2024年月嫂培訓(xùn)畢業(yè)感言 月嫂培訓(xùn)
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月嫂培訓(xùn)畢業(yè)感言 月嫂培訓(xùn)篇一
在沒有真正接觸對外漢語教學(xué)的時候，我有一種錯誤的認(rèn)識，就是覺得只要懂外語就能教老外中文，通過ipa的時間課程以及4天的崗前培訓(xùn)，我才算初步開始了解這個行業(yè)。
經(jīng)過這些天趙老師的培訓(xùn)，我發(fā)覺自身還有許多的不足，以及一些得到了改進(jìn)的地方：
不足：
1、發(fā)音：由于我是南方人，說話語速也比較快，所以有時候發(fā)音中會不自覺的忽略平，翹舌和前后鼻音。還有我說話的聲音輕，可能是自己的發(fā)音方式不對，但一直找不到正確的方音方式。
2、發(fā)散性思維有局限：這點體現(xiàn)課堂練習(xí)以及教案的編寫上，自己能想出來的練習(xí)方式題型似乎總局限于填空，連詞成句等幾種，類型相對比較單一，缺乏多樣性。
3、欠缺自信：在臺上試講的時候，如果被老師指出錯誤，自己就會一下子很緊張，然后在接下去的試講過程中一邊講一邊會猶豫。因此趙老師說的英雄膽，城墻厚的一張臉，我覺得自己在這方面不足的地方真的還有很多很多。
4、教學(xué)思路：在對新語法解釋的時候經(jīng)常會忽略以前學(xué)習(xí)的語法，不善于用學(xué)過的東西解釋的內(nèi)容，這點主要是自己對于課文內(nèi)容以及整個三冊語法串聯(lián)上面的不熟悉?？吹接行┩瑢W(xué)的復(fù)習(xí)導(dǎo)入講的很好，這點也是我需要學(xué)習(xí)的地方。
5、語法解釋：覺得自己對于這方面也有許多要提高的地方，有時候會把語法解釋的過于復(fù)雜，有時候又過于簡單，總把握不好這個度，希望自己在接下來的培訓(xùn)中能不斷提高自己的語法解釋能力。
得到了改進(jìn)的地方：
1、教案的編寫：以前的教案自己在怎么教那里會啰嗦的寫下一大堆無用的東西，然后最重要的聯(lián)系卻總是只寫2.3個大綱，完全沒有實質(zhì)的內(nèi)容。現(xiàn)在的教案我在練習(xí)方面已經(jīng)有了進(jìn)步，至少每個語法會寫3個大類練習(xí)，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
2、教態(tài)方面：在ipa開始試講的時候，面對那么多人，我的聲音都會有顫抖，有時候?qū)憘€字也會不自覺的手抖，雖然現(xiàn)在自己還是會緊張，但聽同學(xué)說我的教態(tài)已經(jīng)比在ipa時有了一定的進(jìn)步。
3、教學(xué)思路：在4天的學(xué)習(xí)中，覺得自己每天對于教學(xué)思路的整理都有了不同程度的改進(jìn)，希望自己在接下來的6天能更加完善自己的整體思路。
崗前培訓(xùn)的這幾天，班級里以小組為單位進(jìn)行討論，這讓我更加的深刻的體會到了團(tuán)隊合作的重要性，我們小組5個人都非常團(tuán)結(jié)，每天輪流為大家占座位，課堂討論的時候也積極的發(fā)表自己的看法，晚上回去還在線一起討論，彼此相互鼓勵著。能和這樣的同伴共同學(xué)習(xí)進(jìn)步真是由衷的感到高興。
總之經(jīng)過四天的崗前培訓(xùn)，讓我受益匪淺，俗話說隔行如隔山，的確面對一個全新的領(lǐng)域我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，趙老師雖然很厲害，但這也正說明了她對我們的用心，在接下來的幾天里希望自己每天都能得到一些提高，就像趙老師所說的，對比曾經(jīng)的自己，現(xiàn)在的自己已經(jīng)比ipa時的自己有了進(jìn)步，真心盼望崗前培訓(xùn)結(jié)束那天自己比現(xiàn)在的自己更加的進(jìn)步。
月嫂培訓(xùn)畢業(yè)感言 月嫂培訓(xùn)篇二
中國電信薪火100學(xué)員心得體會
胥寶輝
10月15日到16日到河北石家莊和正定縣的學(xué)習(xí)，雖然時間很短，但是通過此次學(xué)習(xí)得到的感悟和體會很多，也得到了很多的啟示，使得我的工作思路和方向都更加明晰明確。主要體會如下：
通過在河北的實地考察學(xué)習(xí)和交流，深刻感受到河北聯(lián)通現(xiàn)在面臨咱們電信的危機，正是我們南方公司面臨聯(lián)通對市場搶奪的危機；河北聯(lián)通面臨的服務(wù)口碑和線路質(zhì)量的短板，正是我們現(xiàn)在面臨的短板；河北電信網(wǎng)絡(luò)資源上的全光網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，正是我們現(xiàn)在面臨的聯(lián)通在全縣正在加緊建設(shè)的全光網(wǎng)絡(luò)后續(xù)的市場競爭壓力。在聽到河北電信在明年就有可能超越聯(lián)通成為寬帶主導(dǎo)運營商時，我真切的感受了壓力和強大的危機，聯(lián)想到我們?nèi)绻€不能及時光改可能會得到的最終結(jié)果----被聯(lián)通超越成為寬帶主導(dǎo)運營商。但是也慶幸的是現(xiàn)在聯(lián)通還僅僅只是在一些范圍建設(shè)期，還沒有大面形成能力，給我們還有搶抓時機的時間差，我們還有機會超過提前完成光網(wǎng)建設(shè)。
