GRE出國(guó)考試寫(xiě)作輔導(dǎo):GRE作文指導(dǎo)2
最有意思的是，到DUKE后的第一個(gè)星期，每個(gè)中國(guó)學(xué)生都要寫(xiě)論文。他寫(xiě)了之后交給教授，教授看后對(duì)他說(shuō)，你這個(gè)論文是剽竊的，因?yàn)槲覐氖铝?0年的教學(xué)，從來(lái)沒(méi)有看到中國(guó)學(xué)生能寫(xiě)出這么漂亮文章的。你有沒(méi)有證據(jù)可以證明這是你自己寫(xiě)的？他說(shuō)我現(xiàn)在不拿什么證據(jù)，但是我能背100篇文章，可以背給你聽(tīng)聽(tīng)。然后他就背了兩篇文章，背了之后，他說(shuō)，那個(gè)教授號(hào)啕大哭起來(lái)了。他沒(méi)想到在遙遠(yuǎn)中國(guó)的一個(gè)角落里有居然有人能把那么難的文章、那么優(yōu)美的文章，背的這么爐火純青，真讓人很感動(dòng)。
就是這個(gè)學(xué)生的例子促使我編了現(xiàn)在那本英文現(xiàn)代文選。所以我建議大家如果是針對(duì)GRE作文，要背的話，可以選擇新概念英語(yǔ)第三冊(cè)的后30篇。如果還想背更多的，可以選擇我和包凡一老師編的現(xiàn)代英語(yǔ)背誦文選，那里面的句子難度剛好相當(dāng)。80篇中選你最喜歡的30篇就行了。有這30篇墊底，就足夠了。剩下的就是自己寫(xiě)了。但是要背到怎么熟練呢，就是任意選一篇就能倒背如流。
模仿別人的優(yōu)秀文章
寫(xiě)有兩種方式。有些同學(xué)天天寫(xiě)，但是水平和一年前沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。所以光靠自己寫(xiě)是不行的。沒(méi)有什么參照，思想越挖越空，最后就沒(méi)什么可寫(xiě)的了。
所以要先模仿著寫(xiě)，模仿要有幾個(gè)前提條件：
1．要有可以模仿的文章（最好是帶有說(shuō)理性的文章）
2．你要理解這個(gè)文章，理解它的用詞、句子結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)
3．這些文章都有正確的中文翻譯。同時(shí)，文章的長(zhǎng)度不能超過(guò)500字。
怎么模仿，我給大家舉個(gè)例子：首先要分析文章，分析每一句和上一句是什么關(guān)系。美國(guó)人寫(xiě)作文的一個(gè)特點(diǎn)是，通常每段的第一句都包含了整段文字的內(nèi)容，也就是我們常說(shuō)的topic sentence.。另一個(gè)特點(diǎn)是當(dāng)你寫(xiě)完一個(gè)句子后，你要問(wèn)WHY。你提出一個(gè)問(wèn)題，然后給出一個(gè)圓滿的回答，這就是一篇優(yōu)秀的作文。
再下一步就要具體了。寫(xiě)作需要兩大能力：1.抽象的能力（abstract）；2. 具體的能力（details/examples）。具體化并不代表要寫(xiě)一個(gè)完整的故事。但是任何一篇文章都要給人一個(gè)具體的意向。通過(guò)具體的東西來(lái)描述才能給人塌實(shí)的感覺(jué)。具體化只要舉出幾個(gè)地方、幾個(gè)名字、幾件小事就可以了。
為什么好多同學(xué)在TOEFL、GMAT作文中分?jǐn)?shù)很低呢，就是因?yàn)椋岢隽藛?wèn)題卻沒(méi)有回答。你通過(guò)不斷的模仿寫(xiě)作，就可以不斷的糾正語(yǔ)法和詞組錯(cuò)誤。如何把抽象和具體結(jié)合起來(lái)是一個(gè)重點(diǎn)，如何在一個(gè)段落中只表達(dá)一個(gè)思想，這是另一個(gè)重點(diǎn)。美國(guó)人的判分特點(diǎn)是，如果你在一段中表達(dá)了一個(gè)以上的思想，那你的分?jǐn)?shù)就不會(huì)高了。
