最新師德師風承諾書的意義
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
師德師風承諾書的意義篇一
我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的`重任，為認真履行教師職責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教育工作者，我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾：
一、愛國守法。熱愛祖國、熱愛人民，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，教育教學中與黨和國家的方針政策保持一致。積極踐行社會主義核心價值觀，遵守社會公德和職業(yè)道德規(guī)范，清白做人、干凈做事，形成修身律己、崇德向善的道德風尚。
二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，勤于進取，精于業(yè)務(wù)，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學生，切實改進教法，減輕課業(yè)負擔，高質(zhì)量地完成教學工作。
三、教書育人。遵循教育規(guī)律、實施素質(zhì)教育。循循善誘。誨人不倦，因材施教。堅持德育為先、能力為重，全面發(fā)展，教育學生勤學、修德、明辨、篤實，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。
四、為人師表。堅持高尚情操，知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同時，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教，不收受學生及家長的禮品禮金。
五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
六、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體的學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不以任何形式體罰或變相體罰學生。
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不訓斥職責家長，不收受家長禮物。
我會將教書育人的職責，化于心頭；我會將社會公德和教師職業(yè)道德規(guī)范，記于腦中、用于實踐；我會將愛心奉獻于學生，真心服務(wù)于家長，恒心鉆研于教育，我會努力實踐我的諾言，覺不辜負人民教師這個光榮稱號。
承諾人：xx市xx鎮(zhèn)幼教中心全體教師
學校：xx市xx鎮(zhèn)幼教中心
師德師風承諾書的意義篇二
教育的復(fù)興、民族的進步、國家棟梁的培養(yǎng)有賴于我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業(yè)，為人師表，與時俱進是每一位教師應(yīng)該具備的.素養(yǎng)，作為一名人民教師，我將認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《泗水縣教師行為十條禁令》，履行《教師法》中教師應(yīng)履行的義務(wù)，樹立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師向您承諾：
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養(yǎng)學生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。
真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)。
教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會變遷和發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動力，唯有創(chuàng)新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
要做一個好的老師，我首先應(yīng)該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應(yīng)不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
師德師風承諾書的意義篇三
我（姓名： ） ，擔任（學科： 年級： ）教育教學任務(wù)，我的職責是教書育人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。為了展示人民教師為人師表的良好形象，為了更好地履行職業(yè)責任，完成職業(yè)任務(wù)，在此，我向?qū)W校、向社會、向家長鄭重承諾：
一、政治堅定，思想過硬。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)；在思想上、行動上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行，不散布有損師德和學校聲譽的言論。
二、遵紀守法，依法執(zhí)教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做學法、用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的帶頭人，杜絕在教學活動中發(fā)生安全事故。
三、愛崗敬業(yè)，與時俱進。忠于職守，盡職盡責，教書育人；認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學生提出的問題，履行課后輔導(dǎo)學生的職責，傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義；積極投身課程改革，增強創(chuàng)新意識，爭做研究型教師。
四、嚴謹治學，業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹立優(yōu)良學風及終身學習的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學水平；熟悉教育理論，積極開展教育科研，不斷創(chuàng)新教育思想和教學方法，提高專業(yè)素質(zhì)；掌握現(xiàn)代化教學方法和教學手段，精通教育教學業(yè)務(wù)，全面實施素質(zhì)教育。
五、熱愛學生，言傳身教。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公平對待學生；嚴格要求學生，嚴格管理學生，注重言教，更注重身教；在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學活動中，對學生做出客觀、全面和公正的評價；不諷刺、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，維護學生的合法權(quán)益。
