GMAT數(shù)學(xué)整除相關(guān)的19條解題技巧

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GMAT數(shù)學(xué)整除相關(guān)的19條解題技巧

  想要迅速提高GMAT數(shù)學(xué)的考試成績,考生需要在熟練掌握GMAT數(shù)學(xué)備考要點的基礎(chǔ)上,掌握一些實用的解題技巧,以提高GMAT數(shù)學(xué)的備考效率......

  1與0的特性:

  1是任何整數(shù)的約數(shù),即對于任何整數(shù)a,總有1|a。

  0是任何非零整數(shù)的倍數(shù),a0,a為整數(shù),則a|0。

  若一個整數(shù)的末位是0、2、4、6或8,則這個數(shù)能被2整除。

  若一個整數(shù)的數(shù)字和能被3整除,則這個整數(shù)能被3整除。

  若一個整數(shù)的末尾兩位數(shù)能被4整除,則這個數(shù)能被4整除。

  若一個整數(shù)的末位是0或5,則這個數(shù)能被5整除。

  若一個整數(shù)能被2和3整除,則這個數(shù)能被6整除。

  若一個整數(shù)的個位數(shù)字截去,再從余下的數(shù)中,減去個位數(shù)的2倍,如果差是7的倍數(shù),則原數(shù)能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相減、驗差」的過程,直到能清楚判斷為止。例如,判斷133是否7的倍數(shù)的過程如下:13-32=7,所以133是7的倍數(shù);又例如判斷6139是否7的倍數(shù)的過程如下:613-92=595 , 59-52=49,所以6139是7的倍數(shù),余類推。

  若一個整數(shù)的未尾三位數(shù)能被8整除,則這個數(shù)能被8整除。

  若一個整數(shù)的數(shù)字和能被9整除,則這個整數(shù)能被9整除。

  若一個整數(shù)的末位是0,則這個數(shù)能被10整除。

  若一個整數(shù)的奇位數(shù)字之和與偶位數(shù)字之和的差能被11整除,則這個數(shù)能被11整除。11的倍數(shù)檢驗法也可用上述檢查7的「割尾法」處理!過程唯一不同的是:倍數(shù)不是2而是1!

  若一個整數(shù)能被3和4整除,則這個數(shù)能被12整除。

  若一個整數(shù)的個位數(shù)字截去,再從余下的數(shù)中,加上個位數(shù)的4倍,如果差是13的倍數(shù),則原數(shù)能被13整除。如果差太大或心算不易看出是否13的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相加、驗差」的過程,直到能清楚判斷為止。

  若一個整數(shù)的個位數(shù)字截去,再從余下的數(shù)中,減去個位數(shù)的5倍,如果差是17的倍數(shù),則原數(shù)能被17整除。如果差太大或心算不易看出是否17的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相減、驗差」的過程,直到能清楚判斷為止。

  若一個整數(shù)的個位數(shù)字截去,再從余下的數(shù)中,加上個位數(shù)的2倍,如果差是19的倍數(shù),則原數(shù)能被19整除。如果差太大或心算不易看出是否19的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相加、驗差」的過程,直到能清楚判斷為止。

  若一個整數(shù)的末三位與3倍的前面的隔出數(shù)的差能被17整除,則這個數(shù)能被17整除。

  若一個整數(shù)的末三位與7倍的前面的隔出數(shù)的差能被19整除,則這個數(shù)能被19整除。

  若一個整數(shù)的末四位與前面5倍的隔出數(shù)的差能被23整除,則這個數(shù)能被23整除。

  能被25整除的數(shù)的后二位數(shù)字如果是25的倍數(shù),那么這個數(shù)就是25的倍數(shù)。

  以上對GMAT數(shù)學(xué)考試中的常見考點及解題技巧進行了簡單的闡述,考生可以適當借鑒,并結(jié)合以上內(nèi)容不斷歸納和總結(jié)GMAT數(shù)學(xué)的備考方法,從而迅速提升GMAT數(shù)學(xué)考試成績。

  

  想要迅速提高GMAT數(shù)學(xué)的考試成績,考生需要在熟練掌握GMAT數(shù)學(xué)備考要點的基礎(chǔ)上,掌握一些實用的解題技巧,以提高GMAT數(shù)學(xué)的備考效率......