分析完一篇文章后，怎么模仿著寫(xiě)呢？就是看著中文的翻譯，把上面的英文一字不落的寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)你實(shí)在想不起來(lái)的時(shí)候，再看原文。等到寫(xiě)完之后，和原文對(duì)照一下，看看是誰(shuí)寫(xiě)的漂亮。我剛剛開(kāi)始模仿寫(xiě)作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，模仿了幾天后，寫(xiě)作水平的確提高了。因?yàn)楦鶕?jù)記憶學(xué)原則，這個(gè)單詞你背過(guò)、讀過(guò)，它都不能寫(xiě)在你的文章中間。如果一個(gè)單詞可以經(jīng)常出現(xiàn)在你的腦子和文章中間，那這只證明了一件事，就是你寫(xiě)過(guò)這個(gè)字。但是你自己寫(xiě)作你不可能用到這個(gè)字，那就只有一個(gè)可能，就是你在模仿文章時(shí)寫(xiě)過(guò)這個(gè)字。如果一個(gè)結(jié)構(gòu)別人寫(xiě)不出來(lái)，你能寫(xiě)出來(lái)，那你的分?jǐn)?shù)就會(huì)高。
通過(guò)不斷的模仿你的幾大能力就會(huì)得到提高：1。你的語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越少；2。句子結(jié)構(gòu)能力越來(lái)越強(qiáng)；3。用詞能力大大增加。一篇文章模仿兩次就足夠了。當(dāng)你模仿了10篇文章之后，你把這10篇文章再模仿一遍。等你模仿完20篇文章，你的寫(xiě)作能力就會(huì)大大提高了。
2．邏輯思路能力
在美國(guó)許多的寫(xiě)作考試中TOEFL寫(xiě)作是相對(duì)容易的。因?yàn)樗淖魑念}本身非常簡(jiǎn)單，看到一個(gè)作文題你幾乎就知道該怎么寫(xiě)。而GRE作文就相對(duì)復(fù)雜了。GRE作文方式永遠(yuǎn)是兩種態(tài)度，兩種方式讓你選擇。它永遠(yuǎn)是有對(duì)照性的。TOEFL作文考：吃飯是在家里吃好，還是到飯店里吃好；GMAT考和商業(yè)有關(guān)的：產(chǎn)品制造出來(lái)是延續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)的好，還是延續(xù)時(shí)間不太長(zhǎng)的好；GRE作文：在我們這個(gè)社會(huì)中間，現(xiàn)在專業(yè)人士太多了，而有綜合知識(shí)的人太少了。
你認(rèn)為我們是更需要具有專業(yè)知識(shí)的人呢，還是需要具有廣博知識(shí)的人？TOEFL考生活、學(xué)習(xí)；GMAT考商業(yè)運(yùn)作和商業(yè)道德；GRE考日常學(xué)術(shù)行為。但是不管它出什么題目，總是會(huì)擺出兩種態(tài)度供你選擇。另外，GRE的作文題目是提前發(fā)給你的，考試時(shí)出的題目絕不會(huì)超出它事先發(fā)給你的題目。它決不會(huì)出讓學(xué)生看不懂的題目。所出的題目永遠(yuǎn)是世界性的，不涉及民族、宗教、政治色彩。
我考察了普林斯頓所出的全部范文后發(fā)現(xiàn)，美國(guó)人百分之七八十喜歡傾向于一種模式。討論在哪里吃的問(wèn)題時(shí)，要不在家里吃，要不在飯店吃，但是你不要又想在家里，又想在飯店（A OR B）。當(dāng)然他們也比較認(rèn)可中間的態(tài)度（C），也就是說(shuō)，我既要A又要B，我是A和B結(jié)合起來(lái)產(chǎn)生C。事實(shí)上，好多中國(guó)學(xué)生結(jié)合A、B寫(xiě)是能寫(xiě)出好分?jǐn)?shù)的。當(dāng)然也有些題目是沒(méi)有C這種態(tài)度的。
