上課走神怎么說？

　　課堂上你有沒有過走神的經(jīng)歷?本來是投入地聽課，卻不知道因為老師的哪句話開了小差，思緒不知不覺地逃離了課堂。云游一番之后，才發(fā)現(xiàn)錯過了黑板上的重點，再尷尬一點的是發(fā)現(xiàn)同桌正得老師之令，將你喚醒。 今天，我們就一起說說這個讓你痛恨的走神在英文里如何地道講?

　　今天上課走了神，被老師找去談心，你很可能聽到這樣一句抱怨：

　　I wish you would pay more attention in your class; your head is always in the clouds.

　　(希望你上課能再專心一些，你總是不知道去哪里云游，老愛走神。)英文里head in the clouds 十分形象，頭腦在云里霧里，說的就是不專心，思緒亂飛，走神啦!

　　還有一種表達(dá)更加貼切，也很時髦，那就是zone out (不在這個區(qū)域)，說的也是上課開小差，腦子里想別的去了。

　　例如：The lecture he presented was so boring that almost two thirds of the students were zoning out. (他的講座太無聊了，差不多三分之二的學(xué)生都走神了。)

　　或者，你還可以直接說my mind wanders/strays，你可以理解為我的思緒出去遛彎了.

　　例如：Children whose minds wander might have sharper brains, research suggests. (研究顯示，那些愛走神的孩子也許腦子更靈活。)

　　如果你上課經(jīng)常走神，那可能就要用absent-minded (心不在焉)來形容了。

　　Sandy cant concentrate and is always absent-minded in class.

　　(桑迪注意力老是不集中，上課常常走神兒。)

　　當(dāng)然，走神的原因常常是被一些好玩的，有趣的東西分了心，所以我們也可以用distracted表示心不在焉，思想不集中。

　　例如：She had seemed curiously distracted.

　　(她不知為什么顯得心不在焉。)

　　課堂上你有沒有過走神的經(jīng)歷?本來是投入地聽課，卻不知道因為老師的哪句話開了小差，思緒不知不覺地逃離了課堂。云游一番之后，才發(fā)現(xiàn)錯過了黑板上的重點，再尷尬一點的是發(fā)現(xiàn)同桌正得老師之令，將你喚醒。 今天，我們就一起說說這個讓你痛恨的走神在英文里如何地道講?

　　今天上課走了神，被老師找去談心，你很可能聽到這樣一句抱怨：

　　I wish you would pay more attention in your class; your head is always in the clouds.

　　(希望你上課能再專心一些，你總是不知道去哪里云游，老愛走神。)英文里head in the clouds 十分形象，頭腦在云里霧里，說的就是不專心，思緒亂飛，走神啦!

　　還有一種表達(dá)更加貼切，也很時髦，那就是zone out (不在這個區(qū)域)，說的也是上課開小差，腦子里想別的去了。

　　例如：The lecture he presented was so boring that almost two thirds of the students were zoning out. (他的講座太無聊了，差不多三分之二的學(xué)生都走神了。)

　　或者，你還可以直接說my mind wanders/strays，你可以理解為我的思緒出去遛彎了.

　　例如：Children whose minds wander might have sharper brains, research suggests. (研究顯示，那些愛走神的孩子也許腦子更靈活。)

　　如果你上課經(jīng)常走神，那可能就要用absent-minded (心不在焉)來形容了。

　　Sandy cant concentrate and is always absent-minded in class.

　　(桑迪注意力老是不集中，上課常常走神兒。)

　　當(dāng)然，走神的原因常常是被一些好玩的，有趣的東西分了心，所以我們也可以用distracted表示心不在焉，思想不集中。

　　例如：She had seemed curiously distracted.

　　(她不知為什么顯得心不在焉。)