雅思口語(yǔ)常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤匯總

由雕龍文庫(kù) 分享時(shí)間：2024-03-13 01:11:31 收藏本文

　　一、常見(jiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤大匯總

　　【錯(cuò)誤一】: 動(dòng)詞時(shí)態(tài)和句法結(jié)構(gòu)運(yùn)用單一

　　寫作： Private schools can provide good teaching facilities and high teaching quality.

　　 Boarding schools can develop students independence and self-control.

　　口語(yǔ)： I like swimming.

　　 I love computers.

　　 I have three computers.

　　【專家分析】: 許多考生不能運(yùn)用豐富的時(shí)態(tài)和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這常常使得寫作語(yǔ)句乏味單調(diào)，口語(yǔ)答案展開(kāi)受到限制。有些考生認(rèn)為只要能回答正確就能得到高分。這完全是誤解了考試的根本目的?？荚嚨哪康脑谟谠u(píng)估考生的英語(yǔ)水平和用英語(yǔ)表達(dá)自己思想的能力。即使問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的一般疑問(wèn)句，考生也要盡可能運(yùn)用各種時(shí)態(tài)和句型結(jié)構(gòu)。不要總是反復(fù)使用同一個(gè)句型結(jié)構(gòu)。

　　【錯(cuò)誤二】: 基本語(yǔ)法錯(cuò)誤太多

　　寫作： Bad performance student easy to skip school even go astray.

　　 Students with bad performance are easy to skip school and even go astray.

　　口語(yǔ)： There has three labs in our school.

　　 There are three labs in our school.

　　【專家分析】: 朗閣海外考試研究中心提醒考生們應(yīng)盡可能避免基本語(yǔ)法錯(cuò)誤。用復(fù)合句免不了犯語(yǔ)法錯(cuò)誤，但犯最初級(jí)的錯(cuò)誤是難以寬恕的?？忌７傅牧硪粋€(gè)相當(dāng)初級(jí)的錯(cuò)誤是對(duì)very的誤用，他們常把I like football very much.說(shuō)成I very like football。此外，he 和she的混淆也常常讓考官疑惑不解?？忌鷧⒓涌谠嚨哪康氖窍蚩脊僬故咀约旱氐赖目谡Z(yǔ)，而出現(xiàn)太多的基本語(yǔ)法錯(cuò)誤是不會(huì)給考官留下好印象的。

　　【錯(cuò)誤三】: 用錯(cuò)代詞

　　寫作： School violence is most serious problem, especially in public schools.

　　 School violence is the most serious problem, especially in public schools.

　　口語(yǔ)： I ask English teacher for help.

　　 I ask English teacher for help.

　　【專家分析】: 混淆物主代詞和人稱代詞也常常是考生的問(wèn)題所在。由于此類錯(cuò)誤比較不容易察覺(jué)，建議要爭(zhēng)取高分的考生注意復(fù)查。

　　二、英語(yǔ)的五種基本句型

　　【旁征博引】: 英語(yǔ)語(yǔ)言存在著五種基本句型結(jié)構(gòu)，它們是母語(yǔ)為英語(yǔ)者的思維表達(dá)模式。換言之，學(xué)英語(yǔ)其實(shí)就是要學(xué)會(huì)用英語(yǔ)語(yǔ)法思維，用英語(yǔ)句型思維，也就是用英語(yǔ)句型把詞匯組織起來(lái)?？忌胝f(shuō)好英語(yǔ)，就必須首先掌握好這五種基本句型并使之爛熟于心。

　　【句型1】: S+Vi

　　寫作： Crimes fall significantly.

　　口語(yǔ)： The moon shines brightly.

　　【句型2】: S+Vi+C

　　寫作： Gang membership is primarily a juvenile problem.

　　口語(yǔ)： He is a teacher.

　　【句型3】: S+ Vt+O

　　寫作： Media violence can affect childrens health.

　　口語(yǔ)： We study English every day.

　　【句型4】: S+ Vt+Oi+Ot

　　寫作： Community service offers wrongdoers an opportunity to correct their misconduct.

　　口語(yǔ)： He gave me a book

　　【句型5】: S+ Vt+ O+Oc

　　寫作： Childrens inexperience and immaturity make them vulnerable to crimes.

　　口語(yǔ)： He made his parents very happy.

　　【指點(diǎn)迷津】: 從以上朗閣老師列出的五大句型結(jié)構(gòu)圖中，可以發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)思維形式的基本規(guī)律：

　　● 英語(yǔ)語(yǔ)句必須主謂分明，主從分明

　　● 英語(yǔ)語(yǔ)句必須要用主語(yǔ)思維，沒(méi)有主語(yǔ)，不成句子;漢語(yǔ)語(yǔ)句卻可以存在大量無(wú)主句

　　● 英語(yǔ)語(yǔ)句必須要用謂語(yǔ)動(dòng)詞思維，沒(méi)有謂語(yǔ)，不成句子;英語(yǔ)通過(guò)動(dòng)詞形式的時(shí)態(tài)屈折變化來(lái)表現(xiàn)事物發(fā)展變化的規(guī)律，而漢語(yǔ)語(yǔ)句的謂語(yǔ)卻可以由形容詞、介詞短語(yǔ)等非動(dòng)詞形式充當(dāng);

　　● 英語(yǔ)語(yǔ)句必須區(qū)分動(dòng)詞謂語(yǔ)形式與動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式的各種屈折變化形式;漢語(yǔ)語(yǔ)句卻幾乎沒(méi)有詞的屈折變化。