創新意識不強范文三篇
意識形態，哲學范疇詞匯，是指一種觀念的集合。也可以理解為對事物的理解、認知，它是一種對事物的感觀思想，它是觀念、觀點、概念、思想、價值觀等要素的總和。以下是小編整理的創新意識不強范文三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇: 創新意識不強
一、存在的主要問題
(一)工作中安于現狀，要求不高，缺乏為群眾服務的主動性和能動性，領導安排干就不干，不安排就找不到事情干，工作標準要求低，缺乏爭創一流業績的勁頭和實現自身價值的精神。
(二)工作時紀律有所放松，部分人員組織性、紀律性較差，缺乏認真甚至較真的態度，馬馬虎虎得過且過，滿足于面上不出問題，不能全面遵守局規章制度，存在一定遲到、早退現象。
(三)工作效率意識不強，時間觀念淡薄，工作中有拖拉現象，工作節奏沒能跟上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足各級服務對象需要。
(四)學習意識薄弱，學習自覺性不高，不夠深入，學習效果不明顯，部分員工遇事多憑經驗、想當然，能力水平不高，業務知識不夠熟練。
二、整改措施
(一)加強理論學習，提高員工素質
大部分員工并沒有意識到理論學習的重要性，認為理論學習就是走形式，是浪費時間，因此對于理論的學習并不積極。通過召開動員大會，深入開展自我剖析，我們已經意識到工作中所存在的許多錯誤根源就是沒有將理論知識加以認真的學習和消化，導致思想認識不深刻，體現在工作上就是工作態度不端正、遇到疑難問題互相推諉。因此對于每周三集中學習制度我局予以加強，并結合當前形勢及工作實際，認真、組織學習國家方針政策、房地產管理相關法律法規和各級業務知識，要求員工用專業知識武裝頭腦，并與日常工作相結合，在實踐中加以利用，做到政治覺悟、綜合素質和業務水平的不斷提高。
(二)嚴明工作紀律，杜絕不正之風在活動期間，我局督查科多次對局行風建設進行督查，發現了部分員工紀律散漫，遲到、早退，視局規章制度于不顧，對這些違規人員，我局嚴肅處理，給予通報批評并相應處罰。為了嚴明工作紀律，我局結合“提高三個效率，建立七項機制，落實十個不允許”及《關于禁止工作日午餐飲酒
的規定》等規定，進一步完善局規章制度，落實首問負責制、限時辦結制、持證上崗證、責任追究制，實行不定時查崗制度，要求全體職工無遲到、無曠工、無早退，按照實事求是、客觀公正，有責必問、有錯必糾的原則，保證工作的準確性，杜絕工作中存在的玩忽職守、辦事不力、推諉扯皮等現象，真正做到用制度約束人，用制度規范人，用制度促進人的目的。
(三)強化責任意識，樹立良好形象
身為公職人員，應牢記為人民服務的宗旨，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。我局切實工作實際，開展“行風建設面對面”等便民服務，通過調研交流，了解群眾和企業關心的突出問題，如抵押科窗口太少，流程繁瑣等，我局抓住政策，實行人性化服務，一體化辦公，讓前來辦事的企業和群眾“不空跑”、“不白跑”，盡量在最短的時間內辦理完應辦的手續。為了進一步加強各級員工主人翁意識，竭盡全力做好本職工作，我局明確工作職責，實行目標責任制，要求各級員工做到各司其職，任務明確。同時嚴格落實“十個不允許”，要求對每一位來咨詢的人都要耐心、細致的做好解答，對于自己無法解決的問題，要詳細的告訴咨詢者應該去哪個科室咨詢。做到想群眾之所想，急群眾之急，忙群眾之所需，真心實意為群眾辦實事、解難題、做好事，努力為群眾排憂解難，同群眾建立起水乳交融的關系，樹立良好的服務形象。
(四)提升工作效率，提高服務水平
為做到行政能力得到強化，機關效能得以提高，建設“紀律嚴明、服務熱情、辦事公道、講求效率”的房管隊伍，我局完善信息網絡系統，實現現代化的房地產信息管理，同時，我局各科室對工作流程進行了再次疏整，將工作程序、收費項目及標準、辦證所需各類要件及材料全部向社會公開。使權利透明化，流程規范化，業務標準化，方便企業和群眾能夠更方便，更快捷、更準確辦理各項業務。
第二篇: 創新意識不強
創新知識和技能在整個創新實踐活動中固然非常重要，但若沒有創新意識激勵，就很難發揮其應有的作用。因此培養造就富有創新精神的人才，首先要培養和強化他們的創新意識，把開發創新意識作為培養起點。可是，無論縱向看還是橫向比，當客觀審視我國目前的教育現狀時，不免讓人憂慮。
其一，過度的依賴性。從學習到生活，從求職到征婚，事無巨細，處處依賴父母，依仗關系，并出現了為數不小的“啃老族”。依附和惰性心理，在如今的大學畢業生中，表現得日見嚴重而且普遍。無疑是學校教育、家庭教育和社會教育共同為這種心理提供了生存土壤。誠然，依賴性有時會讓人快捷地獲得安全感，起到幫助人逐漸走向成熟的作用，但更多的卻是使人喪失駕馭自我和處理各種生活境遇的能力，致使生存能力、抗挫折能力低下，乃至造成人格缺陷，成為個體獨立發展的重大障礙。
其二，過多的模仿性。填鴨式的灌輸，苦力式的學習，剝奪了學生獨立思考的自由空間。從無意識到有意識，從無目的到有目的，養成了嚴重的模仿習慣。盡管模仿普遍存在于社會生活的各個方面，是人們彼此影響的重要手段之一。但模仿一旦成為人們主要的行為方式，創新意識必將受到壓抑和遏制，創新潛能會逐漸退化，非理性模仿行為若恣意盛行泛濫，自主創新必然步履艱難。
