15年的職稱英語(yǔ)備考分析考試新動(dòng)向
15年職稱英語(yǔ)備考分析考試新動(dòng)向
主持人：對(duì)于近幾年職稱英語(yǔ)考試的難度孫老師是如何看待的，09年考試有什么新的考試動(dòng)向?
孫偉：從08年的考題來看，很多網(wǎng)站的老師都說職稱考試越來越難了，所以說，很多網(wǎng)站甚至搞出了360個(gè)小時(shí)的課時(shí)，學(xué)費(fèi)越來越高。就我來看呢，考題確實(shí)是越來越難，比如去年有一篇文章叫political spin,我估計(jì)這篇文章就是考過四、六級(jí)的學(xué)生，也未必能看懂，從這個(gè)角度來說確實(shí)題越來越難。我們考職稱英語(yǔ)的考生大都已經(jīng)過了40歲，外語(yǔ)扔了20多年，基本上是斗大的英文字母不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，對(duì)他們來講，根本不可能看懂。職稱分ABC三級(jí)，A級(jí)是高級(jí)職稱，B級(jí)是中級(jí)職稱，C級(jí)是初級(jí)職稱，有時(shí)候我跟他們說，A級(jí)你看不懂，B級(jí)你看不懂，C級(jí)你還是看不懂，就算有W級(jí)你還是看不懂，所以說職稱英語(yǔ)不在于看懂看不懂，閱讀理解不要求你看懂，只要求你把五個(gè)勾勾對(duì)就行了，因此如果你有一個(gè)很好的考試技巧，很好的思維模式，能把這個(gè)五個(gè)勾勾對(duì)了，你照樣能拿到滿分。前幾年，咱們有一個(gè)托福考試，考生得分都是六、七百分，但是到了美國(guó)什么也聽不懂，什么也不會(huì)說，美國(guó)人很驚訝，說你們?yōu)槭裁茨芸歼@么高的分，可是英語(yǔ)這么差?實(shí)際上就是國(guó)內(nèi)有一幫留學(xué)生，他既懂中國(guó)文化，又懂美國(guó)文化，他能掌握英國(guó)人和美國(guó)人的思維方式和出題規(guī)律，然后把這套方法教給學(xué)生，這樣并不需要英語(yǔ)很好就能拿高分，所以近幾年美國(guó)人把托福改成雅思，雅思就是讓你寫作，讓你有聽力，有口語(yǔ)，不像以前全部是劃勾。但是職稱考試還是沒有改進(jìn)，還是劃勾，只要他不改進(jìn)，職稱考試的閱讀難易就跟分高分低沒有關(guān)系了，關(guān)鍵在老師。
高慧：我很同意孫老師的說法，對(duì)于考生來說，這個(gè)考試模式?jīng)Q定了應(yīng)試技巧還是很重要的，所以我們?cè)谡n上會(huì)教給學(xué)生大量的應(yīng)試技巧。孫老師剛才說到一點(diǎn)思維模式，如果你在考試的時(shí)候能夠按照出題人的思維模式進(jìn)行思考，那么我想應(yīng)該可以收到事半功倍的效果。
主持人：職稱英語(yǔ)考試中的相關(guān)題型是如何分配的?2009年的考試有沒有什么變化?
孫偉：具體的題型第一步是單選，有15個(gè)詞匯選項(xiàng)，分值是15分;第二是對(duì)錯(cuò)選擇7分;第三個(gè)是概括大意有8分;第四個(gè)是閱讀理解它占了45分;還有一個(gè)補(bǔ)全短文10分，最后一個(gè)是完形填空，基本上是這樣湊夠了100分。09年變化的可能極小，基本上還是維持08年和07年的模式。
主持人：那么針對(duì)以上這些題型，考生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)考試呢?
