年小學(xué)愛(ài)國(guó)作文600字 小學(xué)愛(ài)國(guó)作文500字左右匯總
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文600字 小學(xué)愛(ài)國(guó)作文500字左右篇一
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)波瀾壯闊,小小英雄光照河山。抗日小英雄誰(shuí)曾見(jiàn)過(guò)?
——我見(jiàn)過(guò),我見(jiàn)過(guò)。
在電影《雞毛信》中,海娃以放羊作掩護(hù),將情報(bào)送給八路軍從容不迫;電影《小兵張嘎》中,嘎子機(jī)智勇敢從敵人手中把槍繳獲,還配合游擊隊(duì),端掉了日本兵的老窩……
抗日小英雄的故事,你們可曾聽(tīng)過(guò)?——我聽(tīng)過(guò),我聽(tīng)過(guò)?
兒童團(tuán)長(zhǎng)張六子,在敵人面前毫不畏縮。鬼子要他說(shuō)出糧食藏在哪里。還把刺刀放在他的前額。“糧食是鄉(xiāng)親們的,決不喂狗!”張六子的回答驚心動(dòng)魄。兒童團(tuán)長(zhǎng)王璞,為掩護(hù)傷病員壯烈犧牲,他們的事跡可歌可泣四處傳播……
抗日小英雄的歌曲,有誰(shuí)唱過(guò)?
——我唱過(guò),我唱過(guò)。
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”王二小把敵人帶進(jìn)我們的埋伏圈,自己卻被鬼子挑死在山坡。《歌唱二小放牛郎》的歌曲,千人唱來(lái)萬(wàn)人和……
抗日小英雄的事跡,牢記在我們的心窩;小英雄雨來(lái)的那句話,更是把一代代少年的心炙得火熱:“我們是中國(guó)人,我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)!”
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文600字 小學(xué)愛(ài)國(guó)作文500字左右篇二
踏著先輩的足跡,去尋找他們的愛(ài)國(guó)事跡,探索現(xiàn)代的愛(ài)國(guó)真理。
似乎聽(tīng)到到了屈原在颯颯風(fēng)聲中嘆息,倒在汨羅江“撲通”聲,我知道這是愛(ài)國(guó);感嘆譚嗣同離去時(shí)留下“去留肝膽兩昆侖”的絕唱,我知道這也是愛(ài)國(guó);看到黃繼光在敵人的炮口上完成生命的最后一舉,我知道這同樣是愛(ài)國(guó)……
哦,為國(guó)而犧牲是愛(ài)國(guó)。
劉翔,不怕困難,積極奮斗,最終在百米跨欄中為國(guó)掙得榮譽(yù),我明白這叫愛(ài)國(guó);鄧稼先,使我國(guó)有了第一枚原子彈,增強(qiáng)了國(guó)力,昂首世界,我明白這也叫愛(ài)國(guó);錢學(xué)森,開(kāi)拓了空氣動(dòng)力學(xué)和固體力學(xué),使科技有了飛速的發(fā)展,我明白這同樣叫愛(ài)國(guó)。
所以,為國(guó)爭(zhēng)光也是愛(ài)國(guó)。
而在這和平年代,不需要犧牲;我們現(xiàn)在是學(xué)生,更不能做什么貢獻(xiàn)。那么,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),什么是愛(ài)國(guó)呢?
有人說(shuō),自覺(jué)拾起地上的垃圾,關(guān)愛(ài)國(guó)家的環(huán)境,是愛(ài)國(guó);也有人說(shuō),注意自己的一言一行,維護(hù)國(guó)家形象,是愛(ài)國(guó);還有人說(shuō),努力學(xué)習(xí),積極向上,為國(guó)家將來(lái)的`發(fā)展打基礎(chǔ),是愛(ài)國(guó)。……
是的,這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
所以愛(ài)國(guó)并不難,不需為國(guó)獻(xiàn)出多大力,為國(guó)掙多少光,只要我們做好身邊的一點(diǎn)一滴,注意自己的一言一行,就是愛(ài)國(guó)。