  1與0的特性:

  1是任何整數(shù)的約數(shù),即對于任何整數(shù)a,總有1|a。

  0是任何非零整數(shù)的倍數(shù),a0,a為整數(shù),則a|0。

  若一個整數(shù)的末位是0、2、4、6或8,則這個數(shù)能被2整除。

  若一個整數(shù)的數(shù)字和能被3整除,則這個整數(shù)能被3整除。

  若一個整數(shù)的末尾兩位數(shù)能被4整除,則這個數(shù)能被4整除。

  若一個整數(shù)的末位是0或5,則這個數(shù)能被5整除。

  若一個整數(shù)能被2和3整除,則這個數(shù)能被6整除。

  若一個整數(shù)的個位數(shù)字截去,再從余下的數(shù)中,減去個位數(shù)的2倍,如果差是7的倍數(shù),則原數(shù)能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相減、驗差」的過程,直到能清楚判斷為止。例如,判斷133是否7的倍數(shù)的過程如下:13-32=7,所以133是7的倍數(shù);又例如判斷6139是否7的倍數(shù)的過程如下:613-92=595 , 59-52=49,所以6139是7的倍數(shù),余類推。

  若一個整數(shù)的未尾三位數(shù)能被8整除,則這個數(shù)能被8整除。

  若一個整數(shù)的數(shù)字和能被9整除,則這個整數(shù)能被9整除。

  若一個整數(shù)的末位是0,則這個數(shù)能被10整除。

  若一個整數(shù)的奇位數(shù)字之和與偶位數(shù)字之和的差能被11整除,則這個數(shù)能被11整除。11的倍數(shù)檢驗法也可用上述檢查7的「割尾法」處理!過程唯一不同的是:倍數(shù)不是2而是1!

  若一個整數(shù)能被3和4整除,則這個數(shù)能被12整除。

  若一個整數(shù)的個位數(shù)字截去,再從余下的數(shù)中,加上個位數(shù)的4倍,如果差是13的倍數(shù),則原數(shù)能被13整除。如果差太大或心算不易看出是否13的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相加、驗差」的過程,直到能清楚判斷為止。

  若一個整數(shù)的個位數(shù)字截去,再從余下的數(shù)中,減去個位數(shù)的5倍,如果差是17的倍數(shù),則原數(shù)能被17整除。如果差太大或心算不易看出是否17的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相減、驗差」的過程,直到能清楚判斷為止。

  若一個整數(shù)的個位數(shù)字截去,再從余下的數(shù)中,加上個位數(shù)的2倍,如果差是19的倍數(shù),則原數(shù)能被19整除。如果差太大或心算不易看出是否19的倍數(shù),就需要繼續(xù)上述「截尾、倍大、相加、驗差」的過程,直到能清楚判斷為止。

  若一個整數(shù)的末三位與3倍的前面的隔出數(shù)的差能被17整除,則這個數(shù)能被17整除。

  若一個整數(shù)的末三位與7倍的前面的隔出數(shù)的差能被19整除,則這個數(shù)能被19整除。

  若一個整數(shù)的末四位與前面5倍的隔出數(shù)的差能被23整除,則這個數(shù)能被23整除。

  能被25整除的數(shù)的后二位數(shù)字如果是25的倍數(shù),那么這個數(shù)就是25的倍數(shù)。

  以上對GMAT數(shù)學(xué)考試中的常見考點及解題技巧進行了簡單的闡述,考生可以適當借鑒,并結(jié)合以上內(nèi)容不斷歸納和總結(jié)GMAT數(shù)學(xué)的備考方法,從而迅速提升GMAT數(shù)學(xué)考試成績。

  

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