孫偉：這個(gè)職稱英語(yǔ)考試它不同于四級(jí)，不同于六級(jí)，不同于任何英語(yǔ)考試，國(guó)家非常體諒考生，首先是大齡，第二是離開英語(yǔ)多年不使用，就是使用無非是看一些外文資料，也是書面的，沒有什么口語(yǔ)，所以這種考試是國(guó)內(nèi)現(xiàn)在唯一還允許帶字典進(jìn)考場(chǎng)的，所以說這個(gè)技巧就顯得非常重要了。
比如第一題的15分，主要是找同義詞。比如他給你一個(gè)句子說：我愛吃土豆，然后他在土豆下面劃一個(gè)橫線，然后底下出選項(xiàng)：馬鈴薯、西瓜、冬瓜、黃瓜，我們知道直接勾馬鈴薯就好了。其實(shí)你不需要看懂整句話，也不需要看懂劃?rùn)M線的單詞。我們手里有字典，你查到土豆，土豆的后面解釋就有馬鈴薯，英文字典也是一樣的，英國(guó)人也用英文來解釋英文，所以你手里要有個(gè)好的英文字典，可以說你在什么單詞都不認(rèn)識(shí)的情況下，有一本好字典，你就能拿到這15分。
第二部分是對(duì)錯(cuò)選擇，實(shí)際上是給你一篇文章，后面給你幾句話，每一句話有一個(gè)對(duì)，有一個(gè)錯(cuò)，還有一個(gè)沒有提到，這樣的題型做起來是很費(fèi)勁的，一共才7分，你要把這個(gè)文章從頭看到尾，再把這七句話看完，對(duì)照文章去決定這句話是對(duì)還是錯(cuò)，最可氣的是還有沒提到的，你要這樣找七遍，時(shí)間就沒了。孫子有一句話叫做君有所不擊，城有所不攻，地有所不爭(zhēng)，將在外軍令有所不受，所以說你不需要費(fèi)很大的勁去爭(zhēng)一城一池之得失，你把分湊夠60就夠了，所以你就放棄，我就全部勾對(duì)，這么蒙你可以蒙對(duì)3分，同時(shí)你節(jié)省了大量的時(shí)間。所以，表面上丟了4分，可是你把時(shí)間省下來了，因?yàn)檫@是芝麻，你要抱西瓜去，這個(gè)勾對(duì)一才1分，而閱讀勾對(duì)一個(gè)就是3分。
下面是一個(gè)概括大意，概括大意是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題型。我們中國(guó)人有一個(gè)思維方式，覺得這個(gè)題很難，讓我從選項(xiàng)里找出每一段的大概意思，中國(guó)人看來很難，但是他不了解英國(guó)人的思維方式。我舉一個(gè)例子，中國(guó)人愛吃包子、吃餡餅，中國(guó)人的思維方式，他把好東西包起來，而英國(guó)人吃的是匹薩，吃的是生日蛋糕，他把好東西放在表面上。英國(guó)人寫文章也一樣，他把每一段最重要的放在頭上，所以你只要看第一句話就夠了，然后對(duì)照下面的選項(xiàng)，哪個(gè)單詞在第一句話里重復(fù)了，你就勾哪個(gè)，就這么點(diǎn)事，非常非常簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是思維方式。
之后就是閱讀，閱讀是我們要下大功夫的，因?yàn)樗?5分，是西瓜，考試成敗都在閱讀里。其實(shí)閱讀的分非常好拿，每年都有一道書上的原題，這15分就穩(wěn)拿了，剩下的兩篇文章還有30分，你只要掌握技巧，用我們剛才說的方法，你知道英國(guó)人把重點(diǎn)放在哪，剩下的就是對(duì)著四個(gè)選項(xiàng)，找到這句話，看誰(shuí)在重復(fù)單詞，說白了你根本不用認(rèn)識(shí)單詞，只是建立一個(gè)英國(guó)人的思維模式而已。
接著就是補(bǔ)全短文，補(bǔ)全短文這個(gè)題是近幾年剛剛有的，是從考研挪過來的，這個(gè)題其實(shí)也不難，只要你懂得技巧。
最后是完形填空，這個(gè)題型非常難，因?yàn)榭忌家呀?jīng)這個(gè)歲數(shù)了，學(xué)起來很困難，但是題目基本不變，一個(gè)好老師可以直接告訴你就是這一篇，不管你采取什么辦法，把這篇死背住，10分穩(wěn)拿，大概情況就是這樣。
