每一天練鋼琴。六歲時，他就能演奏美妙的曲子。貝多芬的一生都是那么艱苦，命運一向在折磨著他。貝多芬天天都在思考經濟的事情，幾經挫折、坎坷，他好不容易才獲得人們的歡迎。但是之后，作為音樂家最寶貴的器官—耳朵，慢慢地聽不見聲音了。對于貝多芬來說這是多么的痛苦啊！但聽不見聲音了。對于貝多芬來說這是多么的痛苦啊！但他不服輸，在耳朵完全聽不到聲音后，他譜寫了第五交響曲，獲得人們的尊敬。以后的幾年里，他仍然奮斗在音樂殿堂里，給后人留下豐富而又寶貴的音樂財富。
生活是殘酷的，對于那些不甘于平庸的人來說，生活是歷經苦難的，就像是一場無休止的博斗，而且往往是無榮譽無幸福可言的，這博斗是在孤獨中默默進行的，無論誰都要拼搏，因為命運不會優待任何人。
古今成大事業者，必有堅韌不撥之志，無論是貝多芬的“用痛苦換來歡樂”，米開郎琪羅的“愈受愈苦我喜歡”，還是托爾斯泰的“我哭泣、我痛苦，我只是欲求真理”，無不證明偉大的人生都是歷經苦難的。在我們悲傷、失望、懷疑自我，遇到困難或得到榮譽的時候，重讀《名人傳》會使我們掩起悲傷，忘記苦難，洗掉疲憊，有談榮譽，識別出它們慮無一面，重新獲得生活的勇氣和奮斗的力量，更加堅信自我。
我們的時代千變萬化，充滿機遇。我們渴望成功，我們要奮斗，我們要取得輝煌成就，我們要躋身人類中不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。貝多芬他們與命運抗爭，最終成為名人，同樣，我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生。《名人傳》真是一本令我感悟很多的好書。
名人傳讀書心得篇五
這本傳記中的三個人是德國音樂家貝多芬、意大利雕塑家、畫家、詩人米開朗基羅和俄羅斯作家、思想家、文學家托爾斯泰。雖然事業不同，貢獻不同，時代不同，國家不同，但都是各自領域的大天才，大人物。他們在身心上經歷了人生的種種磨難，卻把一生都獻給了創造不朽的杰作。
貝多芬身患疾病，仍然沒有放棄音樂；米開朗基羅遭遇悲劇，依然堅持雕塑。面對內心的困惑和矛盾，列夫。托爾斯泰終于創作出不朽的杰作。這本書里的英雄不是游遍天下的英雄，也不是功成名就的偉人。這本書里的主人公有一種與生俱來的強大生命力，這種生命力使他們勇敢地與困難作斗爭，與命運作斗爭。他們不愿意接受命運。他們都想站在世界的巔峰，看遠方的風景，但終究戰勝不了命運。
這本書講了太多關于人性的東西，也教會了我太多。未來面對絕境的時候，不要把背交給不信任的人，因為說不定會有一把意想不到的劍刺進你的胸膛。不要太在意別人的眼光，只要記住，你不是為別人而活，你是為自己而活。而在人類的感情中，有東西是被破壞的，也就是被破壞的。無論怎么彌補，它也有耀眼的裂痕。
雖然你的天賦不低，但你的奉獻是你最終成功的關鍵。和別人打架并不是增加你的心智和經驗。站得越高，摔得越重。這個秋天也許永遠不會給你爬上去的機會，但你只能躲在角落里默默等待機會。然而，咬人的獅子并不可怕。可怕的是這只獅子知道如何忍受。固執，咬著牙，忍氣吞聲。他在河東三十年，在河西三十年，就是為了告訴別人他窮！咬人的獅子并不可怕。可怕的是這只獅子懂得承受……如果有一天，你從懸崖上摔下來，掉進一個洞里，不要驚慌，向前走兩步。也許，你會走出黑暗。
路，永遠是要腳踏實地走下去的。
名人傳讀書心得篇六
寒假，我閱讀了《名人傳》這一篇小說。這一本書是法國的羅曼。羅蘭寫的。故事里，主要寫了三個人：貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。而其中我對貝多芬最感興趣。
貝多芬是大家公認的音樂天才，他年輕的時候有一張土紅色的臉龐，晚年卻是蠟黃色的。他的爸爸是一個無能且喜歡喝酒的男高音歌手，母親則是別人家里的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦，沒有愛，連從小和他青梅竹馬的女孩，也嫁給了別人。她的母親在他16歲的時候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪，他的父親也有病，想用貝多芬的音樂天分來炫耀一下這個神童。于是把他和一個小提琴一起關進了一個小房子里，他差一點從此討厭音樂！
貝多芬在17歲的時候就成為了一家之主，由于他的音樂天分使他很快成名了。可是不久以后，他的耳朵聾了，對于一個音樂家，耳朵對他來說是多么的重要，他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年！