C態(tài)度這種寫(xiě)法和A、B的寫(xiě)法，在段落結(jié)構(gòu)上是有差異的。我先講兩種文章的段落結(jié)構(gòu)。如果是采取A或B的寫(xiě)法，段落結(jié)構(gòu)是比較簡(jiǎn)單的。通常分為三個(gè)層次，第一個(gè)層次是第一段。說(shuō)明我要采取A還是B。第二個(gè)層次可以不只一段，說(shuō)明為什么選擇A/B是對(duì)的。為什么要有三段呢。因?yàn)楸仨氈辽儆?個(gè)理由，至多3個(gè)理由。美國(guó)人認(rèn)為一個(gè)理由是不夠的，4個(gè)理由絕對(duì)太多。他們最喜歡2到3個(gè)理由。最后一段就是結(jié)尾，討論B的缺點(diǎn)和部分優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)堅(jiān)決強(qiáng)調(diào)你要選擇A。
C模式：它有兩大難點(diǎn)。1。你要表明A和B 的必不可少性，所以你的段落就會(huì)很長(zhǎng)；2第二段就要寫(xiě)A的好處、缺陷都在哪；3要寫(xiě)B(tài)的好處和缺點(diǎn)；4 要證明只有把A和B結(jié)合起來(lái)才能弘揚(yáng)兩者的優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)。這樣的文章是最合情合理的，優(yōu)點(diǎn)是非常的reasonable。缺點(diǎn)是這種文章的長(zhǎng)度比我們前面說(shuō)到的第一種類型的文章，至少要長(zhǎng)出1/3。而你寫(xiě)的越長(zhǎng)就越容易犯句子語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)，以及拼寫(xiě)的錯(cuò)誤。所以如果你的寫(xiě)作水平很一般的話，就不要用這種寫(xiě)法。但是如果你的寫(xiě)作水平很高的話，我建議你用這種寫(xiě)法。尤其是碰到一些我認(rèn)為只有把兩者結(jié)合起來(lái)才能寫(xiě)好的題目時(shí)。所以GRE作文難就難在它的題目比較難。這種題目有兩種寫(xiě)作方法，這兩種方法都是能拿6分的。
最有意思的是，到DUKE后的第一個(gè)星期，每個(gè)中國(guó)學(xué)生都要寫(xiě)論文。他寫(xiě)了之后交給教授，教授看后對(duì)他說(shuō)，你這個(gè)論文是剽竊的，因?yàn)槲覐氖铝?0年的教學(xué)，從來(lái)沒(méi)有看到中國(guó)學(xué)生能寫(xiě)出這么漂亮文章的。你有沒(méi)有證據(jù)可以證明這是你自己寫(xiě)的？他說(shuō)我現(xiàn)在不拿什么證據(jù)，但是我能背100篇文章，可以背給你聽(tīng)聽(tīng)。然后他就背了兩篇文章，背了之后，他說(shuō)，那個(gè)教授號(hào)啕大哭起來(lái)了。他沒(méi)想到在遙遠(yuǎn)中國(guó)的一個(gè)角落里有居然有人能把那么難的文章、那么優(yōu)美的文章，背的這么爐火純青，真讓人很感動(dòng)。
就是這個(gè)學(xué)生的例子促使我編了現(xiàn)在那本英文現(xiàn)代文選。所以我建議大家如果是針對(duì)GRE作文，要背的話，可以選擇新概念英語(yǔ)第三冊(cè)的后30篇。如果還想背更多的，可以選擇我和包凡一老師編的現(xiàn)代英語(yǔ)背誦文選，那里面的句子難度剛好相當(dāng)。80篇中選你最喜歡的30篇就行了。有這30篇墊底，就足夠了。剩下的就是自己寫(xiě)了。但是要背到怎么熟練呢，就是任意選一篇就能倒背如流。
模仿別人的優(yōu)秀文章
寫(xiě)有兩種方式。有些同學(xué)天天寫(xiě)，但是水平和一年前沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)。所以光靠自己寫(xiě)是不行的。沒(méi)有什么參照，思想越挖越空，最后就沒(méi)什么可寫(xiě)的了。
所以要先模仿著寫(xiě)，模仿要有幾個(gè)前提條件：