高慧：我還想補(bǔ)充一點(diǎn)，既然是考試，就要有一定的考試策略，所以我們建議考生要站在出題人的高度，你要想一下，他出這種題型，他想考察你什么方面。比如說我們剛才說到的閱讀判斷這種題，像剛才孫老師說你可以略過他，他要求你在很短的時(shí)間內(nèi)做這種題。其實(shí)這類題型是想考察你快速閱讀的技巧，所以我們會(huì)在課上，教給考生一些快速閱讀的技巧，讓你在短短幾分鐘之內(nèi)就能盡量拿到分?jǐn)?shù)，我建議考生也可以看看這類題，像孫老師說的要拿到大頭的大西瓜，小芝麻我們也盡量撿起來。
孫偉：剛才談的對(duì)錯(cuò)選擇，其實(shí)你不放棄也可以，為什么?你根本就不看文章，你直接看那句話，基本上有幾個(gè)單詞你要記住，凡是有Only的時(shí)候，總是錯(cuò)的，因?yàn)?Only太絕對(duì)化了，如果有ALL的時(shí)候，也是錯(cuò)的，太絕對(duì)了，每一個(gè)這樣的詞，都有可能是假的，太絕對(duì)化了，這叫絕對(duì)原則。這不但用于對(duì)錯(cuò)選擇，也用于單選的時(shí)候。所以說掌握技巧很重要，只要有這些詞，基本上都是錯(cuò)的。
主持人：剛才孫老師也提到了，參加職稱英語(yǔ)考試的人群很廣泛，大部分都是大齡的考生，他們都很多年沒有碰英語(yǔ)，眼下只剩下幾個(gè)月就要考試了，有沒有針對(duì)像這樣一些考生的一些特殊的學(xué)習(xí)方法?這一類的網(wǎng)友比較關(guān)注快門和速學(xué)的方法。
孫偉：這個(gè)問題，其實(shí)我們也都多年總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)英語(yǔ)很有幫助。但是，考職稱英語(yǔ)的考生，大多已經(jīng)到40歲，甚至50歲，甚至是55歲了，讓他重新學(xué)習(xí)外語(yǔ)，已經(jīng)非常困難，針對(duì)這些人，我們主要是教他一些應(yīng)考技巧。就是說你一定要選擇一個(gè)好老師，為什么呢?因?yàn)槲覀兟毞Q這些考生，剛才我說了，上有老、下有小，精力不夠，記憶力很差，有時(shí)候還眼神不好，看著看著就串行了，他是這么一種狀態(tài)。大學(xué)生考四、六級(jí)很難啊，好多大學(xué)生通過率不足30%，而三級(jí)的通過率不足8%，你想通過率多底，而職稱考試的卷面難度是差不多的，唯一的好處就是可以帶字典，你想想對(duì)這些人有多困難，所以他們就像是在森林里迷路了，只有找個(gè)好老師、好的網(wǎng)站給他一些指引才可以。
一個(gè)好老師要具備一下幾點(diǎn)。首先，他要相當(dāng)精通英語(yǔ)，一個(gè)精通英語(yǔ)的人才能夠深入淺出，把很深的道理用很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，讓這些老媽媽、老奶奶、老爺爺們聽懂，這是很不容易的。第二，需要老師務(wù)實(shí)，我說務(wù)實(shí)是什么意思?就是說你不能把大學(xué)里，初中或者是教考研的人的方法，挪來教這幫人，比如我對(duì)一個(gè)中學(xué)生講三遍就夠了，但是對(duì)這些職稱考生，你要講300遍。所以一個(gè)老師要體諒學(xué)生，有的學(xué)校從發(fā)音開始教他們，他都30年沒有學(xué)英語(yǔ)，不可能背單詞，開始根本就做不到，所以說老師要?jiǎng)?wù)實(shí)，要體諒學(xué)生。最后一個(gè)，這個(gè)老師還要幽默，還得知識(shí)淵博，為什么呢?你不幽默他聽不下去啊，這些人都四、五十歲了，他英語(yǔ)雖不好，但人生閱歷很多，有的是單位的處長(zhǎng)，有的是大學(xué)的講師，如果這個(gè)老師沒有一點(diǎn)才華，他一看就知道，他不相信你，不會(huì)跟你走。所以說這個(gè)老師一定要幽默，要知識(shí)淵博。
