自編的童話作文三年級(jí) 自編童話作文題目模板
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
自編的童話作文三年級(jí) 自編童話作文題目篇一
小老鼠從煙囪里滑了下去，一股腦兒栽倒在地。它爬起來(lái)?yè)u了搖頭，看了一下四周沒(méi)人。好大的廚房呀，這里有大大的灶臺(tái)，還有一頂漂亮的餐桌與很多椅子。它順著香氣來(lái)到了餐桌上，哦，有好多吃的在上面，這下我可以飽餐一頓了。它二話沒(méi)說(shuō)就狼吞虎咽地開(kāi)吃了，不一會(huì)兒把東西吃了個(gè)精光，吃完它舔了舔嘴巴，摸了摸圓鼓鼓的肚皮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好飽呀！”
小老鼠吃飽后，溜出了廚房，走進(jìn)了另一個(gè)房間，里面有個(gè)大大的浴缸，這一定是衛(wèi)生間了，我正想洗個(gè)澡呢，它心想。于是它一下子就跳進(jìn)了浴缸，“好舒服呀，好久沒(méi)洗溫水澡了！”它開(kāi)心地在水里游來(lái)游去，享受著這美好的時(shí)光。小老鼠洗了很久，洗得干干凈凈后從浴缸里爬了出來(lái)，抖了抖小身子，甩干了毛上的水，出去了。
穿過(guò)走廊它又來(lái)到了書(shū)房，里面有很柜子，柜子上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍，它心想：“這戶(hù)人家肯定很有文化，好多書(shū)呀。”但心里不免也有點(diǎn)害怕，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都好大好重，如果掉下來(lái)，有可能把自己砸的粉身碎骨，想到這，它一溜煙地跑了出去。
這回它來(lái)到了一個(gè)有微微燈光的房間，這房間感覺(jué)很溫馨，床上躺著一位漂亮的小女孩，小老鼠看著她熟睡地樣子，自己也伸了懶腰想睡覺(jué)了。它小心翼翼地鉆進(jìn)了被窩，躺在小女孩的身邊，馬上就睡著了。可是沒(méi)過(guò)多久，它被小女孩的叫聲給吵醒：“爸爸、媽媽?zhuān)掖采虾孟裼泄謻|西！”爸爸、媽媽來(lái)到小女孩的房間，打開(kāi)燈，掀開(kāi)小女孩的被子，一看原來(lái)是只小老鼠。被吵醒的小老鼠當(dāng)時(shí)已經(jīng)低拉下腦袋，一副很可憐的表情，正當(dāng)爸爸媽媽要趕它出去時(shí)，小女孩說(shuō)：“這只小老鼠很可愛(ài)，就留下它吧！”
就這樣小老鼠留了下來(lái)，從此它有了一個(gè)溫暖的家，幸福地生活著。
它真是只幸運(yùn)的小老鼠！
自編的童話作文三年級(jí) 自編童話作文題目篇二
有一天清晨，小蟲(chóng)有點(diǎn)想念它的朋友小螞蟻，于是，就給小螞蟻寫(xiě)信，表示我想你，你能過(guò)來(lái)看我嗎？我很傷心。就在葉子上咬了14個(gè)小洞，希望能得到小螞蟻的回信。
小螞蟻收到了小蟲(chóng)的信，有點(diǎn)不懂，也在葉子上咬了9個(gè)洞，表示我不懂你說(shuō)什么？小蟲(chóng)。小蟲(chóng)收到了小螞蟻寄來(lái)的回信，非常高興，打開(kāi)一看，呀，我怎么看不懂呀？
小蟲(chóng)不知道小螞蟻的意思，小螞蟻不知道小蟲(chóng)的想念和傷心，怎么辦呀？
小蟲(chóng)拿著小螞蟻的信到處問(wèn)，小蟲(chóng)問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這不就是它想吃餅干嗎？”“不是，不是，我覺(jué)得不是這個(gè)意思。”
小蟲(chóng)又問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“它是覺(jué)得這片葉子很好吃，想給你也吃一吃。”“不是不是，我覺(jué)得也不是這個(gè)意思。”
小蟲(chóng)又問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“它是說(shuō)夏天太熱了，這片葉子送給你當(dāng)作扇子。”“不是不是，肯定也不是這個(gè)意思。”
夏蟲(chóng)又去問(wèn)最有知識(shí)的爺爺，爺爺說(shuō)：“這是螞蟻家族特有的書(shū)寫(xiě)方式，它是說(shuō)它不懂你在說(shuō)什么？小蟲(chóng)。”“對(duì)呀對(duì)呀，好像就是這個(gè)意思。”
這回小蟲(chóng)用文字給小螞蟻寫(xiě)信，寫(xiě)的是：我媽媽做的飯很好吃，你過(guò)來(lái)吃吧！不久，小螞蟻來(lái)了，說(shuō)：“真是美味啊，***媽做的菜真好吃。”吃完飯它們就一去去小樹(shù)林玩耍了。
看來(lái)，再以后不能隨便亂咬洞了，文字還是明白一些。