想到這一點極大的督促和要求我一定要加快光網(wǎng)的建設(shè)，一方面抓緊完成現(xiàn)有光網(wǎng)建設(shè)工程，快速形成能力，保有存量用戶；另一方面在投資有限的現(xiàn)狀下，擴大民資引入的面，加快民資引入項目的建設(shè)進(jìn)度，在整個縣城和農(nóng)村擴大光網(wǎng)覆蓋面，提前改善網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，搶占光網(wǎng)覆蓋的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量優(yōu)勢。第三，現(xiàn)在更感受到了服務(wù)口碑的重要性，沒有良好的服務(wù)口碑勢必造成在網(wǎng)用戶的流逝和新增用戶的流逝。這就要求在存量用戶的維修和保有上多下功夫，提升維修及時率和提醒服務(wù)，提升用戶保有率。通過良好的服務(wù)口碑贏得新增用戶選擇的機會，也為用戶后期提升價值奠定基礎(chǔ)。第四，對現(xiàn)在已經(jīng)建好的光網(wǎng)區(qū)域要加大遷移力度，讓用戶感受和體會到光網(wǎng)的高速、穩(wěn)定的優(yōu)勢，先入為主，提前搶占光網(wǎng)用戶市場，避免用戶流逝到聯(lián)通的光網(wǎng)上。
在河北學(xué)習(xí)的這兩天，看到和聽到了很多的工作方法和措施，都很有獨到之處，很有創(chuàng)新的意識。感受到河北在經(jīng)營中遇到的困難的問題時，想到的更多的通過一種課題研究的形式，化解和克服這些困難，提高了工作的效率和營銷的效果，充分體現(xiàn)出了創(chuàng)新對一項工作或一個企業(yè)的重要性。對于一些培推營銷模式和支局2.5的營銷模式等先進(jìn)方法，在目前的工作中就是拿來就可以用的，更是解決了目前營銷工作中遇到的一些瓶頸。仔細(xì)研究，認(rèn)真執(zhí)行，勇于創(chuàng)新這是我們目前在各項工作都應(yīng)該落實執(zhí)行的，會為各項工作帶來更高的效率和更好的業(yè)績。
月嫂培訓(xùn)畢業(yè)感言 月嫂培訓(xùn)篇三
xx年xx月xx日，我有幸在市委組織部的關(guān)心支持下，參加了市直第六期農(nóng)村培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)活動。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、專題緊密，既有“農(nóng)村新時期如何做合格”，“新時期農(nóng)村如何當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)班子”、如何當(dāng)好群眾班子”，又有“兩學(xué)一做”專題輔導(dǎo)報告，更有農(nóng)村基層工作經(jīng)驗交流，讓我受益匪淺。下面將我的學(xué)習(xí)心得匯報如下。
通過此次培訓(xùn)，使我對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、的權(quán)利和義務(wù)等都有了更深入的認(rèn)識。在今后的工作中，我將以此培訓(xùn)為契機，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，爭取更大的進(jìn)步，以實際行動踐行“先進(jìn)性教育活動”。
在今后的工作中，我要努力做到：
一是要加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。努力掌握農(nóng)村工作方法，提高工作技術(shù)，增強工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的方法，提高工作效率，為農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要多思考，多學(xué)習(xí)，努力實踐，爭取更好的為服務(wù)。
二是要積極參與實踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力。在今后的工作中努力提高創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新形勢下工作的需要。
三是積極參與各項活動，以豐富自己的社會經(jīng)驗。在今后的日常工作中，要努力發(fā)揮的先鋒模范作用，爭取更好的為群眾、為群眾、為群眾服務(wù)。