1．要有可以模仿的文章（最好是帶有說(shuō)理性的文章）
2．你要理解這個(gè)文章，理解它的用詞、句子結(jié)構(gòu)、段落結(jié)構(gòu)
3．這些文章都有正確的中文翻譯。同時(shí)，文章的長(zhǎng)度不能超過(guò)500字。
怎么模仿，我給大家舉個(gè)例子：首先要分析文章，分析每一句和上一句是什么關(guān)系。美國(guó)人寫(xiě)作文的一個(gè)特點(diǎn)是，通常每段的第一句都包含了整段文字的內(nèi)容，也就是我們常說(shuō)的topic sentence.。另一個(gè)特點(diǎn)是當(dāng)你寫(xiě)完一個(gè)句子后，你要問(wèn)WHY。你提出一個(gè)問(wèn)題，然后給出一個(gè)圓滿的回答，這就是一篇優(yōu)秀的作文。
再下一步就要具體了。寫(xiě)作需要兩大能力：1.抽象的能力（abstract）；2. 具體的能力（details/examples）。具體化并不代表要寫(xiě)一個(gè)完整的故事。但是任何一篇文章都要給人一個(gè)具體的意向。通過(guò)具體的東西來(lái)描述才能給人塌實(shí)的感覺(jué)。具體化只要舉出幾個(gè)地方、幾個(gè)名字、幾件小事就可以了。
為什么好多同學(xué)在TOEFL、GMAT作文中分?jǐn)?shù)很低呢，就是因?yàn)椋岢隽藛?wèn)題卻沒(méi)有回答。你通過(guò)不斷的模仿寫(xiě)作，就可以不斷的糾正語(yǔ)法和詞組錯(cuò)誤。如何把抽象和具體結(jié)合起來(lái)是一個(gè)重點(diǎn)，如何在一個(gè)段落中只表達(dá)一個(gè)思想，這是另一個(gè)重點(diǎn)。美國(guó)人的判分特點(diǎn)是，如果你在一段中表達(dá)了一個(gè)以上的思想，那你的分?jǐn)?shù)就不會(huì)高了。
分析完一篇文章后，怎么模仿著寫(xiě)呢？就是看著中文的翻譯，把上面的英文一字不落的寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)你實(shí)在想不起來(lái)的時(shí)候，再看原文。等到寫(xiě)完之后，和原文對(duì)照一下，看看是誰(shuí)寫(xiě)的漂亮。我剛剛開(kāi)始模仿寫(xiě)作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，模仿了幾天后，寫(xiě)作水平的確提高了。因?yàn)楦鶕?jù)記憶學(xué)原則，這個(gè)單詞你背過(guò)、讀過(guò)，它都不能寫(xiě)在你的文章中間。如果一個(gè)單詞可以經(jīng)常出現(xiàn)在你的腦子和文章中間，那這只證明了一件事，就是你寫(xiě)過(guò)這個(gè)字。但是你自己寫(xiě)作你不可能用到這個(gè)字，那就只有一個(gè)可能，就是你在模仿文章時(shí)寫(xiě)過(guò)這個(gè)字。如果一個(gè)結(jié)構(gòu)別人寫(xiě)不出來(lái)，你能寫(xiě)出來(lái)，那你的分?jǐn)?shù)就會(huì)高。
通過(guò)不斷的模仿你的幾大能力就會(huì)得到提高：1。你的語(yǔ)法錯(cuò)誤會(huì)越來(lái)越少；2。句子結(jié)構(gòu)能力越來(lái)越強(qiáng)；3。用詞能力大大增加。一篇文章模仿兩次就足夠了。當(dāng)你模仿了10篇文章之后，你把這10篇文章再模仿一遍。等你模仿完20篇文章，你的寫(xiě)作能力就會(huì)大大提高了。
2．邏輯思路能力
