高中英語語法-高三英語總復習的幾個問題 之二
高三英語總復習的幾個問題 (三)之二
習的課文，也可以是報刊雜志上的短文。這類文章應有一定
的難度，要出自英美人手筆，生詞不要太多。如文章后有檢測題，還應認真完
成各個試題，因為答題也是一門技術。對于泛讀，好多人不太重視。其實泛讀
對增強語感、增加語言使用經驗，好處極大。不會泛讀的人，其實不叫會閱讀。
所謂泛讀，就是泛泛一讀，盡量不查辭典，不分析結構，也不必字字必看。大
概一讀，能明白文章基本意思即可。這種閱讀把主要注意力集中在故事內容上，
它會對語言的學習產生意想不到的好處。泛讀的東西很多，如書店中的各種簡
易讀物、21世紀報中學生版等等。只要你想看，你會找到無盡的資源。閱讀是
一項技能，也可以說是一門技術。而技能是在實踐中練出來的。不要過分依賴
理論的解釋，也不要相信什么速成秘決。拿起文章，投入閱讀，成功就在
前面。?
4.?寫的練習要在寫的實踐中提高?
許多同學在準備高考時有一個弱點，即只愿意看，不愿意動筆寫。那么英語
作文怎么辦？只好在臨考前突出寫幾篇完事。這其實很不對。英語書面表達在
高考中占分25分，是一個重點題型，怎么可以這樣對待？而寫的能力是不能單
靠做其他題來提高的。必須趕快行動起來，動手寫東西，每天寫幾句，由少到
多，由簡單到復雜，漸漸地就會接近高考的要求。練習寫東西，主要練習記敘
一件事，同時也可練習寫描寫人，介紹地方或表示觀點的小文章。初練時可主
要使用常用詞和常見句型。有一定基礎了，再爭取能用新穎詞匯和復雜結構。
所謂復雜結構，也不要以為高不可攀，把簡單句變為定語從句、強調句式或使
用非謂語動詞短語，就是使用了復雜結構。練習寫作時，還要注意內容要全，
書寫要工整、詞數要符合要求，更重要的是，要明確是寫給誰看的，交際的目
的何在。練習的方式，可以自己寫隨筆，請教師改改；可以找帶答案的寫作練
習試筆；也可以有空抄抄英語的小文章。抄文章和背誦文章都可以使你在不知
不覺中提高了寫的能力。?
5.?把《考試大綱》上的詞匯表掌握好?
詞匯表上的許多名詞可歸類為閱讀詞匯，這類詞知道意思，會拼寫即可。但
動詞、介詞、連詞及其他常用詞則必須做到四會。我們強調總復習要重視聽讀
寫，并不是說基礎詞匯和語法知識不重要了。只不過語法不要弄得太過分。
6. 抓好基礎題?
無論什么考試，基礎的東西都是最重要的。英語高考也不例外。考生應努力做
到保證拿到基礎題的分，力爭難題的分。基礎題不丟分，就保證了考試不會失
敗。所以在復習中，一定要結合實際情況安排練習的難度。如果水平不是很高，
就一定要以練習基礎題為主，不要嫌容易，不要跟別人攀比。要把基礎詞匯、
基本句型弄扎實，要做到懂、會、熟。越臨近高考越要降低難度，因為此時由
于時間有限，要使自己的能力攀上一個新的高峰已不可能，而把易錯但比較容
易的題弄明白，弄準確則是完全可以辦得到的。可惜有的同學在復習中做的練
習太難了，費了很大功夫也收效甚微。他們以為做多難的練習就能達到多高的
水平，其實并不是這樣，這也取決于原來的基礎。7. 要重視思維能力和其他素
質的提高? 英語高考，不單單是考英語語言的運用和理解。它同時也在考
查學生觀察、分析、判斷、綜合、推理和想象的能力。例如完形填空，只有結
合上下文的具體情況，經過仔細觀察和分析，才可 能判斷準確。又如閱讀理解，
設問的題目大部分是讓學生概括中心，猜測詞義，推斷語氣，分析結果等等。
僅僅從文字上把文章看懂，而沒有良好的思維能力是做不好閱讀理解題的。另
外，為迎接2004年高考，考生還應注意對英美文化的了解。關注國際時事，擴
大知識面，學習最新的科技動態，這將為你在新一年高考打下良好的基礎。?
8.掌握好六大題型的重點知識?
聽力測試中的重點問題?
（1）具體細節? ① Who cleaned the room?? ② Why did he come
late?? ③ What will he do tomorrow?? ④ When does the office
open?? ⑤ Where did the woman stay last year?? ⑥ Which does
she prefer, tea or coffee?? ⑦ How much did she pay for the book?
⑧ How often does he write to his mother??
（2）判斷主題? ⑨ What are they talking about?? ⑩ What are
the two speakers interested in??11? Which of the following topics
are they talking about?? 12? What is the best title of the talk??