以上是我此次培訓(xùn)的心得體會。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高自己的思想道德素質(zhì)，用實際行動來表現(xiàn)自己。
月嫂培訓(xùn)畢業(yè)感言 月嫂培訓(xùn)篇四
20__年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期，共計培訓(xùn)學(xué)員75人，取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。
職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座。
為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。
從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。
月嫂培訓(xùn)畢業(yè)感言 月嫂培訓(xùn)篇五
xx年6月5號下午17：30分，為期三天的培訓(xùn)師學(xué)習(xí)結(jié)束。當(dāng)提到每人要寫心得的時候，首先想到兩個字“后悔”，后悔沒有早來聽中心的課程，后悔這么多年來按自己的思路沒有規(guī)矩的做事。同時還有“后怕”，按以前的工作習(xí)慣，長此以往原地踏步走，即使做的時間再長職業(yè)發(fā)展也不可能有突破。但更多的是“喜悅”，明確了今后工作中需要改進(jìn)目標(biāo)和方向，收獲了知識和人脈。
回想當(dāng)初選擇培訓(xùn)師這個工作的目的很簡單，就是開心，新員工都是20-25歲剛剛步入社會的年輕人，他們的思想和創(chuàng)意非常獨特，和他們在一起我會非常的開心。主要工作就是產(chǎn)品知識、心態(tài)、職業(yè)生涯規(guī)劃等一些模式化課程。長時間做下來感覺自己遇到了瓶頸。
6月3日，舉行了開班儀式，張主任為我們講了第一節(jié)課，給我的感覺好實在啊，同時也堅定的相信，在這三天內(nèi)我同樣會收獲實實在在的內(nèi)容。當(dāng)趙老師往臺上站的一剎那，讓我感覺到什么是專業(yè)，想想自己以前是那么的隨意，給學(xué)員的印象肯定是大打折扣的。一分鐘抽題演講結(jié)束后，拿到a表，填完后莫名的感覺很自卑，當(dāng)時感覺時間太短了，之前對時間意識從未引起足夠重視過，講的時候老是在想別人是以什么眼光看自己，造成現(xiàn)在這種情況的原因是規(guī)定時間內(nèi)即席發(fā)言演練少，對時間掌控不夠重視。晚上何老師講的禮儀課，使我意識到以前的一些細(xì)節(jié)做的很差，比如短信、郵件及時回復(fù)等細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，通過一分鐘演講的視頻給我們逐一指出存在問題，當(dāng)我看到自己的時候，才深刻的意識到休閑服飾帶給學(xué)員的感覺是多么的不專業(yè)，做為一個培訓(xùn)師，服飾要漂亮，更要專業(yè)，雖然知道外表服飾很關(guān)鍵，但從未向今天這樣對我的視覺沖擊這么大。晚上回家后，整理完第一天的記錄，然后對第二天三分鐘演練做了充分的準(zhǔn)備，我是按160字/分來準(zhǔn)備的材料，做完后到凌晨1點了，做完后我在想，以前準(zhǔn)備50分鐘的課程感覺很簡單，幾個要點歸納一下，做個ppt就可以了，怎么今天準(zhǔn)備3分鐘的內(nèi)容，突然感覺自己是那么的無力。躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)把當(dāng)天的經(jīng)歷過了一遍，可能是中午喝咖啡的原因，當(dāng)晚我失眠了。
6月4日在3分鐘演講前做了“開心金庫”和“預(yù)演未來”，上臺后時間太快了，我連1/3都沒有講完怎么就到3分鐘了，昨晚是按字?jǐn)?shù)來設(shè)計的，怎么差距會是這么大。我仔細(xì)填寫了b表，發(fā)現(xiàn)自己存在了好多之前沒有意識到的嚴(yán)重問題，選題不合適、時間掌控、麥的使用、肢體語言、口頭語、目光交流、板書姿勢等，這一系列的問題我做了這么多年培訓(xùn)很多從沒有注意到，有的是注意到了，不知道如何改。趙老師都一一將這些問題做了詳細(xì)的講解和演示。細(xì)節(jié)是魔鬼，只有把這些細(xì)節(jié)都做到位了，才能以專業(yè)的形象展現(xiàn)給給學(xué)員，才能讓學(xué)員享受學(xué)習(xí)的過程，突然間感覺很對不起我以前帶過的學(xué)員。接下來趙老師又講了理性了解和感性認(rèn)知，在新員工培訓(xùn)講到比較抽象的產(chǎn)品時，有時候講兩三遍部分學(xué)員也不懂，有的學(xué)員雖然感覺自己真的懂的，但他們理解的意思與實事還存有一定差距的。我都把這些原因歸到學(xué)員自身理解力差、學(xué)歷低的問題上，同樣的聽課，為什么有的能理解，有的人卻不能理解呢。學(xué)完理性了解和感性認(rèn)知后我意識到，學(xué)員永遠(yuǎn)沒有錯，錯的是培訓(xùn)師沒有結(jié)合學(xué)員的層次做有針對性的講解，而且要善于運用各種工具，目的是讓學(xué)員真正的理解所講問題，這才是一名稱職的培訓(xùn)師。晚上是精彩的發(fā)音技巧課程，感情和肢體語言的力量太大了，想想以前的感情是那么的蒼白怎能感染學(xué)員呢？肢體也放不開，要想給學(xué)生7分的感受，老師的感情和肢體語言最少得做到10分。要想成為優(yōu)秀的講師，不但有敏捷的思維、良好的職業(yè)形象，更要有深厚的底蘊。