六、尊重家長，團結(jié)協(xié)作。積極與學生家長溝通，認真聽取意見和建議，爭取家長對工作的支持與配合；謙虛謹慎，要關(guān)心集體，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。
七、情操高尚，為人師表。模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，作風正派，語言規(guī)范健康；旗幟鮮明地反對封建迷信，拒絕邪教，抵制腐朽文化；不參與賭博和詐騙活動。
八、廉潔從教，樂于奉獻。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品，不違規(guī)組織或參與社會有償補課，不接受家長財物，積極維護教師良好形象。
承諾人（簽名）：
20xx年xx月xx日
師德師風承諾書的意義篇四
做人講究的是誠信，沒有了誠信，就會一事無成，有了誠信你就與成功只有一步之遙。誠信考試承諾書的意義有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
隨著期末考試的臨近，同學們漸漸進入緊張的復(fù)習階段。要想讓我們的考試更公平、公正，讓考試更有意義，誠信做人、誠信考試必不可少。為此，xx會計系于xx年6月9日在多媒體222教室召開了誠信考試團日活動，活動以學習交流的形式開展，通過同學們的積極發(fā)言，表示出大家嚴格遵守考場紀律，發(fā)揮出自己的真實水平的決心。
此次班會目的是，全面貫徹落實學校有關(guān)考試的要求，形成良好的誠信之風，促進考風根本好轉(zhuǎn)，端正考試態(tài)度，提高廣大同學對考試作弊嚴重性的認識，杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生，為廣大同學營造一個公平的競爭環(huán)境。真正樹立優(yōu)良的學風和校風，順利完成本學期的期末考試。此次活動得到了全班同學的積極響應(yīng)，xx級會計班全體同學承諾，要“樹誠信之風，做誠信之人”。保證在隨后的考試中嚴格自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質(zhì)，努力提高自身道德修養(yǎng)，爭當一名誠信的大學生。
隨后大家自愿上臺發(fā)言，表達自己對誠信的理解，以及自己的建議。一位同學表示，我們要用誠信行為真正地展示自我道德水平，提高自己各方面的修養(yǎng)，做一名合格的大學生。另一位同學說，我們要用真實的成績證明自己的實力,以新世紀大學生的精神面貌接受考試的檢驗，做一名誠信的人。
誠信做為中華民族的傳統(tǒng)美德，一直被我們傳承下來，那誠信是什么呢？也許，誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結(jié)出完美的碩果； 誠信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會有牢固的大廈； 誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物。魯迅先生說過：“誠信，為人之本也！誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性！” 是啊！誠信，是一種美德，是一種源源不斷的財富；誠信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠信，像永恒的星輝，獨放光彩，誠信，以水滴石穿的堅毅滲入人心，誠信，用春風般的胸懷感召著眾人！誠信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓我們用誠信共同迎接本次考試吧！在本次團日活動的結(jié)尾，大家相互送上祝福，希望同學們都能在即將到來的考試周中調(diào)整好狀態(tài)，發(fā)揮出最好水平！
一、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用一切時間，認真復(fù)習，滿懷信心地迎接考試。
二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。請同學們切記：“分數(shù)誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。
四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
五、“文明考風、誠信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學風，文明的校風，應(yīng)當從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠信校園。
同學們，讓我們共同行動起來，互相提醒，互相督促。把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實際行動，以純潔的心靈吸納無盡的知識，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起為誠信立下誓言：“實事求是，信守承諾，認真學習，誠實考試，手握誠信，把握未來！”
誠信從學生抓起，猶如筑大廈之夯根基。但是所謂抓，并不是脫離了大環(huán)境在特殊場景中的刻意而為。如果為了培養(yǎng)學生誠信，就在校園中實行無人監(jiān)考，那么構(gòu)建誠信社會，是否到銀行存款取款也“全憑自覺”？其實，學校要培養(yǎng)學生的誠信意識，與考試是有人監(jiān)考還是無人監(jiān)考并無直接關(guān)系。既然我們不會認為社會上有失信現(xiàn)象是因為有了警察和法官，那么難道我們會認為要培養(yǎng)全社會誠信意識就應(yīng)取消警察和法官嗎？從某種意義講，加強管理也是一種道德教化，所不同的是它具有“言教”沒有的約束力。從這個角度看，也就不難得出考試究竟該“無人監(jiān)考”還是“有人監(jiān)考”的結(jié)論了。
不要動不動就搬出懸在半空的“誠信考試”，一旦試出“含金量”不足，則馬上從“空想道德主義”的一個極端滑向“人心不古，世風日下”的另一個極端。既不能“左”，又不能“右”，自欺欺人的事不去做，固本榮枝的事做好了，這才是實事求是的態(tài)度，也是世風日上的希望所在。尤須指出的是，誠信從學生抓起，這個“抓”，更意味著從學校和教師抓起。今天有一些學校一些教師，弄虛作假似乎成了常態(tài)。在種環(huán)境中，學生耳濡的是弄虛，目染的是作假，天長日久，又會向何處潛移默化。倘若沒有后一個“抓起”，那么縱然把學校弄成“無人管理”，學生的誠信也是難以培養(yǎng)起來的。
師德師風承諾書的意義篇五
《師德承諾書范文例文》適用于師德的承諾書，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響；舉止文明禮貌，嚴于律己、作風正派、以身作則。
教育是神圣的，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責任是重大的`。為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導(dǎo)人，以良好的形象影響人，我鄭重承諾：