高慧：我很同意孫老師的話，而且我認(rèn)為，對(duì)于歲數(shù)比較大的老師來說年齡反而是他們的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗麄冇泻茇S富的社會(huì)閱歷，生活閱歷反過來在考試的時(shí)候也會(huì)幫助他們的，比如他掌握的各方面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)成為他們背景知識(shí)的一部分，考試閱讀的時(shí)候，你的閱歷會(huì)變成你的背景知識(shí)，也就是變成你智力的一部分，你在考試的時(shí)候，把你的背景知識(shí)充分的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用，在這上面做文章，反而會(huì)幫助你提高你的考試成績(jī)。所以大齡的考生，我覺得你們不要有顧慮，只要跟老師在課堂上好好學(xué)技巧、學(xué)方法，我相信你們肯定會(huì)通過的。
孫偉：剛才我凈說他們不好，高老師提醒得非常好。這些人記憶力雖不好，但是他有閱歷，他的理解能力非常好，認(rèn)知能力非常強(qiáng)，他的辨別的對(duì)錯(cuò)能力非常強(qiáng)。他一生的閱歷都在哪兒呢，雖然記憶力不好，我們用重復(fù)，用多做練習(xí)，反復(fù)多次來加強(qiáng)，使他們大部分都能通過，就是靠這個(gè)，這個(gè)很好。
15年職稱英語(yǔ)備考分析考試新動(dòng)向
主持人：對(duì)于近幾年職稱英語(yǔ)考試的難度孫老師是如何看待的，09年考試有什么新的考試動(dòng)向?
孫偉：從08年的考題來看，很多網(wǎng)站的老師都說職稱考試越來越難了，所以說，很多網(wǎng)站甚至搞出了360個(gè)小時(shí)的課時(shí)，學(xué)費(fèi)越來越高。就我來看呢，考題確實(shí)是越來越難，比如去年有一篇文章叫political spin,我估計(jì)這篇文章就是考過四、六級(jí)的學(xué)生，也未必能看懂，從這個(gè)角度來說確實(shí)題越來越難。我們考職稱英語(yǔ)的考生大都已經(jīng)過了40歲，外語(yǔ)扔了20多年，基本上是斗大的英文字母不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，對(duì)他們來講，根本不可能看懂。職稱分ABC三級(jí)，A級(jí)是高級(jí)職稱，B級(jí)是中級(jí)職稱，C級(jí)是初級(jí)職稱，有時(shí)候我跟他們說，A級(jí)你看不懂，B級(jí)你看不懂，C級(jí)你還是看不懂，就算有W級(jí)你還是看不懂，所以說職稱英語(yǔ)不在于看懂看不懂，閱讀理解不要求你看懂，只要求你把五個(gè)勾勾對(duì)就行了，因此如果你有一個(gè)很好的考試技巧，很好的思維模式，能把這個(gè)五個(gè)勾勾對(duì)了，你照樣能拿到滿分。前幾年，咱們有一個(gè)托福考試，考生得分都是六、七百分，但是到了美國(guó)什么也聽不懂，什么也不會(huì)說，美國(guó)人很驚訝，說你們?yōu)槭裁茨芸歼@么高的分，可是英語(yǔ)這么差?實(shí)際上就是國(guó)內(nèi)有一幫留學(xué)生，他既懂中國(guó)文化，又懂美國(guó)文化，他能掌握英國(guó)人和美國(guó)人的思維方式和出題規(guī)律，然后把這套方法教給學(xué)生，這樣并不需要英語(yǔ)很好就能拿高分，所以近幾年美國(guó)人把托福改成雅思，雅思就是讓你寫作，讓你有聽力，有口語(yǔ)，不像以前全部是劃勾。但是職稱考試還是沒有改進(jìn)，還是劃勾，只要他不改進(jìn)，職稱考試的閱讀難易就跟分高分低沒有關(guān)系了，關(guān)鍵在老師。
高慧：我很同意孫老師的說法，對(duì)于考生來說，這個(gè)考試模式?jīng)Q定了應(yīng)試技巧還是很重要的，所以我們?cè)谡n上會(huì)教給學(xué)生大量的應(yīng)試技巧。孫老師剛才說到一點(diǎn)思維模式，如果你在考試的時(shí)候能夠按照出題人的思維模式進(jìn)行思考，那么我想應(yīng)該可以收到事半功倍的效果。
主持人：職稱英語(yǔ)考試中的相關(guān)題型是如何分配的?2009年的考試有沒有什么變化?