時間過的真快，6月5號，培訓(xùn)的最后一天，5分鐘的演講，某些方面有了進(jìn)步，隨之又發(fā)現(xiàn)了很多的問題。我想發(fā)現(xiàn)問題就是這次學(xué)習(xí)最大的收獲。講師威信建立講到了短期“包裝”訓(xùn)練和長期“內(nèi)涵”訓(xùn)練，講師威信的建立等內(nèi)容。我對自己有了重新的定位，從現(xiàn)在開始先將外包裝做好，給大家一個專業(yè)可信賴的形象，注意舉止、肢體語言、講話方式等細(xì)節(jié)的改變。同時更加充實自己的軟件，積累各方面的外延知識。
三天兩夜的學(xué)習(xí)，指給了我前進(jìn)的方向。我將以卓越培訓(xùn)師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格按照培訓(xùn)授課程序（培訓(xùn)師自我檢查表），做好每一節(jié)課，讓每一節(jié)課都有一點點進(jìn)步，半年后，我將會以一個全新的姿態(tài)展現(xiàn)在大家面前。
感謝培訓(xùn)中心各位老師、感謝所有同學(xué)！
72級傳奇班范蕓蕓
xx-6-13
月嫂培訓(xùn)畢業(yè)感言 月嫂培訓(xùn)篇六
“文霜，吃飯吧。”不知道什么時候婆婆大人來到我的身旁，叫我去吃晚飯。我眨了幾下有些模糊的雙眼，抬頭看婆婆，她老人家正在看著我笑呢。“快吃飯吧，再說都快7點了，也該吃飯，看看電視歇會了，明天再學(xué)也不遲。”我伸伸有些發(fā)酸的腰，扭扭有些發(fā)僵的脖頸，壓壓有點腫脹的十指，隨婆婆來到餐桌前。“你也算是廢寢忘食了?！闭煞蛉⌒χf?！拔覌屖恰鼰艋鹞甯u，正是母親讀書時’?！苯又畠旱脑挘艺f：“我是黑發(fā)也知勤學(xué)早，白首續(xù)讀亦未遲啊！”丈夫說：“看你們娘倆把顏老的詩給糟蹋的。”我和女兒不禁大笑起來，婆婆也聽不懂我們說什么，見我們笑得開心也就隨著笑了起來。一家人在說說笑笑中結(jié)束了盡情的晚餐。
晚餐結(jié)束我趕快去收拾餐桌和廚房，婆婆也要來幫忙。我趕忙說：“媽，您歇著吧。這幾天您已經(jīng)很辛苦了，我太過意不去了。等培訓(xùn)結(jié)束我要好好地請請您，請您吃大餐?！逼牌胖活櫿f：“不累，不累。看著你們追求進(jìn)步我就高興，一點也不辛苦?！?/p>
婆婆是在暑假培訓(xùn)的第三天來到我家的，是女兒打電話說，因為我培訓(xùn)她都不能及時吃上飯。婆婆心疼孫女，撂下家里的活計就來了。但我心里明白，婆婆也心疼她的兒媳，她是想為我的工作幫幫忙，出點力。
收拾停當(dāng)后，我也坐下看電視。電視里正在熱播《候車室里的故事》，李文啟正在假扮一個文物鑒定專家，他幽默的表演，引得我們?nèi)谊囮嚧笮?。插廣告的空當(dāng)婆婆說：“再有兩天你學(xué)習(xí)結(jié)束我就回家，不知這幾天你爹把個家作(zuǒ,海陽話，瞎折騰的意思）成什么樣了?！蔽艺f：“媽，我真希望您老在這兒多住幾天，如果您不放心我爸，到時候我送您回去，捎帶在家住幾天，幫您老干點活，盡盡我做兒媳的心?！甭犃宋业脑挘牌庞珠_心的笑了。
夜晚就這樣在愉快中結(jié)束了。
今天我又坐在電腦前，開始了一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我不禁想起了昨晚的事，心中生出對婆婆的無限感激。她老人家都70歲了，還盡自己所能來支持我的學(xué)習(xí)，我有什么理由不認(rèn)真對待我的工作呢？打開我的文件夾，看著里面50多篇文章，我心里明白，這里有婆婆的心血和汗水。是婆婆的幫忙才讓我在學(xué)習(xí)中有了富足的感覺。我怎樣來表達(dá)對她老人家的感激呢？給婆婆幾百元錢，給她買幾件好衣服都還不足以表達(dá)我的心情，于是我寫下了這篇文章。
我真的很感激我的婆婆，同時也感激這次暑假培訓(xùn)。我不但充實了自己的知識，同時又收獲了一份豐厚的親情。
意難忘，暑假培訓(xùn)！
楊文霜
月嫂培訓(xùn)畢業(yè)感言 月嫂培訓(xùn)篇七
