最新感恩與愛的作文優質
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
感恩與愛的作文篇一
打碎了你，打碎了我，重新用水，調在一起，重造一個你，重塑一個我，你中有我，我中有你。地上無交，地下連理，不曾想到，愛竟與我有關。
我和你，從不相識，不曾踏進你的土地，不曾嗅過你的空氣，但在地動山搖之時，我的心與你在一起，我的臉上，流過和你一樣溫度的淚水。汶川挺住，我和你站在一起，共同迎接風雨，沒錯，我并不認識你，但你我卻因為愛，緊緊連接。
愛竟與我有關，它將你我緊緊連接，沒有距離。
也許，今生今世，我們不曾相見，也許這一輩子，也不會知道你的名字，但當海地——你們的土地被無情的摧殘時，我的心也在滴血，看著你們無助的躺在帳篷里，淚水不知多少次滾落在眼際。我悲嘆自己的無力，無法伸出援手，幫助你們。我的心與你同在，和你一起面對困難。沒錯，我并不認識你們，但我們卻因為愛，緊緊連接。
愛竟與我有關，它將你我緊急連接，沒有國界。
時光不會倒轉，也許，今生今世，我們不曾交流。你是堅強的。不愿自己的青春就此埋葬，你毅然出家塞外。和平的花朵自中土開至塞外，悲壯的琵琶融入羌管胡笳，青冢下的香魂得以含笑千年。昭君看似羸弱，卻以堅強的心擔起和平的責任。沒錯，我并不認識你，但我們卻因為對祖國的愛，緊緊相連。
愛竟與我有關，它將你我緊緊連接，跨越時代。
花兒受到了太陽的關愛，因此世間有了萬紫千紅，百花競放齊爭研的美景。鷹兒得到了藍天的關愛，因此天空有了盤旋環繞，利鋒直刺云霄的豪情。水兒得到了大地的關愛，因此有了水滴石穿，百川竟東流的奇跡。世間萬物亦是如此，在和煦的陽光下，在藍藍的天空下，在茫茫的大地上，播種愛的種子，讓愛，輕舞飛揚。
打碎在一起，重塑一個我，重造一個你，你中有我，我中有你，距離已遠，心在一起，跨越時代，四手共握，不曾想到，愛，竟與我有關。
感恩與愛的作文篇二
宇宙孕育萬物，萬物滋養生命，生命創造文明，文明探索宇宙。這世間的每一件事情之間，都存在著或多或少的聯系，如果你用心去感知，就會發現原來在你身邊看起來疏遠的人事，居然與自己有著密切的關系。就如，曾經的我也沒有料想到：愛，竟與我有關。
在我很小的時候，父母就分開了，于是我成為了一位單親孩子。那時的我內心只是充滿了對完美家庭，父愛母愛守護的渴望。
當我穿梭在街頭的時候望見可愛的小女孩嬌滴滴的向媽媽索要柜臺漂亮的公主裙，小女孩的媽媽寵溺的親吻她，然后帶她去穿試時，我好羨慕，媽媽真愛小女孩，小女孩好幸福；當我在烈日炎炎之日獨自于冷飲店咬著吸管時，對面的那一家人互喂冷飲的溫馨場面，我好羨慕啊，好幸福的一家人；當我摔倒受傷時看到一側的父親安慰剛剛騎車摔倒的兒子，帶他去醫院包扎時，我好羨慕，爸爸真疼兒子，小男孩好幸福。
可是，在渴望羨慕了許久之后我發現：原來許多事情根本不會如你所愿，就像爸爸媽媽再也不會在一起了，自己再也不會像別的小孩子那樣做受爸爸媽媽疼愛的小寶貝，再也沒有機會去向爸爸媽媽撒嬌，再也不能在受傷難過的時候撲向爸爸媽媽的懷抱去傾訴委屈去尋找安慰。于是我好難過，小小的心里感到，再也沒有人愛我了，我是一個沒人愛的小孩子，
在那之后我變得冷漠，喜歡上了孤獨，對自己也漸漸苛刻了起來，因為我覺得愛根本與我無關！
但是，在之后人生成長中經歷一次次一場場的別離，受挫，孤獨，成功之后，我發現，愛竟從未走遠。
我身邊有愛的陪伴，它一直默默的守候著我的成長。
看，我有老師的關愛，他會在我得意時給我敲響警鐘，不讓我驕傲過頭，以免發生樂極生悲的慘事；他會在我失敗時給予我努力再來的信心，讓我不會因敗衰頹；他會在我盲目前行時為我提點一條光明的道路，以免走上滿道荊棘的曲折路。老師的愛，是嚴厲的愛，他會讓我變得更加優秀。
瞧，我還有親的關愛，他會在我寒冷的時候為我送來溫暖的冬衣；他會在我饑餓的時候為我端來一碗香噴噴的飯菜；他會在我難過時開導我，逗我笑；他更會在我要走錯路之前提醒我，不該這樣做。他們的愛是溫和的愛，不火熱不清淡，只是時時淡淡的縈繞著你的生活。
愛與我有關，我身邊有愛，有如清泉般甘甜的愛滋潤我的心田；有如波濤般洶涌的愛激勵著我的前行；有如日月般隨影的愛陪伴著我默默成長。
這世界上的每一件事情，都存在著或多或少的聯系，如果你用心去感知，就會發現原來在你身邊疏遠的人事，居然與自己有著密切的關系。就如，當我平靜的去觀望生活觀望成長的時候，發現愛，竟與我有關。