孫偉：具體的題型第一步是單選，有15個(gè)詞匯選項(xiàng)，分值是15分;第二是對(duì)錯(cuò)選擇7分;第三個(gè)是概括大意有8分;第四個(gè)是閱讀理解它占了45分;還有一個(gè)補(bǔ)全短文10分，最后一個(gè)是完形填空，基本上是這樣湊夠了100分。09年變化的可能極小，基本上還是維持08年和07年的模式。
主持人：那么針對(duì)以上這些題型，考生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)考試呢?
孫偉：這個(gè)職稱英語(yǔ)考試它不同于四級(jí)，不同于六級(jí)，不同于任何英語(yǔ)考試，國(guó)家非常體諒考生，首先是大齡，第二是離開英語(yǔ)多年不使用，就是使用無非是看一些外文資料，也是書面的，沒有什么口語(yǔ)，所以這種考試是國(guó)內(nèi)現(xiàn)在唯一還允許帶字典進(jìn)考場(chǎng)的，所以說這個(gè)技巧就顯得非常重要了。
比如第一題的15分，主要是找同義詞。比如他給你一個(gè)句子說：我愛吃土豆，然后他在土豆下面劃一個(gè)橫線，然后底下出選項(xiàng)：馬鈴薯、西瓜、冬瓜、黃瓜，我們知道直接勾馬鈴薯就好了。其實(shí)你不需要看懂整句話，也不需要看懂劃?rùn)M線的單詞。我們手里有字典，你查到土豆，土豆的后面解釋就有馬鈴薯，英文字典也是一樣的，英國(guó)人也用英文來解釋英文，所以你手里要有個(gè)好的英文字典，可以說你在什么單詞都不認(rèn)識(shí)的情況下，有一本好字典，你就能拿到這15分。
第二部分是對(duì)錯(cuò)選擇，實(shí)際上是給你一篇文章，后面給你幾句話，每一句話有一個(gè)對(duì)，有一個(gè)錯(cuò)，還有一個(gè)沒有提到，這樣的題型做起來是很費(fèi)勁的，一共才7分，你要把這個(gè)文章從頭看到尾，再把這七句話看完，對(duì)照文章去決定這句話是對(duì)還是錯(cuò)，最可氣的是還有沒提到的，你要這樣找七遍，時(shí)間就沒了。孫子有一句話叫做君有所不擊，城有所不攻，地有所不爭(zhēng)，將在外軍令有所不受，所以說你不需要費(fèi)很大的勁去爭(zhēng)一城一池之得失，你把分湊夠60就夠了，所以你就放棄，我就全部勾對(duì)，這么蒙你可以蒙對(duì)3分，同時(shí)你節(jié)省了大量的時(shí)間。所以，表面上丟了4分，可是你把時(shí)間省下來了，因?yàn)檫@是芝麻，你要抱西瓜去，這個(gè)勾對(duì)一才1分，而閱讀勾對(duì)一個(gè)就是3分。
下面是一個(gè)概括大意，概括大意是一個(gè)很簡(jiǎn)單的題型。我們中國(guó)人有一個(gè)思維方式，覺得這個(gè)題很難，讓我從選項(xiàng)里找出每一段的大概意思，中國(guó)人看來很難，但是他不了解英國(guó)人的思維方式。我舉一個(gè)例子，中國(guó)人愛吃包子、吃餡餅，中國(guó)人的思維方式，他把好東西包起來，而英國(guó)人吃的是匹薩，吃的是生日蛋糕，他把好東西放在表面上。英國(guó)人寫文章也一樣，他把每一段最重要的放在頭上，所以你只要看第一句話就夠了，然后對(duì)照下面的選項(xiàng)，哪個(gè)單詞在第一句話里重復(fù)了，你就勾哪個(gè)，就這么點(diǎn)事，非常非常簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是思維方式。
