GRE寫作考試：官方Argument范文解析
GRE考試中argument 范文的重要性不言而喻，大家對官方范文的態(tài)度也有褒有貶，有人說這些6分的官方文章都是大牛寫出來的，我們學不來，于是有的同學的重心就轉(zhuǎn)向了北美范文。但有一點是不可否認的官方范文是真的6分，下面大家來看看官方GRE中argument 范文的解析。
關(guān)于argument的重要性
很多人認為argument相對于issue來說容易些，也更好操作些，更容易拿高分。我個人認為這是個誤區(qū)。我們最后拿到的成績是個平均分，沒有人知道具體每篇是多少。盡管有的同學會猜測自己得分是多少多少，但是猜測畢竟是猜測。因為游戲是ets定的，他的標準和我們心中接受的標準肯定是不一樣的，打個比方，看看后面第三篇滿分范文，讓一般人看，估計沒有幾個人會毫不猶豫地給滿分，甚至高分，但在ets眼中它就是滿分;另外，實際上的模版寫出來的argu文章和官方范文給出的滿分文章是有很大差別的，主要體現(xiàn)在是一個是零散湊成的而另一個是有核心思想的，我會在后面的分析中具體說明。既然這樣，那完全有可能最終4分是來源于3分的argue加5分的issue，而不是反之。所以說，我們有可能高估了我們寫argument的能力。
對于官方范文，實際上這些看上去很天馬行空的文章，潛在的蘊涵了ets所要求的所有要點。之所以很多人看了很多遍沒有看出什么可借鑒的地方，源于兩點：一是沒有和awintro上的要求相對應(yīng)起來看，二是沒有把有限的6篇官方范文進行橫比。。
本文整體結(jié)構(gòu)：
第一部分awintro中A部分重點語句的歸納和梳理，方便與后面的分析相對照。這里所有的英文均一字不差的摘自awintro。同時也作為我的另一篇文章awintro的解讀中的argument部分的補充。
第二部分是我的對于全部6份官方范文的分析，本文屬于個人觀點，一家之言難免存在偏頗和不足之處，懇請大家多多指教。
第三部分為總結(jié)。
第四部分為了顯示不是純扯淡，并讓我的證明更加具體，我按照我分析出來的結(jié)果也獨立寫了一篇文章，請大家狂拍。
注：我把awintro和沒有加入分析的六個范文放在附件里了，歡迎大家下載。
以上就是官方GRE argument 范文的解析，考生們寫作時可以參考以上思路去寫作，向官方的指導靠攏，相信這樣更有把握取得高分。
GRE考試中argument 范文的重要性不言而喻，大家對官方范文的態(tài)度也有褒有貶，有人說這些6分的官方文章都是大牛寫出來的，我們學不來，于是有的同學的重心就轉(zhuǎn)向了北美范文。但有一點是不可否認的官方范文是真的6分，下面大家來看看官方GRE中argument 范文的解析。
關(guān)于argument的重要性
很多人認為argument相對于issue來說容易些，也更好操作些，更容易拿高分。我個人認為這是個誤區(qū)。我們最后拿到的成績是個平均分，沒有人知道具體每篇是多少。盡管有的同學會猜測自己得分是多少多少，但是猜測畢竟是猜測。因為游戲是ets定的，他的標準和我們心中接受的標準肯定是不一樣的，打個比方，看看后面第三篇滿分范文，讓一般人看，估計沒有幾個人會毫不猶豫地給滿分，甚至高分，但在ets眼中它就是滿分;另外，實際上的模版寫出來的argu文章和官方范文給出的滿分文章是有很大差別的，主要體現(xiàn)在是一個是零散湊成的而另一個是有核心思想的，我會在后面的分析中具體說明。既然這樣，那完全有可能最終4分是來源于3分的argue加5分的issue，而不是反之。所以說，我們有可能高估了我們寫argument的能力。
對于官方范文，實際上這些看上去很天馬行空的文章，潛在的蘊涵了ets所要求的所有要點。之所以很多人看了很多遍沒有看出什么可借鑒的地方，源于兩點：一是沒有和awintro上的要求相對應(yīng)起來看，二是沒有把有限的6篇官方范文進行橫比。。
本文整體結(jié)構(gòu)：
第一部分awintro中A部分重點語句的歸納和梳理，方便與后面的分析相對照。這里所有的英文均一字不差的摘自awintro。同時也作為我的另一篇文章awintro的解讀中的argument部分的補充。
第二部分是我的對于全部6份官方范文的分析，本文屬于個人觀點，一家之言難免存在偏頗和不足之處，懇請大家多多指教。
第三部分為總結(jié)。
第四部分為了顯示不是純扯淡，并讓我的證明更加具體，我按照我分析出來的結(jié)果也獨立寫了一篇文章，請大家狂拍。
注：我把awintro和沒有加入分析的六個范文放在附件里了，歡迎大家下載。
以上就是官方GRE argument 范文的解析，考生們寫作時可以參考以上思路去寫作，向官方的指導靠攏，相信這樣更有把握取得高分。
