初一下語(yǔ)文試卷通用

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初一下語(yǔ)文試卷通用

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

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一、積累與運(yùn)用(30分)

1、下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字讀音完全正確的是( ) (2分)

a、祈禱(qí) 亢奮(kàng) 鮮為人知(xiān)

b、花圃(fǔ) 腦髓(suǐ) 回環(huán)曲折(qū)

c、哺育(bǔ) 遒勁(qiú) 潛心貫注(qián)

d、陰霾(mái)歸省(shěng)叱咤風(fēng)云(chì)

2、下列詞語(yǔ)的字形完全正確的是( ) (2分)

a、逞能仰幕相德益彰石破天驚

b、無(wú)垠巴望家喻戶曉迫不急待

c、怪誕靜穆永往直前知足安命

d、冗雜愜意語(yǔ)無(wú)倫次義憤填膺

3、結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)字有錯(cuò)誤的是( ) (2分)

a、這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。罕：稀少。

b、開(kāi)始，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。谷：窮盡，指困境。

c、在這樣的高貴姿態(tài)中，它和人面對(duì)面地相覷著。覷：看。

d、我相信我這一生是不會(huì)有凍餓之虞的`，因?yàn)槲依显缇涂紤]到怎樣預(yù)防意外的事故。虞：料想;猜度。

4、不是句中加點(diǎn)詞語(yǔ)近義詞的是( ) (2分)

a、然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了。同窗：同學(xué)

b、女傭略一躊躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐煩的。躊躇：彷徨

c、老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。嫻熟：熟練

d、它們的欲望既平凡又簡(jiǎn)單，而且有足夠的生活資源讓它們無(wú)需互相妒忌。妒忌：嫉妒

5、作品、作家、國(guó)籍完全正確的是( ) (2分)

a、《假如生活欺騙了你》―普希金―美國(guó) b、《最后一課》―莫泊桑―法國(guó)

c、《觀舞記》―林海音―中國(guó)d、《社戲》―魯迅―中國(guó)

6、默寫(xiě)。(10分)

⑴萬(wàn)里赴戎機(jī)，_______________。______________，寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)(2分)

⑵為了突出“口技者”表演失火、救火場(chǎng)面的精湛技藝，原文從側(cè)面進(jìn)行描寫(xiě)的句子是： (《口技》)(2分)

⑶未至，_______________。________________，化為鄧林。(《夸父逐日》)(2分)

⑷有約不來(lái)過(guò)夜半，。(《約客》)(2分)

⑸馬上相逢無(wú)紙筆，。(《逢入京使》)(2分)

7、仿寫(xiě)：(2分)

動(dòng)物是人類的生存伙伴。有了它，世界才如此豐富多彩、生機(jī)盎然，并且給人類以深刻的啟迪。我喜歡斑羚，因?yàn)樵诜N群面臨滅絕的時(shí)刻，它們能夠心甘情愿地用自己的生命為下一代開(kāi)辟生存的道路;我喜歡_______________，因?yàn)開(kāi)___________________________，________________________。

8、綜合性學(xué)習(xí)。(共9分)

⑴在你閱讀過(guò)的下列小說(shuō)中，哪個(gè)人物給你的印象最深?請(qǐng)從小說(shuō)主題、故事情節(jié)、人物性格等任選一個(gè)角度簡(jiǎn)略說(shuō)說(shuō)理由。(60字以內(nèi)，4分)

《童年》《魯濱孫漂流記》

⑵請(qǐng)你寫(xiě)一段意思完整的話，介紹你所知道的當(dāng)?shù)毓?jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。(不超過(guò)150字)(5分)

二、閱讀與理解(共40分)

(一)文言文閱讀：(共14分)

閱讀《傷仲永》，完成9～12小題。

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見(jiàn)之，十二三矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。曰：“泯然眾人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人;今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?

9、在橫線上解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思：(共4分，各1分)

(1)世隸耕：______________________(2)日扳仲永：___________________

(3)稱前時(shí)之聞：___________________ (4)受之天：_____________________

10、下面各組加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和用法完全相同的一項(xiàng)是( )(3分)

a、借旁近與之夸父與日逐走

b、即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名不能名其一處也

c、又七年，還自揚(yáng)州屠自后斷其股

d、于舅家見(jiàn)之但當(dāng)涉豬，見(jiàn)往事耳

11、翻譯文中畫(huà)線的句子。(共4分，各2分)

(1)自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。