12月14日至12月16日，第八期中央企業(yè)班組長遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)清華班在清華大學(xué)舉行，我有幸和全國各地九十二名優(yōu)秀班組長一起參加了學(xué)習(xí)。在短短三天的培訓(xùn)中，我像一名新入學(xué)的學(xué)生一樣，嚴(yán)格要求自己，積極調(diào)整心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不論是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我眼界大開，受益匪淺，讓我切身體會到“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風(fēng)采。
01
初識清華，感慨萬千
我懷著無比激動的心情，走進(jìn)清華大學(xué)，就深深被這所百年名校厚重的歷史底蘊和獨特的人文魅力所吸引，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和精神，感受水木清華，讓人流連忘返。雖已入冬，但清華景致仍令人傾慕，古樹參天、池塘如鏡、溝渠縱橫、土山環(huán)繞，一切那么寧靜與溫馨；融合了古羅馬和古希臘風(fēng)格的大禮堂，古樸而又不乏現(xiàn)代味道的清華學(xué)堂等幾十座建筑，中西合璧，古今兼容，一切那么典雅與和諧。
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長李越在開班儀式上介紹了清華大學(xué)的發(fā)展歷史和文化傳統(tǒng)，談到新時代賦予大學(xué)廣育人才的新使命，勉勵大家秉承清華大學(xué)“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝與言”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”學(xué)風(fēng)和“愛國、實干、追求、完美”的清華精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。李院長的講話使我對清華人崇高的職業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高超的學(xué)術(shù)水平、一絲不茍的傳道授業(yè)的神圣職責(zé)深感敬佩。
02
增長知識，學(xué)以致用
自己平時把更多的精力放在了技術(shù)技能的學(xué)習(xí)上，而忽視了管理知識的學(xué)習(xí)。作為點檢員更多的是參與人員的管理，管理出生產(chǎn)力，管理出凝聚力，管理需要科學(xué)的方法，管理是一門很深的學(xué)問。
張翔老師的《班組管理實戰(zhàn)模擬互動》講座實戰(zhàn)性、互動性很強，舉例通俗易懂。講座通過游戲、討論及小組發(fā)言等互動形式來提高我們對班組管理實戰(zhàn)的認(rèn)識，使我深刻理解了團(tuán)隊建設(shè)的重要性。作為一名基層的管理者必須具備以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心的習(xí)慣行為和原則互動、配合互動、管理互動、文化互動、激勵互動的能力行為，這樣才能建立一個卓越、高效的團(tuán)隊，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊實現(xiàn)工作成果最大化。
李飛龍老師的《班組現(xiàn)場管理》講座生動親切、詼諧幽默、針對性很強。如果說張翔老師側(cè)重講解的是班組長應(yīng)具備的行為能力，那么李飛龍老師則側(cè)重講解的是班組長應(yīng)具備的思想認(rèn)識和素質(zhì)能力。目前，我們班組管理普遍存在管理條理不清晰、管理目標(biāo)不明確、管理主動性不強、管理水平低下等問題，通過學(xué)習(xí)，我學(xué)到了創(chuàng)建班組管理方法的新思想，培養(yǎng)以管理過程為導(dǎo)向的新思維模式。我明白班組長要明確自己在班組中的角色，定位要清晰，職責(zé)要明確，清楚上級及下屬對自己的期望。在工作中逐步實踐，使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形勢，轉(zhuǎn)變發(fā)展機遇，堅定發(fā)展信心，并帶領(lǐng)班組成員設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。這是一個漸進(jìn)的過程，搞好班組現(xiàn)場管理要從班組實際出發(fā)，選擇好準(zhǔn)確的切入點，有計劃的解決現(xiàn)場管理中存在的突出問題；針對班組現(xiàn)場的各種作業(yè)進(jìn)行分析，尋求最經(jīng)濟(jì)、最有效的作業(yè)程序和方法；定期對實施結(jié)果進(jìn)行總結(jié)、評價，不斷推動班組工作的步步深入。