（3）推理判斷? 13? What does the man think of it?? 14? How does
高三英語總復習的幾個問題 (三)之二
習的課文，也可以是報刊雜志上的短文。這類文章應有一定
的難度，要出自英美人手筆，生詞不要太多。如文章后有檢測題，還應認真完
成各個試題，因為答題也是一門技術。對于泛讀，好多人不太重視。其實泛讀
對增強語感、增加語言使用經驗，好處極大。不會泛讀的人，其實不叫會閱讀。
所謂泛讀，就是泛泛一讀，盡量不查辭典，不分析結構，也不必字字必看。大
概一讀，能明白文章基本意思即可。這種閱讀把主要注意力集中在故事內容上，
它會對語言的學習產生意想不到的好處。泛讀的東西很多，如書店中的各種簡
易讀物、21世紀報中學生版等等。只要你想看，你會找到無盡的資源。閱讀是
一項技能，也可以說是一門技術。而技能是在實踐中練出來的。不要過分依賴
理論的解釋，也不要相信什么速成秘決。拿起文章，投入閱讀，成功就在
前面。?
4.?寫的練習要在寫的實踐中提高?
許多同學在準備高考時有一個弱點，即只愿意看，不愿意動筆寫。那么英語
作文怎么辦？只好在臨考前突出寫幾篇完事。這其實很不對。英語書面表達在
高考中占分25分，是一個重點題型，怎么可以這樣對待？而寫的能力是不能單
靠做其他題來提高的。必須趕快行動起來，動手寫東西，每天寫幾句，由少到
多，由簡單到復雜，漸漸地就會接近高考的要求。練習寫東西，主要練習記敘
一件事，同時也可練習寫描寫人，介紹地方或表示觀點的小文章。初練時可主
要使用常用詞和常見句型。有一定基礎了，再爭取能用新穎詞匯和復雜結構。
所謂復雜結構，也不要以為高不可攀，把簡單句變為定語從句、強調句式或使
用非謂語動詞短語，就是使用了復雜結構。練習寫作時，還要注意內容要全，
書寫要工整、詞數要符合要求，更重要的是，要明確是寫給誰看的，交際的目
的何在。練習的方式，可以自己寫隨筆，請教師改改；可以找帶答案的寫作練
習試筆；也可以有空抄抄英語的小文章。抄文章和背誦文章都可以使你在不知
不覺中提高了寫的能力。?
5.?把《考試大綱》上的詞匯表掌握好?
詞匯表上的許多名詞可歸類為閱讀詞匯，這類詞知道意思，會拼寫即可。但
動詞、介詞、連詞及其他常用詞則必須做到四會。我們強調總復習要重視聽讀
寫，并不是說基礎詞匯和語法知識不重要了。只不過語法不要弄得太過分。
6. 抓好基礎題?
無論什么考試，基礎的東西都是最重要的。英語高考也不例外。考生應努力做
到保證拿到基礎題的分，力爭難題的分。基礎題不丟分，就保證了考試不會失
敗。所以在復習中，一定要結合實際情況安排練習的難度。如果水平不是很高，
就一定要以練習基礎題為主，不要嫌容易，不要跟別人攀比。要把基礎詞匯、
基本句型弄扎實，要做到懂、會、熟。越臨近高考越要降低難度，因為此時由
于時間有限，要使自己的能力攀上一個新的高峰已不可能，而把易錯但比較容
易的題弄明白，弄準確則是完全可以辦得到的。可惜有的同學在復習中做的練
習太難了，費了很大功夫也收效甚微。他們以為做多難的練習就能達到多高的
水平，其實并不是這樣，這也取決于原來的基礎。7. 要重視思維能力和其他素
質的提高? 英語高考，不單單是考英語語言的運用和理解。它同時也在考
查學生觀察、分析、判斷、綜合、推理和想象的能力。例如完形填空，只有結
合上下文的具體情況，經過仔細觀察和分析，才可 能判斷準確。又如閱讀理解，
設問的題目大部分是讓學生概括中心，猜測詞義，推斷語氣，分析結果等等。
僅僅從文字上把文章看懂，而沒有良好的思維能力是做不好閱讀理解題的。另
外，為迎接2004年高考，考生還應注意對英美文化的了解。關注國際時事，擴
大知識面，學習最新的科技動態，這將為你在新一年高考打下良好的基礎。?
8.掌握好六大題型的重點知識?
聽力測試中的重點問題?
（1）具體細節? ① Who cleaned the room?? ② Why did he come
late?? ③ What will he do tomorrow?? ④ When does the office
open?? ⑤ Where did the woman stay last year?? ⑥ Which does
she prefer, tea or coffee?? ⑦ How much did she pay for the book?
⑧ How often does he write to his mother??
（2）判斷主題? ⑨ What are they talking about?? ⑩ What are
the two speakers interested in??11? Which of the following topics
are they talking about?? 12? What is the best title of the talk??
（3）推理判斷? 13? What does the man think of it?? 14? How does