在美國(guó)許多的寫(xiě)作考試中TOEFL寫(xiě)作是相對(duì)容易的。因?yàn)樗淖魑念}本身非常簡(jiǎn)單，看到一個(gè)作文題你幾乎就知道該怎么寫(xiě)。而GRE作文就相對(duì)復(fù)雜了。GRE作文方式永遠(yuǎn)是兩種態(tài)度，兩種方式讓你選擇。它永遠(yuǎn)是有對(duì)照性的。TOEFL作文考：吃飯是在家里吃好，還是到飯店里吃好；GMAT考和商業(yè)有關(guān)的：產(chǎn)品制造出來(lái)是延續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)的好，還是延續(xù)時(shí)間不太長(zhǎng)的好；GRE作文：在我們這個(gè)社會(huì)中間，現(xiàn)在專業(yè)人士太多了，而有綜合知識(shí)的人太少了。
你認(rèn)為我們是更需要具有專業(yè)知識(shí)的人呢，還是需要具有廣博知識(shí)的人？TOEFL考生活、學(xué)習(xí)；GMAT考商業(yè)運(yùn)作和商業(yè)道德；GRE考日常學(xué)術(shù)行為。但是不管它出什么題目，總是會(huì)擺出兩種態(tài)度供你選擇。另外，GRE的作文題目是提前發(fā)給你的，考試時(shí)出的題目絕不會(huì)超出它事先發(fā)給你的題目。它決不會(huì)出讓學(xué)生看不懂的題目。所出的題目永遠(yuǎn)是世界性的，不涉及民族、宗教、政治色彩。
我考察了普林斯頓所出的全部范文后發(fā)現(xiàn)，美國(guó)人百分之七八十喜歡傾向于一種模式。討論在哪里吃的問(wèn)題時(shí)，要不在家里吃，要不在飯店吃，但是你不要又想在家里，又想在飯店（A OR B）。當(dāng)然他們也比較認(rèn)可中間的態(tài)度（C），也就是說(shuō)，我既要A又要B，我是A和B結(jié)合起來(lái)產(chǎn)生C。事實(shí)上，好多中國(guó)學(xué)生結(jié)合A、B寫(xiě)是能寫(xiě)出好分?jǐn)?shù)的。當(dāng)然也有些題目是沒(méi)有C這種態(tài)度的。
C態(tài)度這種寫(xiě)法和A、B的寫(xiě)法，在段落結(jié)構(gòu)上是有差異的。我先講兩種文章的段落結(jié)構(gòu)。如果是采取A或B的寫(xiě)法，段落結(jié)構(gòu)是比較簡(jiǎn)單的。通常分為三個(gè)層次，第一個(gè)層次是第一段。說(shuō)明我要采取A還是B。第二個(gè)層次可以不只一段，說(shuō)明為什么選擇A/B是對(duì)的。為什么要有三段呢。因?yàn)楸仨氈辽儆?個(gè)理由，至多3個(gè)理由。美國(guó)人認(rèn)為一個(gè)理由是不夠的，4個(gè)理由絕對(duì)太多。他們最喜歡2到3個(gè)理由。最后一段就是結(jié)尾，討論B的缺點(diǎn)和部分優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)堅(jiān)決強(qiáng)調(diào)你要選擇A。
C模式：它有兩大難點(diǎn)。1。你要表明A和B 的必不可少性，所以你的段落就會(huì)很長(zhǎng)；2第二段就要寫(xiě)A的好處、缺陷都在哪；3要寫(xiě)B(tài)的好處和缺點(diǎn)；4 要證明只有把A和B結(jié)合起來(lái)才能弘揚(yáng)兩者的優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)。這樣的文章是最合情合理的，優(yōu)點(diǎn)是非常的reasonable。缺點(diǎn)是這種文章的長(zhǎng)度比我們前面說(shuō)到的第一種類型的文章，至少要長(zhǎng)出1/3。而你寫(xiě)的越長(zhǎng)就越容易犯句子語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)，以及拼寫(xiě)的錯(cuò)誤。所以如果你的寫(xiě)作水平很一般的話，就不要用這種寫(xiě)法。但是如果你的寫(xiě)作水平很高的話，我建議你用這種寫(xiě)法。尤其是碰到一些我認(rèn)為只有把兩者結(jié)合起來(lái)才能寫(xiě)好的題目時(shí)。所以GRE作文難就難在它的題目比較難。這種題目有兩種寫(xiě)作方法，這兩種方法都是能拿6分的。
