SAT閱讀740分經驗

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SAT閱讀740分經驗

  SAT閱讀是很多人追求美國名校路上最大的障礙之一,但是本文會告訴你閱讀740分并不是天方夜譚。要達到這個目標,需要的是有效的規劃、科學的方法,和堅持不懈地努力。

  相信所有的考生都知道SAT閱讀740分意味著什么。要知道,根據美國College Board公布的數字,美國中學生閱讀的平均分是510左右。因此一個中國本土的中學生閱讀能上這個程度,給申請學校的感覺就是一個詞:impressive。當然,別人能考出來740,你也能考出來。本文就將告訴你,閱讀740不是夢。

  第一步當然是詞匯。閱讀67題中詞匯專項是19題,閱讀專項中還有大量的詞匯題目,因此獲得詞匯寬度和熟練度是閱讀高分的必要條件。一般說來, 把Barron 3500熟練掌握,最好再過兩次GRE紅寶,詞匯量的巔峰就達到了。但更重要的是要注意自己收集整理歷次試題中未見過的選項單詞。詞匯要全對并不容易,例如5月考試時可能在詞匯專項中沒遇到生詞,但到了6月份就遇到好幾個生詞。

  但對于中學生,必須理解的是詞匯寬度和熟練度只是閱讀成功的必要而非充分條件。很多學生還真的把BARRON 3500拿下,而且很熟,閱讀好像還可以,但連續兩次考試閱讀連600都沒上。這表明把詞匯量看做閱讀的全部是個致命的認識錯誤。那還需要什么呢?

  第二步是閱讀的連續性和自覺性。連續性就是要求能連續長時間閱讀且不變形,不扭曲,不缺氧。考生常常有這種情況:讀一兩篇可以,或分開讀很多也可以,但連續大量閱讀就會產生誤解或不解,而且閱讀越累。不是別的原因,就是在閱讀重壓下感到缺氧,犯困。

  閱讀的自覺性又是什么呢?就是一定要能同步反應你究竟在讀什么,也就是能自己用簡單的語言描述大體的原文邏輯和作者意圖。經常有這種情況,一個句子能很順利地念下來,但念完之后 就從英語困惑變成漢語困惑,題目一做就錯。錯的原因,一是快了不精準,二就是不自覺:你不知道你在讀什么。

  那么如何獲得閱讀連續性呢?大家可以這樣練習:拿一本英文書,爭取一看就盡量往后看,不要看兩頁就放下。可以設定頁碼目標,一次比一次更多。比如,今天第一次閱讀只看了20頁就實在犯迷糊,那沒關系,下次(也許就是再過一會兒)爭取干掉30頁。不用逐行細讀,能獲得大體邏輯就行。

  也可以用另一種方法合并練習閱讀的連續性和自覺性:把LSAT的閱讀找來,不要題目,只管文章,逐篇逐段閱讀,起點是一次讀6篇,逐漸加碼,爭取能一次讀20篇。怎么讀?鑒于LSAT的閱讀有一定的或相當的抽象度,在中學生水平之上很多,因此大家可以這樣操作:讀一段時同步吸取信息和邏輯且用簡單中文整理大意。建議大家反復閱讀30篇LSAT文章,這樣你就對自己完成了思維的迅速催熟,對有抽象度的文字和邏輯就能脫敏,且能一眼洞穿。

  還有一個問題要注意:就是自己得做幾個定時定環境的模考。這樣你才能真正知道自己的閱讀是否已經具備實戰能力。

  總的說來,中學生備考SAT考試具有不可避免的集中強化的特征。但這種系統的訓練所培養出來的無論是閱讀的意識和能力還是強大的意志力,都會對大學生活大有裨益。SAT閱讀740分就是這樣煉成的。注意是 煉 成的,而不是 練 成的:不是盲目地練習,而是有意識地磨練。

  

  SAT閱讀是很多人追求美國名校路上最大的障礙之一,但是本文會告訴你閱讀740分并不是天方夜譚。要達到這個目標,需要的是有效的規劃、科學的方法,和堅持不懈地努力。

  相信所有的考生都知道SAT閱讀740分意味著什么。要知道,根據美國College Board公布的數字,美國中學生閱讀的平均分是510左右。因此一個中國本土的中學生閱讀能上這個程度,給申請學校的感覺就是一個詞:impressive。當然,別人能考出來740,你也能考出來。本文就將告訴你,閱讀740不是夢。

  第一步當然是詞匯。閱讀67題中詞匯專項是19題,閱讀專項中還有大量的詞匯題目,因此獲得詞匯寬度和熟練度是閱讀高分的必要條件。一般說來, 把Barron 3500熟練掌握,最好再過兩次GRE紅寶,詞匯量的巔峰就達到了。但更重要的是要注意自己收集整理歷次試題中未見過的選項單詞。詞匯要全對并不容易,例如5月考試時可能在詞匯專項中沒遇到生詞,但到了6月份就遇到好幾個生詞。

  但對于中學生,必須理解的是詞匯寬度和熟練度只是閱讀成功的必要而非充分條件。很多學生還真的把BARRON 3500拿下,而且很熟,閱讀好像還可以,但連續兩次考試閱讀連600都沒上。這表明把詞匯量看做閱讀的全部是個致命的認識錯誤。那還需要什么呢?

  第二步是閱讀的連續性和自覺性。連續性就是要求能連續長時間閱讀且不變形,不扭曲,不缺氧。考生常常有這種情況:讀一兩篇可以,或分開讀很多也可以,但連續大量閱讀就會產生誤解或不解,而且閱讀越累。不是別的原因,就是在閱讀重壓下感到缺氧,犯困。

  閱讀的自覺性又是什么呢?就是一定要能同步反應你究竟在讀什么,也就是能自己用簡單的語言描述大體的原文邏輯和作者意圖。經常有這種情況,一個句子能很順利地念下來,但念完之后 就從英語困惑變成漢語困惑,題目一做就錯。錯的原因,一是快了不精準,二就是不自覺:你不知道你在讀什么。

  那么如何獲得閱讀連續性呢?大家可以這樣練習:拿一本英文書,爭取一看就盡量往后看,不要看兩頁就放下。可以設定頁碼目標,一次比一次更多。比如,今天第一次閱讀只看了20頁就實在犯迷糊,那沒關系,下次(也許就是再過一會兒)爭取干掉30頁。不用逐行細讀,能獲得大體邏輯就行。

  也可以用另一種方法合并練習閱讀的連續性和自覺性:把LSAT的閱讀找來,不要題目,只管文章,逐篇逐段閱讀,起點是一次讀6篇,逐漸加碼,爭取能一次讀20篇。怎么讀?鑒于LSAT的閱讀有一定的或相當的抽象度,在中學生水平之上很多,因此大家可以這樣操作:讀一段時同步吸取信息和邏輯且用簡單中文整理大意。建議大家反復閱讀30篇LSAT文章,這樣你就對自己完成了思維的迅速催熟,對有抽象度的文字和邏輯就能脫敏,且能一眼洞穿。

  還有一個問題要注意:就是自己得做幾個定時定環境的模考。這樣你才能真正知道自己的閱讀是否已經具備實戰能力。

  總的說來,中學生備考SAT考試具有不可避免的集中強化的特征。但這種系統的訓練所培養出來的無論是閱讀的意識和能力還是強大的意志力,都會對大學生活大有裨益。SAT閱讀740分就是這樣煉成的。注意是 煉 成的,而不是 練 成的:不是盲目地練習,而是有意識地磨練。

  

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