給家鄉孩子的信范文(精選四篇)

信（拼音：xìn，shēn）。是漢語通用規范一級字。最早見于金文。本義為言語真實，引申泛指誠實，不欺，又引申指信用，由此引申出確實義和可靠義，又可指消息，訊息。以下是小編為大家收集的給家鄉孩子的信范文(精選四篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一篇: 給家鄉孩子的信

信，是一架無形的橋，將你和遠方親人的心緊緊相連；信，是一雙無形的翅膀，將自己的祝福傳遞給對方；信，是精神的寄托，是愛的呵護。今天我學了《給家鄉孩子的信》后，感慨萬千。

這封信是巴金爺爺87歲時寫給家鄉孩子的回信，信中情真意切的表達了巴金爺爺對家鄉孩子真切的關懷、親切的勉勵，抒發了自己要讓生命開花的美好情感。給了我人生最重要的啟迪。

不要把我當成什么杰出人物，我只是一個普通人。我寫作不是因為我有才華，而是因為我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情，多么感人佩服的話啊！巴金爺爺把自己的榮譽成功看得很淡，他認為自己只是一個平凡的"人，但它卻無限的熱愛祖國和同胞，更讓我體會到了巴金爺爺的謙遜及和藹。

我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。這是巴金爺爺的人生信條，他是這么說的，也是這么做的。這句信條是經過巴金爺爺一生的求索和一生的追求得來的。

我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。我懂的了巴金爺爺認為自己的時間有限了，可是他仍希望自己的生命開花，但是又不能再活一次，所以他非常珍惜每分每秒。

奉獻是一生中最大的財富，因為為他人付出了，就一定會感到快樂，而那些只懂得索取的人，一生只會一無所有，這種人的生命，永遠不會開花結果。人的一生有許多的愛、同情、精力、時間，除了為自己花費，也要為別人付出。

第二篇: 給家鄉孩子的信

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女孩子天性柔弱，從小我們就教育她哭不能解決問題，首先應堅強起來，遇到困難要勇敢面對，必須嘗試不同的方法絕不輕言放棄。記得她第一次穿上溜冰鞋站都站不穩，但又很羨慕別的小朋友可以溜得輕松自如，我們牽著她的手慢慢教她，但摔了幾次后她嚇壞了，哭了起來，稱再也不玩了。在一段時間內她看到別的小朋友在玩時又羨慕又害怕，我們適時告訴她：如果你喜歡這項運動，那么只有不斷地跌跌撞撞才可以學會，別看別人的光鮮其實背后都有辛苦的付出，只有堅持不怕困難才可以做到。同時，我們安排哥哥帶著她一起學，她有了信賴感和支持，終于又愿意去學了。其實，無論遇到什么困難，鼓勵與支持對孩子就是強心劑，比什么都重要。

平時，我們會用一些孩子喜歡的人物故事，如飛鼠寶貝、巧虎等作為她學習的榜樣，當他們遇到孩子經常會有的通病時，引導孩子知道自己的行為不妥，如遇事拖拉，旅游時小朋友和老師都在等她，讓她知道給別人造成的麻煩，從而加強時間觀念，或者有時候答應孩子的事卻故意拖延，讓她感同身受，學會換位思考，改變不好的習慣，讓孩子學會做人的道理，珍惜時間，做個誠實守信的人。

家庭作為教育孩子的第一所學校，父母作為孩子的第一任老師，也是在不斷學習中教育著孩子，孩子在嚴謹的家風和學風中才能不偏航。

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第三篇: 給家鄉孩子的信

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提筆寫這篇文章，心情有些沉重，這和兩件全國皆知的事情有關。一件是2月17日，齊齊哈爾市一名高三學生因為覺得醫生手術時弄疼了自己，便從家中拿來鐵棍當場將門診醫生打死。而另外一件事情則是2月18日，上海研究生投毒案一審宣判。這天，上海大雨如注，我在自己的微薄上寫下了這樣一句話：上天在為這兩個曾經年輕閃亮的生命淚流滿面。

這兩個例子當然只是個案。但如果反思當下很多家庭的家風，我們依然可以發現一些需要正視的問題。

在中國傳統文化的浸染之下，孩子在大人的眼里從來都不算人，只是一個能移動的物體，他的言行舉止、生活喜怒，基本都由父母做主。相對開明的父母，會給孩子一點自由平等的空間，而內心弱小的父母，則更是習慣于把孩子當成自己的附屬品，樂于享受絕對的支配權。面對生活的重壓，父母往往會將自己內心的壓力傾瀉到柔弱稚嫩的孩子身上，而孩子除了無助的哭泣，對于自己遭受到的不公平對待毫無辦法。時間久了，孩子的內心就會承受太多的陰郁與扭曲，而往往，這種童年時期的暴虐遭遇，從外表上看，幾乎看不到任何的不正常，只有到了特定的環境之下，心靈的殺戮戾氣就會瞬間被點燃，于是就有了我們現實生活中種種沖破倫理底線的事情。