貝多芬的這一生可以用4個詞來形容：悲劇、可怕、快樂、憂傷。我覺得貝多芬能成功的原因是他有頑強的意志和奮斗精神！有困難的的時候，從來不會退縮，不會害怕。這就是他能成功的原因。從那以后，我遇到困難的時候，也會去思考如何解決，不會在退縮，不會再怕什么。就是因為貝多芬的怪脾氣，導致沒有朋友，但是在孤獨中，他學會了別人不會的東西！
我感覺羅曼。羅蘭是一個偉大的作者，他可以如此恰當的形容了貝多芬高尚且堅強的品質。羅曼。羅蘭還稱貝多芬為“英雄”。羅曼。羅蘭還說過：“歡樂，世界不給他，可是他自己卻創造了歡樂給世界！”
總之，我心里還是滿佩服貝多芬的，佩服他很少有人擁有的品質。
名人傳讀書心得篇七
在一個冬日的午后，偶然間捧起了這本書，然后就戀上了那慷慨的情懷和羅曼?羅蘭那如行云流水一般的文字。
《名人傳》講述了三位世人皆知的藝術家的一生。患有耳疾的天才音樂家貝多芬，崇尚唯美的雕塑家米開朗琪羅，開創文學里程碑的作家托爾斯泰，三者都有常人難以想象的經歷，正因為如此，造就了他們不平凡的一生，使他們注定要成為與世人不同的生存者。
羅曼?羅蘭是一個偉大的文學家，他可以寫下詩一般的文字，也可以當一個很好的記述者。他用最真誠的筆觸書寫了一段傳奇，譜寫出一曲偉大的英雄贊歌!
在《名人傳》中，我最欣賞米開朗琪羅，卻又最憐憫他。米開朗琪羅是文藝復興杰出的代表，擁有極高的藝術天賦，世人都以為他一生輝煌，實則卻艱辛無比。他不承認自己是畫家，把自己稱為雕塑家，但也確實，他的確是用雙手構建起最真的美麗，不為世俗所玷污的純潔，在那一件件栩栩如生的藝術品身上，體現得淋漓盡致。
可憐的是天才總會令人有所嘆惜，米開郎琪羅擁有自己的個性，特立獨行著，換句話說，他是個異類，他不喜歡與人合作，因為那些人的做法令他無法忍受。當都皇命令他給壁畫上的人物“穿”上衣服時，他也只能無奈。總之，他與他生存的社會無法相融，他猶如圣潔的花朵，出於泥而不染，他有與常人不同的生死觀，他認為“一個人一出生就死去是最幸福的，因為他可以不用承受世間的痛苦”。因此，在他的侄兒大費周章舉行新生兒的慶典的時候，他立即寫信呵斥侄兒，而在侄兒的新生兒剛出生就夭折的時候寫信祝賀。這令常人難以理解，米開朗琪簡直是個瘋子!一定會有人這樣認為。或許是太多的磨難與壓力令他無法對生活熱情。
然而，就在他雄心壯志打算要創造真正的藝術的時候，死亡走近了他，他已經沒有時間了，結束了，就這樣結束吧。
永遠的米開朗琪羅，因為他的不同，使他擁有了與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷!
那是靈魂的藝術。
貝多芬、托爾斯泰也正是如此。音樂、文字，繪畫本就是一體，藝術?何為藝術?
什么是藝術?呃，令人震撼的，并為之感動的。她來自哪里?又將去向哪里?
來自靈魂，歸于靈魂……
名人傳讀書心得篇八
今天，我買了一本書，它是羅曼·羅蘭著，回到家我就迫不及待的讀了起來，第一傳是貝多芬。讀著他的故事給了我極大的震撼，讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強地與命運抗爭的精神。
貝多芬的命運是痛苦的，人生對他來說就像是悲慘而殘酷的斗爭。因為父親想開發他的音樂天分，所以用暴力迫使貝多芬學習各種樂器，幸好他不是很厭煩，當他稍大時厄運降臨到他的頭上，失去了最親最愛他的母親。
其實，貝多芬也是幸運的，法國大革命爆發時，他曾遇見莫扎特，他們一見傾心互相交流，他又拜海頓為師。當貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時，厄運又一次降臨。貝多芬的聽覺漸漸衰退，內臟也不好，身心都經受著痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫的。人們看到了天才的目光但也同時看到了貝多芬悲慘的命運。
后來貝多芬的身體也“背叛”了他，先后得了肺炎、關節炎、黃熱病等等，身體狀況越來越差。但他毫不動搖，從未放棄過音樂。我佩服他的勇氣和毅力，頑強地與疾病作斗爭的精神。最終成了音樂巨人。
貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎，痛苦中創作，譜寫著非同于凡人的命運，謳歌著痛苦換來的歡樂。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂章。
這本書告訴我一個道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅會降臨在我們這些普通人身上，也會降臨在偉人的身上。當我們遭受失敗和挫折時，應該想到忍受并戰勝痛苦的人。向他們學習，學習他們頑強不屈的精神，屢擊不夸的寶貴品質。使自己不斷進步，成長，將來成為一個對社會有用的人。
