中考英語口語交際類型的題目解題思路
中考英語口語交際類型的題目解題思路
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中考英語中如何做好口語交際類型的題目？北京四中宋琳老師提出了以下幾點(diǎn)建議：
考查題型：
1.選擇填空補(bǔ)全對話。該類題一般給出A、B兩人對話，空出若干個空要求補(bǔ)全。
2.完形填空補(bǔ)全對話。該類題形式上與完形填空題類似，一般要根據(jù)上下文選擇正確的答案或填上正確答案。
3.排列順序型補(bǔ)全對話。一般五六個句子為一組，把順序打亂，然后排列正確的順序。
4.對話配對型。一般五六個句子為一組，五六個答句為另一組，都把順序打亂，選擇正確的答案配對。
5.選擇句子補(bǔ)全對話。一般要求從七個句子中選出五個補(bǔ)全對話。
解題思路：
做這類試題，要求同學(xué)們按照所給的情景，選擇最佳問句或答句，完成題目。要做好這類題目，關(guān)鍵是平時要養(yǎng)成講英語的良好習(xí)慣，努力提高口語水平，熟練掌握日常會話項(xiàng)目中常用的問答語。情景會話語言具有句子簡短，常用省略并且表達(dá)方式靈活等特點(diǎn)。同樣一句話，因使用的時間、場合、身份不同而有不同的含義和表達(dá)方式，做這類題目的思路和方法歸納起來有以下9點(diǎn)：1.要根據(jù)不同的情景，使用不同的表達(dá)法。2.要正確判斷出對話的情景。3.問話或答語不能離題。4.用篩選法選擇正確對話。5.從語意進(jìn)行判斷。6.根據(jù)習(xí)慣用法進(jìn)行選擇。7.答語要符合西方人的文化、風(fēng)俗和習(xí)慣。8.要使用文明禮貌的語言。9.要遵照口語交際特點(diǎn)，不要死套語法規(guī)則。
從2004年的中考試卷中我們可以看出，日常交際用語的這類題目已改變了以往只考一些約定俗成的交際用語的習(xí)慣，而是注重在情景中理解題目。同學(xué)們光靠死記硬背，照套語法規(guī)則是不能很好完成這一項(xiàng)目測試的。此外，在考試題型上也作了一些改動。以往完成對話，僅僅是挖去對話中部分關(guān)鍵詞，讓學(xué)生填寫，很大程度上是考查學(xué)生背誦對話的能力。新題型則更突出了交際功能，把對話中一些關(guān)鍵的交際用語整句挖去，在對話后給出選項(xiàng)，學(xué)生必須對整個對話所發(fā)生的情景進(jìn)行判斷，然后根據(jù)對話的上下文做出選擇。因此，在復(fù)習(xí)、記憶日常交際用語時，不能孤立地去記憶，而應(yīng)將它們放在不同的語境中去理解記憶。(北京考試報 安京京)
中考英語口語交際類型的題目解題思路
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中考英語中如何做好口語交際類型的題目？北京四中宋琳老師提出了以下幾點(diǎn)建議：
考查題型：
1.選擇填空補(bǔ)全對話。該類題一般給出A、B兩人對話，空出若干個空要求補(bǔ)全。
2.完形填空補(bǔ)全對話。該類題形式上與完形填空題類似，一般要根據(jù)上下文選擇正確的答案或填上正確答案。
3.排列順序型補(bǔ)全對話。一般五六個句子為一組，把順序打亂，然后排列正確的順序。
4.對話配對型。一般五六個句子為一組，五六個答句為另一組，都把順序打亂，選擇正確的答案配對。
5.選擇句子補(bǔ)全對話。一般要求從七個句子中選出五個補(bǔ)全對話。
解題思路：
做這類試題，要求同學(xué)們按照所給的情景，選擇最佳問句或答句，完成題目。要做好這類題目，關(guān)鍵是平時要養(yǎng)成講英語的良好習(xí)慣，努力提高口語水平，熟練掌握日常會話項(xiàng)目中常用的問答語。情景會話語言具有句子簡短，常用省略并且表達(dá)方式靈活等特點(diǎn)。同樣一句話，因使用的時間、場合、身份不同而有不同的含義和表達(dá)方式，做這類題目的思路和方法歸納起來有以下9點(diǎn)：1.要根據(jù)不同的情景，使用不同的表達(dá)法。2.要正確判斷出對話的情景。3.問話或答語不能離題。4.用篩選法選擇正確對話。5.從語意進(jìn)行判斷。6.根據(jù)習(xí)慣用法進(jìn)行選擇。7.答語要符合西方人的文化、風(fēng)俗和習(xí)慣。8.要使用文明禮貌的語言。9.要遵照口語交際特點(diǎn)，不要死套語法規(guī)則。
從2004年的中考試卷中我們可以看出，日常交際用語的這類題目已改變了以往只考一些約定俗成的交際用語的習(xí)慣，而是注重在情景中理解題目。同學(xué)們光靠死記硬背，照套語法規(guī)則是不能很好完成這一項(xiàng)目測試的。此外，在考試題型上也作了一些改動。以往完成對話，僅僅是挖去對話中部分關(guān)鍵詞，讓學(xué)生填寫，很大程度上是考查學(xué)生背誦對話的能力。新題型則更突出了交際功能，把對話中一些關(guān)鍵的交際用語整句挖去，在對話后給出選項(xiàng)，學(xué)生必須對整個對話所發(fā)生的情景進(jìn)行判斷，然后根據(jù)對話的上下文做出選擇。因此，在復(fù)習(xí)、記憶日常交際用語時，不能孤立地去記憶，而應(yīng)將它們放在不同的語境中去理解記憶。(北京考試報 安京京)