之后就是閱讀，閱讀是我們要下大功夫的，因?yàn)樗?5分，是西瓜，考試成敗都在閱讀里。其實(shí)閱讀的分非常好拿，每年都有一道書上的原題，這15分就穩(wěn)拿了，剩下的兩篇文章還有30分，你只要掌握技巧，用我們剛才說的方法，你知道英國(guó)人把重點(diǎn)放在哪，剩下的就是對(duì)著四個(gè)選項(xiàng)，找到這句話，看誰(shuí)在重復(fù)單詞，說白了你根本不用認(rèn)識(shí)單詞，只是建立一個(gè)英國(guó)人的思維模式而已。
接著就是補(bǔ)全短文，補(bǔ)全短文這個(gè)題是近幾年剛剛有的，是從考研挪過來的，這個(gè)題其實(shí)也不難，只要你懂得技巧。
最后是完形填空，這個(gè)題型非常難，因?yàn)榭忌家呀?jīng)這個(gè)歲數(shù)了，學(xué)起來很困難，但是題目基本不變，一個(gè)好老師可以直接告訴你就是這一篇，不管你采取什么辦法，把這篇死背住，10分穩(wěn)拿，大概情況就是這樣。
高慧：我還想補(bǔ)充一點(diǎn)，既然是考試，就要有一定的考試策略，所以我們建議考生要站在出題人的高度，你要想一下，他出這種題型，他想考察你什么方面。比如說我們剛才說到的閱讀判斷這種題，像剛才孫老師說你可以略過他，他要求你在很短的時(shí)間內(nèi)做這種題。其實(shí)這類題型是想考察你快速閱讀的技巧，所以我們會(huì)在課上，教給考生一些快速閱讀的技巧，讓你在短短幾分鐘之內(nèi)就能盡量拿到分?jǐn)?shù)，我建議考生也可以看看這類題，像孫老師說的要拿到大頭的大西瓜，小芝麻我們也盡量撿起來。
孫偉：剛才談的對(duì)錯(cuò)選擇，其實(shí)你不放棄也可以，為什么?你根本就不看文章，你直接看那句話，基本上有幾個(gè)單詞你要記住，凡是有Only的時(shí)候，總是錯(cuò)的，因?yàn)?Only太絕對(duì)化了，如果有ALL的時(shí)候，也是錯(cuò)的，太絕對(duì)了，每一個(gè)這樣的詞，都有可能是假的，太絕對(duì)化了，這叫絕對(duì)原則。這不但用于對(duì)錯(cuò)選擇，也用于單選的時(shí)候。所以說掌握技巧很重要，只要有這些詞，基本上都是錯(cuò)的。
主持人：剛才孫老師也提到了，參加職稱英語(yǔ)考試的人群很廣泛，大部分都是大齡的考生，他們都很多年沒有碰英語(yǔ)，眼下只剩下幾個(gè)月就要考試了，有沒有針對(duì)像這樣一些考生的一些特殊的學(xué)習(xí)方法?這一類的網(wǎng)友比較關(guān)注快門和速學(xué)的方法。
孫偉：這個(gè)問題，其實(shí)我們也都多年總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)英語(yǔ)很有幫助。但是，考職稱英語(yǔ)的考生，大多已經(jīng)到40歲，甚至50歲，甚至是55歲了，讓他重新學(xué)習(xí)外語(yǔ)，已經(jīng)非常困難，針對(duì)這些人，我們主要是教他一些應(yīng)考技巧。就是說你一定要選擇一個(gè)好老師，為什么呢?