以往我們總是強調(diào)智商的重要性，往往忽略了決定一個人成敗的關(guān)鍵因素---情商。情商，即管理、覺知自己和他人的情緒，情商是溝通的基本工具。安康老師的《管理溝通與情商》講座內(nèi)容精辟、主題鮮明、生動有趣，讓我明白自我控制和構(gòu)建和諧人際關(guān)系的重要性。人不是孤立的，而是社會人，要想管理好自己的團(tuán)隊，必須首先學(xué)會溝通。我們需善于“換位思考”，運用鼓勵激勵、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼、真心真誠等方法，溝通上下、協(xié)調(diào)左右、統(tǒng)籌內(nèi)外，只有與他人準(zhǔn)確、及時的溝通，才能建立起和諧的人際關(guān)系；只有與他人保持良好的協(xié)作，才能獲取所需要的資源，而獲得成功。點檢員與外包隊有效的溝通能夠清晰表達(dá)各自的真實想法和意愿，容易建立理解和信任的橋梁；能夠得到相互之間的理解與尊重，容易建立協(xié)調(diào)和合作的氛圍，以良好的人際關(guān)系，著力營造和諧環(huán)境，才能夠真正的促進(jìn)各項具體任務(wù)的落實。
03
開拓眼界，提高認(rèn)識
這次培訓(xùn)授課的老師個個學(xué)貫中西、博古通今、思維開放、理念精深，對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解。他們的授課深入淺出，給我們以啟示啟迪，使我們堅定了理想信念，開拓了眼界視野，豐富了閱歷知識，培養(yǎng)了實干作風(fēng)。他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷受到新的啟發(fā)，從而進(jìn)一步理清了思想上的誤區(qū)，解開了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。
孫茗老師的《清華歷史與文化》講座條理清晰、生動詳實，從清華歷史、體育精神、文化精神，未來發(fā)展等幾個方面全面、具體的進(jìn)行了闡釋，使我們對清華有了全新的認(rèn)識。百年歷史的清華至始至終都繼承著“愛國奉獻(xiàn)、科學(xué)求真、包容會通、追求卓越”的精神傳統(tǒng)，始終引領(lǐng)走“愛國、奉獻(xiàn)、成才”的道路，為祖國的強盛、建設(shè)和發(fā)展輸送了大批的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)和人才。而清華今天所擁有的成績并不是因為她造就了多少社會精英，而是因為在國家最需要的時候有一代又一代的清華學(xué)子在無私的拼搏和奉獻(xiàn)?！皟蓮椧恍恰痹獎字坏墓缿眩疤煅壑浮眆ast首席科學(xué)家南仁東等清華人，他們的英雄事跡、愛國情懷、科學(xué)精神和勇于擔(dān)當(dāng)堪稱時代楷模，激勵著我們繼往開來，不懈奮斗。這便是清華魅力所在，給人以心靈強烈的震撼。
作為工作在最基層的管理者雖然不能像他們那樣做出驚天動地的大事，但那種求真務(wù)實、一絲不茍、追求完美的態(tài)度和無私奉獻(xiàn)、百折不撓、海納百川的精神是值得我們用一生來學(xué)習(xí)的。這對我們基層管理工作具有很強的指導(dǎo)與實踐意義。
04
歸納總結(jié)，靜心感悟
為期三天的面授培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容和形式與遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課堂緊密結(jié)合，相得益彰。“班組長現(xiàn)場管理”是遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)典課程的深化；“管理溝通與情商”是通識課程的拓展；“班組管理實戰(zhàn)模擬互動”是實際管理的互動交流；參觀基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心重點實驗室是班組工作實踐的延伸；“清華歷史與文化”及參觀清華大學(xué)藝術(shù)博物館是走進(jìn)清華的特色環(huán)節(jié)。這些貼近班組長工作實際的教學(xué)內(nèi)容和豐富多彩的特色活動，讓我們覺得生動活潑、精彩紛呈、回味無窮。“高層次、高水平、高效益”是本次培訓(xùn)帶給我的總體感受。
水木清華，鐘靈毓秀；自強不息，厚德載物。分享清華，就是分享清華精神。相信這種精神，會激勵我一如既往堂堂正正的做人，踏踏實實的做事。我將在今后的工作中立足本職，正身清心，孜孜不綴，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，努力做出新的成績；在今后的為人處世中學(xué)會善待，崇尚寬容，善于妥協(xié)，追求高尚，淡泊名利，努力追求更高的思想境界。參加此次培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)是任務(wù)，提升素質(zhì)是目標(biāo)，思想感悟才是升華。