一、為人師表，率先垂范，樹立良好教師形象。遵守教師職業(yè)道德，遵守國家法律法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度，在學校各項工中起好帶頭示范作用。
二、刻苦鉆研教育理論，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣泛閱讀和深度閱讀，把握教改動態(tài)，學習掌握新知識新技能，充實完善自己，從而適應(yīng)時代發(fā)展和新課程改革的需求。
三、精細教育常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。恪盡職守，全面協(xié)調(diào)，協(xié)助教導(dǎo)處、德育處做好日常工作，上傳下達、暢通信息、出謀劃策。
四、關(guān)心愛護全體學生，充分尊重學生人格。建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，保護學生的合法權(quán)益，促進每個學生全面、主動、健康發(fā)展。
五、發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響；舉止文明禮貌，嚴于律己、作風正派、以身作則。
師德師風承諾書的意義篇六
加強教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)適應(yīng)素質(zhì)教育的高質(zhì)量教師隊伍的客觀要求。我，作為仁里集鎮(zhèn)中心小學的`教師，鄭重承諾：嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》和《教師職業(yè)道德“十要十不準” 》等各級各類關(guān)于教師職業(yè)道德、教育行風建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和要求，時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，現(xiàn)承諾如下：
1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質(zhì)。
2、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人，為人師表;敬業(yè)愛崗，忠于職守，有較強的事業(yè)心和責任感，認真履行教師職責。
3、認真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度，無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象。
4、身正為范，時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、關(guān)心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。
6、智德并重，堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面，尊重學生，甘于奉獻。
7、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結(jié)同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織分配和領(lǐng)導(dǎo)。
8、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
9、關(guān)心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關(guān)心學校一草一木。
10、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。
師德的建設(shè)是一項必要而重要的工作，我愿扎實地走好每一步，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。
承諾人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
師德師風承諾書的意義篇七
為重塑教師良好的社會形象，不斷提高自己的'師德修養(yǎng)，本人向?qū)W校及社會鄭重承諾：
1、自覺遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，不違反規(guī)定在雙休日、節(jié)假日給學生有償補課或搞有償家教。
2、嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，優(yōu)化行為，凈化語言，美化形象，提高修養(yǎng)，廉潔從教，為人師表，不參與邪教、迷信、賭博等活動。不接受家長吃請和贈送的禮物，不利用職務(wù)之便通過學生向家長為自己謀取私利。
3、認真學習教育理論，更新教育觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，嚴謹治學，樹立優(yōu)良的教風，努力提高教學質(zhì)量。
4、銳意進取，與時俱進，掌握并運用現(xiàn)代教育技術(shù)，為全面推行素質(zhì)教育服務(wù)。
5、面向全體，關(guān)愛每一個學生，不體罰或變相體罰學生，不侮辱、諷刺、挖苦、歧視學生，不公開學生考試名次，不單純以學習成績評價學生。
6、不在學生中推銷教育行政部門規(guī)定以外的書及復(fù)習資料和習題集，加重學生負擔。
7、不向?qū)W生亂收費。
8、不在上課時使用通訊工具，不在課堂抽煙或與學生談?wù)撍绞拢辉诠ぷ魅罩形顼嬀啤?/p>
承諾人（簽名）：xxx
20xx年xx月xx日
師德師風承諾書的意義篇八
認真遵守《教師職業(yè)道德標準》，上課不遲到、不早退、不拖堂，不擅自調(diào)課、停課、缺課；不在公共場所吸煙，不酒后上課，不在上課時接打電話；工作日不飲酒；不在上班時間打牌、下棋、串崗、網(wǎng)聊和玩電腦游戲等與工作無關(guān)的活動。
尊重學生人格，關(guān)心每一位學生。不挖苦、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，不隨意停學生的課。
嚴格執(zhí)行教育收費規(guī)定，決不亂收費。不搞有償補課和介紹自己的.學生進行有償補課；不私自到校外兼課；不向?qū)W生推銷或變相推銷未經(jīng)教育行政主管部門審定的教輔資料或其他物品。
認真遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《山東省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，認真執(zhí)行《山東省普通中小學管理根本標準〔試行〕》，堅持以法執(zhí)教，自覺遵守學校和上級各種規(guī)章制度，不散布、傳授違背黨和國家方針政策及影響學生健康成長的言論。
熱情接待學生家長，堅持家訪，不指責、訓斥學生家長，不把教師的責任推給家長；不向?qū)W生或?qū)W生家長索要、變相索要財物或接受家長的禮物和宴請。
儀表舉止得體大方；老實、守信、嚴謹、公正、自律、慎獨；不弄虛作假、營私舞弊；不出現(xiàn)有悖于教師職業(yè)道德、教師日常行為標準和教師忌事忌語的言行；不參與邪教、賭博、封建迷信活動。
請學生、學生家長和社會各界監(jiān)督。