因?yàn)槲覀兟毞Q這些考生，剛才我說了，上有老、下有小，精力不夠，記憶力很差，有時(shí)候還眼神不好，看著看著就串行了，他是這么一種狀態(tài)。大學(xué)生考四、六級(jí)很難啊，好多大學(xué)生通過率不足30%，而三級(jí)的通過率不足8%，你想通過率多底，而職稱考試的卷面難度是差不多的，唯一的好處就是可以帶字典，你想想對(duì)這些人有多困難，所以他們就像是在森林里迷路了，只有找個(gè)好老師、好的網(wǎng)站給他一些指引才可以。
一個(gè)好老師要具備一下幾點(diǎn)。首先，他要相當(dāng)精通英語(yǔ)，一個(gè)精通英語(yǔ)的人才能夠深入淺出，把很深的道理用很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，讓這些老媽媽、老奶奶、老爺爺們聽懂，這是很不容易的。第二，需要老師務(wù)實(shí)，我說務(wù)實(shí)是什么意思?就是說你不能把大學(xué)里，初中或者是教考研的人的方法，挪來教這幫人，比如我對(duì)一個(gè)中學(xué)生講三遍就夠了，但是對(duì)這些職稱考生，你要講300遍。所以一個(gè)老師要體諒學(xué)生，有的學(xué)校從發(fā)音開始教他們，他都30年沒有學(xué)英語(yǔ)，不可能背單詞，開始根本就做不到，所以說老師要?jiǎng)?wù)實(shí)，要體諒學(xué)生。最后一個(gè)，這個(gè)老師還要幽默，還得知識(shí)淵博，為什么呢?你不幽默他聽不下去啊，這些人都四、五十歲了，他英語(yǔ)雖不好，但人生閱歷很多，有的是單位的處長(zhǎng)，有的是大學(xué)的講師，如果這個(gè)老師沒有一點(diǎn)才華，他一看就知道，他不相信你，不會(huì)跟你走。所以說這個(gè)老師一定要幽默，要知識(shí)淵博。
高慧：我很同意孫老師的話，而且我認(rèn)為，對(duì)于歲數(shù)比較大的老師來說年齡反而是他們的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗麄冇泻茇S富的社會(huì)閱歷，生活閱歷反過來在考試的時(shí)候也會(huì)幫助他們的，比如他掌握的各方面的專業(yè)知識(shí)，會(huì)成為他們背景知識(shí)的一部分，考試閱讀的時(shí)候，你的閱歷會(huì)變成你的背景知識(shí)，也就是變成你智力的一部分，你在考試的時(shí)候，把你的背景知識(shí)充分的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用，在這上面做文章，反而會(huì)幫助你提高你的考試成績(jī)。所以大齡的考生，我覺得你們不要有顧慮，只要跟老師在課堂上好好學(xué)技巧、學(xué)方法，我相信你們肯定會(huì)通過的。
孫偉：剛才我凈說他們不好，高老師提醒得非常好。這些人記憶力雖不好，但是他有閱歷，他的理解能力非常好，認(rèn)知能力非常強(qiáng)，他的辨別的對(duì)錯(cuò)能力非常強(qiáng)。他一生的閱歷都在哪兒呢，雖然記憶力不好，我們用重復(fù)，用多做練習(xí)，反復(fù)多次來加強(qiáng)，使他們大部分都能通過，就是靠這個(gè)，這個(gè)很好。