月嫂培訓(xùn)畢業(yè)感言 月嫂培訓(xùn)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我這次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，同時也謝謝這段時間以來幫我代課的各位老師，你們辛苦了! 從3月17日上午9:00到3月18日的中午一點，經(jīng)過近30個小時的顛簸，我們10位望謨老師終于來到上海，看著步履匆匆的人群和飛馳而過的地鐵，懷著激動與忐忑的心情，我們開始了本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之旅。此次培訓(xùn)是由民進(jìn)上海市委主辦，上海市虹口區(qū)四川北路一小承辦的，培訓(xùn)時間為20xx年3月18日至3月25日。學(xué)員分別是來自望謨縣的10名小學(xué)教師及畢節(jié)地區(qū)金沙縣西洛鄉(xiāng)的10名小學(xué)教師。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)承辦單位四川北路一小至今已有97年的辦學(xué)歷史，同時也是上海市設(shè)施比較完善的一所小學(xué)，有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生足球場及游泳館，有著一批高素質(zhì)的教師隊伍，學(xué)校曾多次榮獲虹口區(qū)文明單位虹口區(qū)小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校等光榮稱號。在過去的十幾天里，在各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的精心組織安排下，我們參觀了歷史悠久而又富有朝氣的四川北路一小，了解了上海市先進(jìn)的教育教學(xué)理念，一睹了上海市虹口區(qū)教師的教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)了上海市先進(jìn)的教育教學(xué)方法，感受了上海市良好的教育環(huán)境，可以說，此次培訓(xùn)對我來說，既難能可貴又受益匪淺，所以我們每一位參訓(xùn)教師都十分珍惜此次學(xué)習(xí) 機會，在培訓(xùn)中虛心地向各位專家、骨干教師學(xué)習(xí)請教教學(xué)中的有關(guān)問題，只是由于學(xué)習(xí)時間短及我個人因素，還有許多未能參透的地方，下面想和各位老師分享一下此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一些心得體會： 先進(jìn)的教育教學(xué)理念及教學(xué)方法
此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容包括對話交流：了解上海市學(xué)校概況及教育特色，課堂教學(xué)實踐：觀摩課堂教學(xué)實踐，交流觀摩感受，交流學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，參與教研活動。還參觀了解上海市素質(zhì)教育基地(如參觀魯迅紀(jì)念館、多倫路文化街、美術(shù)館等地)、軌道交通及周邊環(huán)境。在為期一周的學(xué)習(xí)時間里，我們一共聽了7節(jié)觀摩課，認(rèn)真聽了3次專題交流匯報講座。其中給我留下深刻印象的有虹口區(qū)第四中心小學(xué)的陸莉莉老師執(zhí)教的《埃及金字塔》、丹徒路小學(xué)徐智瑩老師執(zhí)教的思品課《綠色的家園》及四川北路一小語文教研組組長陳毓梅老師的《充分關(guān)注表達(dá)，提升語言素養(yǎng)》的專題講座。陸莉莉老師在教學(xué)《埃及金字塔》一課時，先讓學(xué)生回憶以前學(xué)過的介紹建筑物的文章，并讓學(xué)生說說在介紹時要告訴別人什么，很自然的就讓學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)，知道了一二自然段介紹了金字塔的位置、形狀、名字的由來、用途及建造時間，并指名學(xué)生通過板書提示用自己的語言介紹金字塔。在接下來的教學(xué)中，她抓住重點字詞，讓學(xué)生感受體會金字塔的宏偉與精巧，在讓學(xué)生感受金字塔宏偉時，她巧妙地運用了換比的方式提問學(xué)生：這座金字塔高146米，相當(dāng)于40層高的摩天大廈這句能不能換成相當(dāng)于100個我們班的某某小朋友或相當(dāng)于金茂大廈的一半不到或12個第四中心小學(xué)疊起來那么高，讓學(xué)生在討論交流中認(rèn)真揣摩作者用詞和舉例的準(zhǔn)確性。