我出身大山深處，但因為父母的堅持，自身的努力以及周圍親戚朋友的幫助，最終來到了大城市里成家立業，結婚生子。特殊的因緣，還讓我對于這座城市充滿了感激之情。也是在這樣的環境中，當基本擺脫了物質貧瘠的泥潭之后，我學會并且努力堅持用平等的理念與自己的孩子相處。而且，我和愛人不約而同，心愿相通。

無論多小的孩子，他都有屬于自己的選擇權。比如出去和小朋友一起玩，他既可以去，也可以不去，他既可以選擇和男孩玩，也可以選擇和女孩玩，既可以選擇年長的孩子玩，也可以選擇年幼的孩子玩，既可以選擇玩很長時間，也可以選擇玩很短的時間。除非孩子的某些行為有可能對自己或者周圍人帶來傷害，一般我都不會去干涉孩子玩耍的方式和工具。這樣類似的對于孩子選擇權的尊重其實表現在生活的方方面面。父母必須耐心學會。

堅持這種平等的理念幾年之后，我們就看到了良好的效果。

孩子在平等的氛圍里成長，思想上沒有太多的負能量，所以很少生病。而健康的身體又保證了她有足夠的運動能力和生活喜好。所有這些，也讓孩子獲得了良好的想象力和學習力。

回到開頭，如果這研究生和高中生，從小都真真切切地生活在平等的環境氛圍里，平等的意識刻進其腦海，烙進其骨髓，那么他們一定不會一有沖動就要剝奪他人的生命。

在我看來，播種平等，收獲自由;播種自由，收獲活力;播種活力，收獲快樂與幸福。家庭成員之間的真正平等，就是最好的家風。

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20XX年XX月XX日

第四篇: 給家鄉孩子的信

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今天，在“濮陽早報”上讀到了“好家風好家訓愛是傳承與延續”這篇文章，頗有感悟。

曾經有一本很著名的書名字叫“好媽媽勝過好老師”，意思顯而易見，在對孩子的教育中，家長起發揮著至關重要的作用，家長的一言一行、一舉一動都直接影響著孩子的健康成長，那么一個家庭的家風、家訓更會讓孩子受益終生。

家庭是社會的細胞。一方面，任何一個人都在一個具體的家庭里成長和成熟，一個人的人格形成與他

(她)所處的家庭環境密切相關。另一方面，凡事要有“風”和“規”，一個家庭，如果沒有正確的良好的風氣和規矩，如果長幼無序，吊兒郎當，任意隨便，既不守國法，又不重道德，甚至人際關系很緊張，慪氣打架，家庭暴力，不一而足。那么。也就談不上家庭關系的和諧與正常維持。

家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統;家風是我們立身做人的行為準則;家風是社會和諧的基礎。家風問題有兩個要點：一是風要正，要有檔次;二要堅持幾十年如一日，幾代人共同遵守。成為一種習慣動作，而不需要任何外來的強制。吃虧是福、樂學苦干、百善孝為先、尊老愛幼，勤儉持家、誠實做人，誠信待人、吃得苦中苦，方為人上人、老老實實做人，本本分分做事。安分做人，勤勞為本，寬以待人、頂天立地體善良，自立自強不忘本等等都是中華民族優良的家風。

家訓，簡單來講，就是大人囑咐孩子的話，其中蘊含著各種哲理，富有愛心，使孩子在行為習慣、思想品德、個人成長中進行自覺對照、體會、踐行，每一位家長都應該肩負起將中華民族傳統家風、家訓向一代傳承傳遞的美德。本次我市征集活動中，共有1萬余名學生參與，收集到2萬余條“大人囑咐孩子的話”。每句話都從忠、孝、仁、義、禮、智、信、勇、勤、學、儉、慎、康等13個方面，帶著父母殷切的期望和祝福傳遞給我們未來的希望。那么，我想對孩子說的話是：“做人要正直、善良，懂得感恩和回報”。在現如今這個浮躁、現實的社會風氣下，我從來不希望孩子長大成為一個視金錢多少為成功標準的“俗人”，我希望她一生平安、快樂、悅已悅人，足矣。

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