對于以上兩種普遍存在的與創新意識相悖的現象，傳統教育模式難辭其咎。有西方學者指出中國人擅模仿緣于教育，并舉了這樣一個例子：上世紀30年代，一位叫約克的法國傳教士在我國南方辦了所教會學校，有位教師的老母孤身一人在北平，約克因事要派信使去北平，順便提醒教師給母親送封家書。這位教師聽罷，立刻對一位學生說：“吾欲呈信函于家慈，敢請君代修一書。”約克在旁問：“他是您親屬嗎？他見過您母親？”教師均否，約克大惑不解：“那怎么能代您寫家書呢？”教師也很驚訝：“吾授彼生文章己年余，理應掌握相當的書式和熟語。代寫子呈于母之信函，應不在話下。”談話間，
學生擬畢，教師簽字送上。而如今，人們用“復制、粘貼”的方式，對待作業、論文、報告甚至考試者比比皆是，可見沿襲成風已成積弊。這種沿襲和傳承，恰恰是教育的悲哀，是對創新意識培養的漠視。
鑒于我國教育模式形成有著復雜深刻的社會歷史文化原因，每項改革都不會一蹴而就。面對創新意識的培養，首先，應抓好幾個在素質教育中突出創新教育特色的教育教學實驗基地，總結推廣成功范例；同時，檢索我國有關創新的教育論述，汲取發達國家的先進教育理念，在總結經驗的基礎上，盡快形成較完整科學的創新教育理論體系；再則，從廣義上講，每個人幾乎都有教育和被教育的背景，所以，教育改革應多元化、社會化，讓更多的人參與，集思廣益，以便在教育體制和理念的改革中切中肯綮。
創新并非必須天才，也不是少數人的專利，一個創新型的國家，既需要更多像王選先生這樣創新型的科學大家，也需要具有創新意識的平民大眾。如何既培養高端創新型人才，又把創新意識普及于民眾，讓創新成為人們的一種“快樂的生活”（羅素語），面對社會的這一期盼，我們的教育亟待作認真深刻地思考。
第三篇: 創新意識不強
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我按照中省和委黨組的要求，認真參加委教育實踐辦和支部組織的各類學習活動，把自己擺進去，堅持問題導向，通過對照檢查、自己反省、群眾反映、同志批評等多種方式方法，查找出自身存在的諸多問題。為切實達到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目標，現將個人整改方案匯報如下：
一、關于理論功底不高存在問題的整改方案
存在問題：一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
整改措施：一是不斷加強理論學習，通過學習中省和委黨組的各類方針政策，提高理論認識水平。要堅持不懈地學，原原本本地學，聯系實際學，帶著問題學，學深學透。同時加強業務知識的學習，帶著問題向書本、向專家、向同志多學多問。二是建立良好的學習制度。
持之以恒的自覺學習各類理論精神，要力爭做到“五個有”，即有相對固定的時間、有學習計劃、有學習記錄、有學習筆記、有學習成果。三是處理好學用結合的關系。將理論與實際有機結合起來，找好工作著力點，力爭做到想干、會干、干好。
二、關于工作作風不實、求真務實的精神不夠存在問題的整改方案
存在問題：一是接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。三是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
整改措施：一是要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。二是要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我省農村經濟社會的長遠發展和中心工作，認真貫徹落實省委省政府和委黨組的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。三是要努力做到善于克
服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。四是要善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
三、關于群眾意識不強、為民服務的宗旨不夠存在問題的整改方案
存在問題：一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。二是在工作上對基層情況的了解不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對基層群眾生活情況了解不全面。
整改措施：一是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。二是加強改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上加強群眾觀念，認識群眾的首創精。
四、關于勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠存在問題的整改方案
存在問題：樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入。
整改措施：要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