感恩與愛的作文篇三
“同學們，作業晚上拿回去檢查簽字，聽到沒有？”
“聽見了！”同學們異口同聲地答道。這時從廣播里傳來了放學的聲音，一天的學習結束了。“回去把作業拿給家長檢查簽字喔”我若有所思地走在回家的路上。
我早早地做完了作業，懷著忐忑不安的心情，把作業小心翼翼地放在茶幾上。從那一刻起，我的內心不停地涌動著，爸爸看到的表情是怎樣，是表揚我做的不錯？還是批評……
七點鐘了，按理來說爸爸現在應該回來了。我的心里是那么不安，時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我的心房。
終于門外傳來鑰匙開門的“咔噠”聲，爸爸推門而入。剛一回到家，爸爸就坐到沙發上。
“咦，這是什么？”爸爸指著茶幾上的本子。
我低著頭，走到爸爸面前，支支吾吾地說：“這是我的作業。”從來沒有過這樣的經歷，在我最尊敬的人面前，每天得要接受審閱了。接著，我像是接受審判一樣，不由自主地把頭埋得低低的。
爸爸對著我的作業看了一會兒，說：“對不起，我不能給你檢查。”
“為什么？同學的家長都要檢查的。”我大聲爭辯，哭出了聲。
“你要知道，在考試時沒人幫你檢查，你要自己養成檢查的習慣。”
爸爸的態度很堅定，絲毫沒有動搖。
我終于忍不住，兩滴委屈的眼淚奪眶而出：“可是老師要求……”
“自己的事情，自己解決！反正我是不會幫你檢查的。”爸爸干脆把本子扔向書包，走去廚房做菜。
我忍不住哇哇大哭起來，晚飯時我才止住哭聲。一晚上我都在賭氣，不跟爸爸說一句話。可是沒辦法我還是只有自己檢查，錯了兩題。但我的心里仍然記恨著爸爸。沒有簽字,明天怎么給老師交代啊！
到了八點鐘，月亮升了起來，我站在陽臺觀望月亮。月亮啊，月亮你說我為什么有這樣的老爸，不就是檢查個作業嘛，都不愿意。你說我老爸是不是很煩，不愛我了。一想到這兒眼睛不禁又濕潤了，干脆直接趴在床上睡覺。
睡了一會兒，我突然覺得臉上一陣冰涼。扭頭一看，爸爸抱著我，“寶貝，爸爸不是不愛你，只想讓你養成獨立檢查的習慣。”我頓時眼睛濕潤，淚水奪眶而出。
我當時真的有點不理解爸爸的做法，可是在我后來的學習中，我逐漸養成了認真檢查的好習慣，他教會了我時時反思自己的學習，促使我一步步走向成功。
爸爸我想對你說：你用看似苛刻的做法要求我，雖然那么的不盡人情，那么的與眾不同，但卻鍛煉了我的獨立能力。讓我明白了，你做的一切都是為了我。
感恩與愛的作文篇四
別人是用愛來嚴管自己的孩子，而她是用嚴厲來愛自己的“孩子”，別人的嚴厲不會格外輕易的顯露出來，而她的愛不會輕易的顯露出來。
天氣悶熱的時候，似乎連氣都喘不過來，因為空氣太過壓抑，沒有一個人說話，不敢說話，只能聽見按筆聲與急促的呼吸聲。似乎沒有一個人注意到，臺上有一個滔滔不絕的人，所有人都低著頭，或是望向窗外陰暗的天氣，若有所思……
“說話啊！這課簡直上不下去了，你們一個個是怎么了！哎！”又是這個語氣詞，一堂課，不知她嘆息了多少次。
“來！你！起來回答問題！”她眉頭急皺，把書重重地拍在講臺上，巨大的聲響把我們拉回到現實中來，所有人的身體都隨著聲響一同振動，神經也繃緊了起來，大家死死地盯著回答問題的同學，停止按動手中的筆。
那同學支支吾吾半天擠出來兩個字：“鋪——鋪墊。”
“哎呀！教不下去了！膚淺，真是膚淺，太膚淺了！下課給我把《杞人憂天》抄兩遍拿過來，抄不完放學就不要走！”全班再次沉默。
“聽到沒有！”伴隨又一陣身體顫動，我們終于開始認真上課。老師的嚴厲和讓人敬畏的形象，在我們心中永遠揮之不去，但似乎她并不只是這樣。
清新的微風，輕拂每一位少年的發梢，老師的腳步也格外輕盈，扎著清爽的馬尾，笑容滿面的走進教室，不知為什么，她的眼神里充滿的是期待。
這是一堂作文課，望向窗外令人遐想的雪景，心中漾起一陣愜意。
“今天外面下雪，大家來分享一下有關于自己和雪的故事。”我們沉默，因為老師不曾客觀的問問題，也或許是沉思了，搜腸刮肚想著自己有什么關于雪的故事。老師見我們不說話，便說起了自己的?迨隆⑷な攏?描述著她的青春，回憶中還忍不住笑噴幾回。我們未曾見過老師如此真實的笑容，或許是因為回憶太過快樂，又或許是因為她看著我們，就像看到了從前的自己，欣慰欣喜。
那一節課，我們打開了彼此的心扉，無所不談，充滿了歡聲笑語，這讓我們發現，老師其實很可愛。
老師以嚴為愛，因愛而嚴，我們對她懷有十分復雜的感情，卻無論怎樣都改變不了師生之間那剪不斷的紅色情線。