接下來的教學(xué)中，她引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，了解金字塔的建造過程，還讓學(xué)生上黑板動手畫一畫，增強了學(xué)生對文本的理解和感悟，陸老師的語言表達(dá)簡潔明了，整堂課顯得十分樸實而又有效，有效地訓(xùn)練了學(xué)生的語言表達(dá)能力，有效的落實了課堂教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)了上海市提出的溫馨課堂、情趣課堂、有效課堂的宗旨。在陳毓梅老師的題為《充分關(guān)注表達(dá)，提升語言素養(yǎng)》的專題講座中，似乎給了我這樣上了不少語文課卻不知道語文教學(xué)要教給孩子什么的語文老師豁然開朗的感覺，講座中提到三個由淺入深的關(guān)注點，即：文本表達(dá)了什么?文本是怎樣表達(dá)的?文本為什么要這樣表達(dá)?通過陳老師的專題講座及交流，我更加深刻地理解一位語文教育專家說過的一句話：應(yīng)當(dāng)讓我們的語文教學(xué)走在回家的路上。更加體會了小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分關(guān)注學(xué)生的表達(dá)，提升學(xué)生的語言素養(yǎng)的重要性。而徐老師的思品課《綠色的家園》則讓我們感受到她淵博的知識和充分的課前準(zhǔn)備。
真誠、微笑，上海市最美的名片
三月的上海，仍充滿著濃濃的寒意，而讓我們每一位貴州參訓(xùn)教師倍感溫暖的是那站臺上焦急等待我們的美麗的眼睛，是那校園里師生一聲聲親切的問候，是那充滿關(guān)懷與溫暖的飯菜，是那充滿熱情與溫度的85度點心，是那真誠而友愛的幫扶結(jié)對。正是這一張張充滿真誠和微笑的名片，拉近了上海與貴州的距離，架起了貴州與上海之間的友誼之橋。讓我們每一位貴州參訓(xùn)教師永遠(yuǎn)記得那一張張充滿真誠的笑臉，那千里之外上海市最美的名片。
師路漫長而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我希望在今后的工作中，能得到更多老師的幫助與支持，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平，爭取做一個更加合格的小學(xué)老師。
月嫂培訓(xùn)畢業(yè)感言 月嫂培訓(xùn)篇九
1、不知不覺經(jīng)過了兩個月的瑜伽教培，昨天我們歩入了畢業(yè)的階段。在這兩個月的培訓(xùn)當(dāng)中，使我對瑜伽更深一層的了解，瑜伽不僅帶給我們的身心健康，更能帶給我們快樂和自信，因為通過練習(xí)了瑜伽，人們不僅健康了，而且容顏、體形都變美了，所以整個人就更加自信了，這就是瑜伽的魅力。
2、使我更有感觸的是班級，不論是員工還是老師，人與人之間相處得很融恰，大家互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，還有我們的學(xué)員在學(xué)習(xí)鍛煉中的那種頑強與拼搏精神。所有這一切都使我深深感動了，我們真的很感恩瑜伽、感恩蓮心給予我們這么個好的平臺，感恩所有老師的教導(dǎo)與鼓勵、感恩家人的支持。在接下來的日子里我會更加努力，瑜伽對我們是一個新的旅程，新的起點，我會繼續(xù)加油！爭取做一位優(yōu)秀的瑜伽老師來幫助更多的伽人。
3、在還沒有走進(jìn)瑜伽世界的時候，我是一個不善于言談，在心態(tài)方面是比較孤芳自賞的那種類型的人，很多時候我都在想我是不是天生就是這樣的人，不喜歡與人交往，更不喜歡熱鬧的地方。
4、我從來都沒有想過我會來學(xué)瑜伽，更沒有想過會有今天的成績，從一開始我就是以打發(fā)時間為目的的來學(xué)瑜伽，學(xué)到了第二個月的時候我有想放棄的念頭，因為我看不到自己的進(jìn)步，找不到堅持下去的理由，但是我最后還是選擇堅持了，不為別的就為了，一起學(xué)的同學(xué)還有老師們，是你們讓我學(xué)會用感恩的心做事，堅持著堅持著，慢慢的看到了自己的'變化，心里有些無比的成就感，也找到了堅持下去的決心。
5、在這里，我真的感恩楊老師的耐性，在我的心根本都不在課堂上的時候，楊老師始終都是細(xì)心的引導(dǎo)我慢慢走進(jìn)瑜伽的世界，我長這么大也從來都沒有為自己感動過，但這次的成果我為我自己感動，同時也感謝楊老師的付出！是楊老師教會我要以感恩的心做每一件事！
6、今天畢業(yè)了、想說收獲和汗水是成正比的，沒學(xué)瑜伽之前、無論我學(xué)什么都很難堅持容易放棄、同時也包括瑜伽，但是我很慶辛我堅持了，這一路上我要感謝的人有很多，同學(xué)們給我鼓勵、成為我的好榜樣，身邊每一個用心學(xué)習(xí)瑜伽并努力的人、都給予了我莫大的鼓勵，我感恩瑜伽感謝身邊這些可愛的人們，給我力量，同時我非常非常感謝我的老師，楊老師，在我迷茫精神開小車的時候，及時提醒我警醒了自己，也感謝，顧老師、陳老師、羅老師對我的鼓勵、反正讓我遇見每一個學(xué)習(xí)瑜伽人兒、我都覺得很幸運、帶給了我正能量，謝謝！我覺得瑜伽帶給了我太多，收獲了學(xué)業(yè)、多了一份特長、更多的是收獲了一群志同道合的朋友。
